GUIA DEL REA DE ARTISTICA GRADO 2 MANUELA

GUIA DEL ÁREA DE ARTISTICA GRADO 2 MANUELA SUAREZ 13 A

PROBLEMA Poca motricidad fina y gruesa Poca creatividad Poca innovación en el aula Poca Motivación por parte de los maestros.

OBJETIVOS GENERAL EMPLEAR LAS TIC COMO INSTRUMENTO PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES, ADEMÁS COMO MEDIO MOTIVADOR ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL ESTUDIANTE, GENERANDO ESPACIOS DONDE ÉSTE SEA EL CREADOR DE NUEVAS CONCEPCIONES DEL ARTE.

OBJETIVOS ESPECIFICOS REALIZAR UN CUADRO DE ACTIVIDADES DONDE SU APLICACIÓN PRINCIPAL SEA LAS TIC. REALIZAR ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE LAS TIC GENERAR ESPACIOS DE MOTIACIÓN DONDE EL ESTUDIANTE SEA EL QUE GENERE NUEVAS CONCEPCIONES DE ARTE

ACTIVIDADES CONTENIDO RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLE POR ESTUDIANTE PRIMER PERIODO 1. Mezcla de color Computadores http: //coleccion. e duc. ar/coleccion/ CD 29/contenido/ actividades/un_c olor_muchos_col ores. html según la página anterior, debemos de realizar un escrito corto y luego aplicar según lo aprendido en Se entregará el dibujo realizado por cada estudiante, basándose en la teoría.

CONTENIDO RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLE POR ESTUDIANTE SEGUNDO PERIODO 1. Dibujo del esquema humano Computadores Cada estudiante deberá realizar un dibujo en paint, basándose en la siguiente página. http: //biologiafoto sdibujosimagene s. blogspot. com/2 011/03/dibujosdel-cuerpohumano-y-suspartes. html Se recogerá el dibujo realizado por cada estudiante , con el fin de evaluar la estructura y la creatividad. 2. Evolución de Computadores Cada estudiante Se recogerá el

CONTENIDO RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLE POR ESTUDIANTE TERCER PERIODO 1. Dibujo de la forma Computadores Cada estudiante explorará la página y tomará nota de cada parte que les parezca importante, del texto. http: //mx. answer s. yahoo. com/que stion/index? qid= 2010012812430 2 AAvn. UBt Se entregará la toma de nota de cada uno de los estudiantes, siempre y cuando no sea copiar y pegar. 2. Geometría Video beam y Pirmer se Se revisará la

ACTIVIDADES CONTENIDO RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLE POR ESTUDIANTE CUARTO PERIODO 1. El físico sencillo Video beam Se proyectará el siguiente video, http: //www. youtu be. com/watch? v =i-c. Ly. XG 5088 posteriormente cada estudiante en s cuaderno de artística deberá realizar el dibujo sobre el físico sencillo que más le llamo la atención. Se revisará que el estudiante si haya hecho el dibujo con base a la teoría mostrada en el video.

CONCLUSION Se podría decir que cada estudiante es el creador de su conocimiento, y es el conocimiento el que genera el conocimiento, por esto la implementación de las TIC, ha sido de gran importancia y relevancia en la adquisición de los conocimientos macro, ya que es una manera de innovar en el aula de clase.