DEMOKRASI PENDIDIKAN DEMOKRASI Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan

  • Slides: 12
Download presentation
DEMOKRASI & PENDIDIKAN DEMOKRASI Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan MKU UNJ

DEMOKRASI & PENDIDIKAN DEMOKRASI Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan MKU UNJ

Musyawarah Mufakat O Sila ke-4 Pancasila O Nilai-nilai Pancasila hasil penggalian dari cara hidup

Musyawarah Mufakat O Sila ke-4 Pancasila O Nilai-nilai Pancasila hasil penggalian dari cara hidup bangsa Indonesia dulu O Musyawarah mufakat: saling mengemukakan pendapat dan mendiskusikannya dalam mencari suatu permasalahan untuk mendapatkan solusi yang disepakati (yang dimufakati) yang paling baik dan paling tepat sesuai norma.

MENGAPA TOPIK INI DIBERIKAN? O Karena pada hakikatnya Pendidikan Kewarganegaraan ingin membekali mahasiswa dengan

MENGAPA TOPIK INI DIBERIKAN? O Karena pada hakikatnya Pendidikan Kewarganegaraan ingin membekali mahasiswa dengan kompetensi agar siap menjadi warga negara yang cerdas dan baik. O Warga negara yang ideal itu ditunjukkan pada kecerdasan sebagai warga negara (civic intelligent), tanggung jawab sebagai warga negara (civic responsibility) dan partisipasi sebagai warga negara (civic participation) Untuk mencapai kompetensi tersebut maka mahasiswa harus memahami tentang demokrasi dan pendidikan demokrasi

ARTI DAN MAKNA DEMOKRASI O Demokrasi berasal dari bahasa Yunani: - demos rakyat -

ARTI DAN MAKNA DEMOKRASI O Demokrasi berasal dari bahasa Yunani: - demos rakyat - kratos pemerintahan Jadi, demokrasi adalah: pemerintahan rakyat Pemerintahan yang rakyatnya memegang peranan yang sangat penting dan menentukan dalam kebijakan dalam suatu negara.

JENIS-JENIS DEMOKRASI O Demokrasi berdasarkan cara menyampaikan pendapat: demokrasi langsung; demokrasi tidak langsung/perwakilan; demokrasi

JENIS-JENIS DEMOKRASI O Demokrasi berdasarkan cara menyampaikan pendapat: demokrasi langsung; demokrasi tidak langsung/perwakilan; demokrasi perwakilan dengan sistem pengawasan langsung dari rakyat. O Demokrasi berdasarkan prioritas: demokrasi formal; demokrasi material; demokrasi campuran. O Berdasarkan prinsip ideologi: demokrasi liberal; demokrasi rakyat/proletar

OBerdasarkan wewenang dan hubungan antaralat kelengkapan negara: demokrasi sistem parlementer; demokrasi presidensial

OBerdasarkan wewenang dan hubungan antaralat kelengkapan negara: demokrasi sistem parlementer; demokrasi presidensial

NILAI-NILAI DEMOKRASI Henry B Mayo: - Menyelesaikan perselisihan dengan damai dan secara melembaga; -

NILAI-NILAI DEMOKRASI Henry B Mayo: - Menyelesaikan perselisihan dengan damai dan secara melembaga; - Menjamin terselenggaranya perubahan secara damai dan dalam suatu masyarakat yang sedang berubah - Menyelenggarakan pergantian pimpinan secara teratur - Membatasi pemakaian kekerasan seminimal mungkin - Mengakui dan menganggap wajar adanya keanekaragaman - Menjamin tegaknya keadilan.

CIRI-CIRI DEMOKRASI O Keputusan diambil berdasarkan suara rakyat atau kepentingan rakyat O Kebebasan individu

CIRI-CIRI DEMOKRASI O Keputusan diambil berdasarkan suara rakyat atau kepentingan rakyat O Kebebasan individu dibatasi kepentingan bersama O Kekuasaan merupakan amanat rakyat O Kedaulatan ada di tangan rakyat

DEMOKRASI DI INDONESIA Sejak merdeka: - Demokrasi liberal - Demokrasi terpimpin - Demokrasi Pancasila

DEMOKRASI DI INDONESIA Sejak merdeka: - Demokrasi liberal - Demokrasi terpimpin - Demokrasi Pancasila - Demokrasi pada masa reformasi

OPengertian Pendidikan Demokrasi: Upaya sistematis yang dilakukan negara dan masyarakat untuk memfasilitasi individu warga

OPengertian Pendidikan Demokrasi: Upaya sistematis yang dilakukan negara dan masyarakat untuk memfasilitasi individu warga negara agar memahami, menghayati, mengamalkan dan mengembangkan konsep, prinsip, dan nilai demokrasi sesuai status dan perannya dalam masyarakat (Winataputra)

O Urgensi Pendidikan Demokrasi Pembangunan masyarakat madani terkait dengan proses demokratisasi

O Urgensi Pendidikan Demokrasi Pembangunan masyarakat madani terkait dengan proses demokratisasi

STUDI KASUS

STUDI KASUS