Histria do Repertrio Coral PROFESSORA SUSANA CECILIA IGAYARASOUZA

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História do Repertório Coral PROFESSORA SUSANA CECILIA IGAYARA-SOUZA CMU ECA USP Trabalho final 2018

História do Repertório Coral PROFESSORA SUSANA CECILIA IGAYARA-SOUZA CMU ECA USP Trabalho final 2018

“Intermusicalidade” (por analogia ao conceito de intertextualidade) • Usar cinco áudios utilizados em aula

“Intermusicalidade” (por analogia ao conceito de intertextualidade) • Usar cinco áudios utilizados em aula e procurar outros cinco que estabeleçam um diálogo, a partir da ideia de intertextualidade. • Pode usar aproximações, distanciamentos, contrastes, referências, reverências, negações. • O trabalho é uma leitura pessoal motivada pelo curso. Deve conter áudios (e/ou vídeos) e textos. • Pode ter um título criado por você.

Apresentação • O trabalho pode ser apresentado como uma playlist, vídeo ou outra forma

Apresentação • O trabalho pode ser apresentado como uma playlist, vídeo ou outra forma de apresentação, com um guia de escuta (escrito, em powerpoint, como legendas em vídeo, pós-escrito, etc). • De preferência, deixar público (no youtube, soundcloud, etc) e mandar o link. Os trabalhos que forem bem avaliados serão divulgados em nosso blog: • Estudosderepertoriocoral. wordpress. com

Apropriação criativa • O trabalho deve ser pensado como uma apropriação criativa do repertório

Apropriação criativa • O trabalho deve ser pensado como uma apropriação criativa do repertório coral estudado, direcionado hipoteticamente para um público adulto ou infantil. Pode usar outros textos e recursos visuais. Pode ter caráter narrativo, ser construído como colagem, como comentário a textos ou imagens, pode ser um guia de estudo das obras com caráter estilístico, cronológico, histórico, cultural, musicológico ou outra abordagem escolhida.

únicas exigências 1) usar cinco áudios das obras estudadas no curso; 2) acrescentar mais

únicas exigências 1) usar cinco áudios das obras estudadas no curso; 2) acrescentar mais outros cinco áudios de repertório coral de qualquer época e estilo, dando a eles um novo sentido de conjunto; 3) apresentar um roteiro escrito explicativo das escolhas. 4) apresentar a lista de bibliografia, sites, gravações e vídeos utilizados. Pode usar um áudio não coral, explicando o critério.

Intertextualidade Todo texto se situa na junção de diversos textos dos quais ele é,

Intertextualidade Todo texto se situa na junção de diversos textos dos quais ele é, ao mesmo tempo, a releitura, a acentuação, a condensação, o deslocamento e o aprofundamento. (Michail Bakhtin) Citação é a repetição de uma unidade de discurso em um outro discurso. Toda escritura é colagem e glosa, citação e comentário. (Antoine Compagnon)

Referências • Michail BAKHTIN. A teoria do romance. Tradução, prefácio, notas e glossário de

Referências • Michail BAKHTIN. A teoria do romance. Tradução, prefácio, notas e glossário de P. Bezerra. Paulo: Editora 34, 2015. • ______. Os gêneros do discurso. Organização, tradução, posfácio e notas de P. Bezerra. São Paulo: Editora 34, 2016. • COMPAGNON, A. La seconde main ou le travail de la citation. Paris: Seuil, 1979. • ______. O trabalho da citação. Tradução de C. P. B. Mourão. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1996. • DE BIASI, P. M. Théorie de l’intertextualité. In: DICTIONNAIRE de genres et notions littéaires. 2 me édition. Paris: Enclyclopaedia Universalis/Albin Michel, 2001. p. 387 -393