Estrutura e Dinmica Social Aula 5 Karl Marx

Estrutura e Dinâmica Social Aula 5: Karl Marx, o Materialismo Histórico e a Luta de Classes EDS Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Pressupostos do Pensamento Marxista • 1818 -1883 – Alemanha • Análise voltada a compreender o processo de acumulação de produção de mercadorias, através do qual o dono dos meios de produção aumenta seu capital; • Não busca fundar a sociologia como uma disciplina específica ou estabelecer fronteiras entre os diferentes saberes; • Ciências sociais não poderiam ter leis gerais e externas como as ciências naturais: cada época histórica tinha suas peculiaridades e sua dinâmica própria (baseada nas relações de produção). EDS 2 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Pressupostos do Pensamento Marxista • A sociologia e economia política de Marx demandavam ação: – “os filósofos só interpretaram o mundo; trata-se agora de mudá-lo” (Marx, A ideologia Alemã) • O indivíduo é um sujeito histórico, ativo, capaz de determinar e transformar a realidade social em que vive. • O conhecimento sobre o funcionamento social tinha uma relação íntima com os interesses do proletariado. • Marx apresentava uma filosofia revolucionária que procurava demonstrar as contradições internas da sociedade de classes e as exigências de superação. • Foco da análise: classes sociais e luta de classes. EDS 3 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Conceitos Básicos • Dialética: embate entre as forças contrárias que levam ao desenvolvimento em espiral. • Materialismo histórico: pretende explicar a história das sociedades humanas por meio dos fatos materiais, essencialmente econômicos e técnicos. – As relações sociais são interligadas às forças produtivas. – A consciência do indivíduo vem das necessidades materiais. – Formas econômicas são transitórias na história (e isso muda todas as relações) • Organização da ordem social: – Estrutura: forças e relações de produção – Super-estrutura: Instituições políticas e jurídicas, ideologias, filosofias derivadas bases materiais e das relações sociais (pg. 4) EDS 4 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Conceitos Básicos • Classes sociais: – Agrupamento produzido pela existência de classe em oposição e pelas condições materiais de existência (não adesão) – produto de período histórico que se define pela fonte de renda (e não quantidade) – Nascem da divisão social do trabalho – Partilham a atividade, maneira de pensar e modo de vida • Luta de classes: – Desenvolvimento de uma consciência de classe – Abolição da alienação do trabalhador EDS 5 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Conceitos Básicos • Alienação: a divisão social do trabalho leva a uma forte separação entre aquele que planeja o trabalho e aquele que o executa (perde consciência do trabalho total). • Mais-valia: valor produzido pelo trabalhador além daquele necessário para pagar seu próprio salário - Formas de aumentá-la. • Valor-trabalho: o valor de uma mercadoria é proporcional à quantidade de trabalho social médio nela contida – Pode ser afetada pela demanda e oferta EDS 6 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx História e Economia • Propôs uma teoria sequencial da história, baseada nas relações de produção Pré História – Sociedades préclasses • Sociedade sem classes • Sem estado • Sem exploração • Não havia excedente (sem excedente, sem exploração) EDS Soc. Pós História – Soc. de Classes Desenv Tecn. 3 Modos de Produção: Rev. -Comunismo • Sem classes 1. Escravismo • Sem (coerção física) exploração 2. Feudalismo • Sem (coerção física e propriedade ideológica) 3. Capitalismo (coerção econômica) 7 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx EDS Produtores são donos de sua força donos de outros de trabalho? meios de produção? Tipo de Consumo/Produto Excedente Escravidão Não Consumo interno a uma pequena comunidade de produtores, ao menos inicialmente. Não há excedente. Servidão Parcialmente Não ? Capitalismo Clássico Totalmente Não i) Comunismo Totamente Sim, coletivamente Troca dentro das comunidades (sem lucro) Pequenas comunidades trocam entre si (produção específica para isso); ii) Troca dentro da comunidade (dinheiro); iii) Busca pelo lucro (produção excedente) 8 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx • O Manifesto do Partido Comunista (Marx e Engels, 1848) EDS 9 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Contexto • Econômico – Desenvolvimento acelerado do capitalismo – Crises – Relações de corporações substituídas pelo livre mercado • Proletariado – Condições sub-humanas: 14 -16 horas de jornada, trabalho infantil crianças, insalubridade, miséria – Organização de trabalhadores em sindicatos e partidos • Social e político – Falta de canais de expressão política – Urbanização EDS 10 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Pontos Centrais • História das sociedades = história das lutas de classes; • Opressores e oprimidos; • Emergência da sociedade burguesa moderna e do Estado burguês; • As desigualdades advindas do modo de produção capitalista; • A importância da consciência de classe; • A derrocada da burguesia; • A revolução como mudança do status quo e a tomada de poder pelo proletariado; • A instalação do socialismo e do comunismo como garantia da igualdade entre os homens EDS 11 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Análises sobre o Capitalismo • Tensão permanente entre capital (burguesia) e trabalho (proletariado) – Dominação do proletariado pela burguesia (exploração) – Controle dos recursos produtivos travavam o progresso da classe operária • Burguesia – Classe dominante empresarial, financistas, industriais. . . – Liberdade burguesa: compra, venda e de comércio – Burguesia deve revolucionar permanentemente os meios de produção para se manter – Exército industrial de reserva: excedente de mão de obra pressiona os salários para baixo EDS 12 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Concepção de Estado no Capitalismo • Governo: comitê que administra os negócios da classe burguesa • Estado é instrumento de reprodução dos interesses do capital • Apenas o proletariado é revolucionário – as outras classes médias seriam conservadoras EDS 13 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Sistema Capitalista • Concentração de mercados • Expansão de mercados de consumo • Internacionalização da produção – Reconhece que o comércio é um fator positivo para diminuir os conflitos entre os povos • Pauperização do proletariado – apenas o suficiente para a subsistência (trabalho é existência) • Isso levava a criação de condições para o fim do próprio sistema, por meio da derrubada da burguesia EDS 14 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Comunismo • Supressão das diferenças entre as classes sociais • Eliminação da propriedade privada dos meios produtivos – Propriedade estatal, comunal – Garantir propriedade com base no mérito (mas não explica como) • Eliminar a divisão nacionalista do proletariado • Socialismo é etapa de transição: ditadura do proletariado EDS 15 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Propostas Comunistas 1. 2. 3. 4. 5. Expropriação da propriedade e renda em proveito do Estado. Imposto fortemente progressivo. Centralização do crédito nas mãos do Estado. Centralização dos meios de comunicação e transporte nas mãos do Estado. Multiplicação das fábricas e meios de produção possuídos pelo Estado; o cultivo das terras improdutivas e o aprimoramento do solo em geral, segundo um plano. 6. Trabalho obrigatório para todos. 7. Combinação da agricultura com as indústrias manufatureiras e abolição gradual da distinção entre a cidade e o campo, por meio de uma distribuição mais igualitária da população pelo país. 8. Educação gratuita para todas as crianças, em escolas públicas. EDS 16 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Pontos Interessantes – Análise Marxista • Crítica à economia clássica: a economia não teria leis universais, mas elas seriam dependentes de cada contexto específico • Papel da economia e dos conflitos entre classes e interesses como elementos da análise do desenvolvimento das sociedades • Vinculação entre estrutura social, política e econômica • Introdução de fatores sociais na análise do funcionamento do capitalismo EDS 17 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Críticas ao Marxismo • Focar-se nas relações de produção e economia como motores da história – Mistura da ordem política com a econômica – A próprias justificativa de fim do regime capitalista não é econômica, é política • Antagonismo e classes sociais – Simplificação das classes • Homem total: usar todas as suas capacidades, explorar as suas habilidades – Possível no funcionamento de uma economia planejada centralmente? Como? • Capitalismo e propriedade privada – Relegou outras possibilidades de combinação entre propriedade estatal e privada – Direito de propriedade e desenvolvimento econômico EDS 18 Prof. Gabriela Lotta

Karl Marx Críticas ao Marxismo • Organização do Estado – Quem assume o poder: a classe ou seus representantes? – Prestação de contas e conflitos dentro do Estado – Qual o papel do planejamento central, da burocracia. . . -> novas elites? – Como definir a alocação de recursos escassos? • A análise suprimiu alguns dilemas – Riscos da mobilização permanente: domínio dos mais articulados – Os interesses são tão uniformes assim? • Outras possibilidades de organização econômica e do Estado – Estado de bem-estar social – Estados corporativistas. . . EDS 19 Prof. Gabriela Lotta

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