Convivencia y reconciliacin una experiencia de paz SLOGAN

Convivencia y reconciliación una experiencia de paz SLOGAN APLICACIÓN OBJETIVOS CONFABULANDO HISTORIAS DESTINATARIOS REFLEXIONO 1

Tú, ellos y yo somos la respuesta de la paz. 2

l en e o d n a pens ún. m o c bien gna i d a i enc e a v d i v o t n ien a co m n i c u e l e ca d stab r e e l c e a ar itan n m o i r e x e p fl ue q s v Re a t ien m a r r r he a t i l i c v. Fa iliación. ás. m e d c los r recon o p te. o n t e e p m s a ític el re r c r a r c a l u uch c s e v. Inc y sar n e p r a e d n e r v. Ap ra la a p s o cuerd 3

Estudiantes de sexto grado, extensivo a docen. Tes del área de Ciencias Sociales, Artística, Ética y Valores del Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz. 4

Las áreas donde se pude aplicar el proyecto: 1. Lengua Castellana: Comprensión lectora, Reproducción textual 2. Artística: Construcción de dibujos 3. Ética y valores: Convivencia, Reconciliación, Respeto y Paz 4. Ciencias sociales: normas de convivencia, comunicación ciudadana. 5

1. El puerco espín 1. LA PELEA DEL CUERPO. 2. FABULA DE LA LECHUZA Y LA CODORNIZ 6

1. El puerco espín Durante la era glacial muchos animales morían por causa del frio. Los Puercos espines, percibiendo esta situación, acordaron vivir en grupos, así se daban abrigo y se protegían mutuamente. Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros. Nuevamente volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: O desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos. Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos. Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo que realmente era importante era el calor del otro y … sobrevivieron. volver 7

2. LA PELEA DEL CUERPO. En cierta ocasión, los diversos miembros y órganos del cuerpo estaban muy enfadados con el estómago. Se quejaban de que ellos tenían que buscar el alimento y dárselo al estómago, mientras que éste no hacía más que devorar el fruto del trabajo de todos ellos. De modo que decidieron no darle más alimento al estómago. Las manos dejaron de llevarlo a la boca, los dientes dejaron de masticar y la garganta dejó de tragar. Pensaban que con ello obligarían al estómago a despabilar. Pero lo único que consiguieron fue debilitar el cuerpo, hasta el punto de que todos ellos se vieron en auténtico peligro de muerte. De este modo fueron ellos, en definitiva, los que aprendieron la lección de que, al ayudarse unos a otros, en realidad trabajaban por su propio bienestar. volver 8

3. FABULA DE LA LECHUZA Y LA CODORNIZ Muchas actitudes humanas que engendran conflictos e insatisfacciones, se pueden explicar con la ayuda de una fábula que se atribuye a un pensador Chino. Partimos de un diálogo entre animalitos. ¿Adónde pretendes volar? , le preguntó una codorniz a una lechuza que apareció por allí, fuera de horario, con el proyecto de un viaje lejano en mente, disconforme por la situación que le rodeaba. Me voy hacia el sur; ya lo tengo decidido, fue la respuesta amarga de la lechuza. ¿Y por qué te vas? Desaparezco de aquí porque los vecinos de la aldea ya no soportan mis chillidos y gritos estridentes. Estoy cansada de amenazas. . . La codorniz, perpleja, tratando de no perder la calma, hizo una mueca intentando una sonrisa, y le aconsejó: -"No te apresures. . . piensa bien lo que vas a hacer. Con salir de aquí no se soluciona mucho el problema. Lo que tienes que hacer es cambiar ese grito estridente y molesto por otro más suave, cadencioso y en unas horas verás cómo la gente te va a apreciar y más de uno te admirará. . . Si no te animas a cambiar tu ruidoso comportamiento, acuérdate que en ningún lugar de la tierra encontrarás paz. . . a lo sumo que quieras habitar en un solitario desierto". La solución no está en huir de las dificultades, sino en reubicarnos en la comunidad, respetando para que nos respeten. Esta fábula se hace realidad muchas veces en la vida de los humanos. Hay personas que son un problema continuado, para sí mismos y también para los que están cerca. . . Los defectos personales no se solucionan sólo con cambiar de aire o de geografía. El cambio de posturas o conductas irritantes e hirientes por otras más humanas, hacen más fácil la convivencia. El dominio de sí mismo y la superación de defectos ayudan a crecer y dan personalidad. Por eso antes de huir de las realidades es preferible cambiar nuestra manera de pensar, de actuar, de hablar, de vivir. . . Francisco de Sales nos dejó este pensamiento: "Obrar el bien, si además se hace con alegría, es un doble bien". Comportándonos correctamente, sin mentirnos a nosotros mismos ni al prójimo, viviendo nuestra realidad y dejando vivir en paz a los demás, encontraremos el camino del equilibrio que lleva a la felicidad. volver 9

¿cual es la moraleja del cuento el puercoespín? A. Debemos aprender a convivir con los demás sin buscar beneficio propio. B. La mejor relación no es aquella que une personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón por los suyos propios. C. Todos necesitamos de todos. siguiente 10

Vuelve a intentarlo … volver 11

Vuelve a intentarlo … volver 12

Muy bien… volver 13

Muy bien… volver 14

LOS VALORES QUE MÁS SE RELACIONAN CON LAS TRES HISTORIAS SON: A. Solidaridad, Tolerancia, Justicia y Convivencia B. Honestidad, Superación, Convivencia y Cortesía C. Convivencia, Respeto, Paz y Reconciliación volver 15