Erindringshistorie erindringspolitik SRP MED SAMFUNDSFAG OG HISTORIE KAREN

Erindringshistorie & erindringspolitik SRP MED SAMFUNDSFAG OG HISTORIE KAREN STELLER BJERREGAARD - HVIDOVRE GYMNASIUM & HF

Det erindringshistoriske felt § Fokus på vores egen samtid – ikke på fortiden: de relevante aktører findes i nutiden, det er deres interesser, holdninger, normer og praksis der skal undersøges. § Uløseligt forbundet med identitet: det handler grundlæggende om hvordan identitetsmæssige positioner (individuelt, socialt, kollektivt) konstrueres, (de)legitimeres, forhandles eller vedligeholdes. § Uløseligt forbundet med magt: det er altid relevant at se på hvem, der har fortolkningsretten over (den måske omstridte) fortid – hvordan praktiseres denne magt og hvorfor og med hvilke konsekvenser?

Et væld af begreber… og en model § Historiebrug § Erindringshistorie § Erindringspolitik § Mindekultur / Erindringspraksis § Erindringssteder § Erindringsfællesskaber § Reenactment § Aktualisering § Identitetspolitik

Litteratur Danmarks historie mellem erindring og glemsel: Kristian Iversen og Ulla Nedergaard Pedersen, Columbus 2014 Historie i brug – fra historieskabt til historieskabende: Winnie Færk og Jan Horn Petersen, His 2 rie, Frydenlund 2013 temp – tidsskrift for historie, temanummer erindring og historiebrug, Nr. 2, 2011 Fortider tur/retur. Reenactment og historiebrug: Tove Kruse og Anette Warring (red. ), Samfundslitteratur 2015

Forsøg på fokus – eksempler sam/hi Problemstillingstype Begreber/ metodisk fokus Empiri At undersøge hvordan et bestemt politikområde, fx udenrigs- eller integrationspolitik legitimeres. National erindringspolitik, national mindekultur, fx bestemte monumenter. Politiske taler og debatindlæg, politiske dokumenter, monumenter, manifestationer, museer At undersøge forsonings/ Erindringsfællesskaber, fredsprocesser (eller mangel på erindringssteder, samme) fx i Australien, Spanien identitetspolitik eller Mellemøsten Interviews, taler, ritualer, socioøkonomiske data, mindesmærker At undersøge bestemte Identitetspolitik, reenactment, gruppers (senmoderne? ) sociale erindringsfællesskaber, sociale/politiske (mod)kultur, fx aktualisering Reclaim the Streets eller vikingetræf Slogans, manifestationer, praksisformer, taler, interviews, socioøkonomiske data, fremtrædelsesformer

Øvelse… find sammen i grupper på 3 § Hvilke tre emner vil jeres elever formentlig byde ind med? § Udvælg ét og lav et udkast til en overordnet problemformulering & evt. underordnede problemstillinger, hvor det erindringshistorisk felt kommer i spil (brug gerne de udleverede analysestrategier som inspiration). § Kom med konkrete bud på såvel samfundsfaglig som historiefaglig empiri, der kunne anvendes. § Fremlæg og debattér!