EU penze stednm kolm Nzev projektu Modern kola

„EU peníze středním školám“ Název projektu Moderní škola Registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0526 Název aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název vzdělávacího materiálu Základy teorie literatury Číslo vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_33/13 Jméno autora Mgr. Simona Tomášková Název školy Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace

Podstata a funkce literatury Literární druhy a žánry Vypracovala: Mgr. Simona Tomášková

Název Popis Přispěvatelé Jazyk Typ interakce Druh výukového zdroje Jazyk cílové skupiny Typická délka použití Speciální vzdělávací potřeby Licence a práva užití Technické a softwarové požadavky Celková délka Zařazení do struktury RVP Podniková klíčová slova Aktivita III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT – Český jazyk a literatura Aktivita _Literární žánry– určeno pro žáky 1. ročníků tříletých učebních oborů Mgr. Simona Tomášková český výkladové učení prezentace český 0 hod. 25 minut žádné http: //cs. wikipedia. org/wiki/Literatura Interaktivní tabule, projektor 0 hod. 25 minut Všeobecné vzdělávání Literární žánry, bajka, pověst, pohádka , román, novela, báje atd.

literatura je souhrn slovesných děl uměleckých i odborných soubor všech zachovaných slovesných textů a písemných záznamů v různých jazycích světa Literatura (z lat. littera = písmeno) nebo též písemnictví v širším slova smyslu je souhrn všech psaných textů, (z lat. textum = tkanina) tj. všech existujících písemně zaznamenaných jazykových projevů lidstva. Tedy literatura umělecká, naučná, technická, časopisecká, memoárová i soukromá korespondence. V užším slova smyslu se literaturou obvykle myslí literatura umělecká, čili krásná literatura, beletrie

� Společenské funkce literatury: � 1) poznávací � 2) estetické působení – tlumočí určité pojetí krásy � 3) citové působení � 4) výchovný vliv – zpětné působení literatury na život � � Literární dílo má: obsah – skutečnosti a představy, o nichž dílo vypovídá � formu – způsob literárního zpracování této výpovědi � - obsah ovlivňuje formu a naopak

1) Lidovou slovesnost (písně, pohádky, pověsti, …) 2) Texty umělé literatury (próza, poezie) Próza – díla bez veršů v dramatické podobě Poezie = verše: a) lyrická b) epická c) dramatická

EPIKA ( děj) PRÓZA LYRIKA (zachycuje city, myšlenky, nálady, dojmy) POEZIE DRAMA (princip předvádění, děj je dialog i monolog) DRAMA

�Epika: 1. 2. 3. Malá Střední Velká

Malá epika: příběh – nejjednodušší žánr; má své vyhrocení (pointu) bajka – ze života zvířat či věcí, kteří jednají jako lidé a mají jejich vlastnosti; má mravoučný závěr

obsahuje i stručnou charakteristiku postav a prostředí báje (mýtus) – pokus o výklad světa, hrdiny jsou bohové; soustava mýtů (mytologie) se stala základem náboženských soustav starých národů pověst – spojení historického jádra a fantazie, čerpá z minulosti národa, často pojednává o činech historických hrdinů, váže se k určité osobě či místu

povídka – kratší příběh většinou časově i místně určen, více osob i děje než u příběhu novela – stručnější povídka; děj se soustřeďuje na jednu událost, mívá překvapivý závěr

pohádka – původně žánr lidové slovesnosti; vymyšlený příběh s nepravděpodobným dějem, vystupují zde nadpřirozené bytosti, dobro vítězí nad zlem

epos – řada událostí soustředěných kolem společného jádra, bohatý děj, spousta příběhů, hodně postav, bohatý popis, často veršovaný román – větší rozsah, řada událostí, hodně dějů a postav

píseň – nejstarší žánr, prosté vyjádření, přesný hudební rytmus a rým, pravidelná sloka, refrén a) lidová – neznáme autora b) umělá óda – oslavná báseň většího rozsahu hymnus – slavnostní píseň menšího rozsahu, týká se národa, vlasti apod. elegie (žalozpěv) – vyjadřuje smutek nad ztrátou někoho nebo něčeho

satira – básně různého obsahu, které vyjadřují hodnocení určité skutečnosti epigram – drobná často satirická báseň, která vyjadřuje úsudek o určitém životním jevu dithyramb – jásavý zpěv vyjadřující bezprostřední radost nebo nadšení „pásmo“ – žánr moderní poezie, využívá mnohovýznamovosti a volného přiřazování veršů, každý verš má samostatné té, a ale celkově navozuje dojem jednoho zážitku

balada – veršovaná skladba pochmurného děje často s tragickým koncem, děj je zhuštěný a lyrický prvek se uplatňuje v popisu prostředí romance - báseň veselé nálady, konflikt je řešen smírně poema (básnická povídka) - zachycuje události ze života jednotlivce

tragédie – hodnocena jako nejvýznamnější, jde o nerovný zápas hlavního hrdiny, který končí jeho smrtí komedie – veselé motivy sloužící k pobavení tragikomedie – prvky komična smíšené s tragickým motivem

http: //cs. wikipedia. org/wiki/Literatura