APRENDAMOS JUNTOS EN CASA EVALUACIN QUIMESTRAL VDEO EXPOSICIN

APRENDAMOS JUNTOS EN CASA EVALUACIÓN QUIMESTRAL

VÍDEO EXPOSICIÓN DE UN TEMA DEL PROYECTO 2 POR PARTE DEL ESTUDIANTE Por un ambiente sano, una consciencia de la vida y del entorno. TEMA: Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes comprenderán los aspectos más relevantes que aborda la vida y su diversidad a partir del estudio de su origen, su importancia, sus retos y su compromiso para mantener ambientes sostenibles que aseguren la salud integral, la continuidad de la vida en sus diferentes formas, aplicando valores como la empatía y comunicándose de manera oportuna Desafío: • • Producto Final: VIDEO EXPOSITIVO DEL PROYECTO 2 Realizar un Informe de lo aprendido durante el proyecto 2 Exponer mediante un video de máximo 2´ 30 “ el informe realizado.

VÍDEO EXPOSICIÓN DE UN TEMA DEL PROYECTO 2 POR PARTE DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN QUIMESTRAL 1. INFORME 1. - PORTADA • Nombre de la Institución. Contenido • Tema del proyecto: La vida y su diversidad, para mantener ambientes sostenibles aplicando valores como la empatía y comunicándolos de manera oportuna. • Nombre del autor y expositor • Fecha que se presenta la exposición • Año lectivo 2. - OBJETIVO Investigar y comprender el proceso de desarrollo de la vida y su diversidad desde el descubrimiento de sus aspectos más relevantes. Para reflexionar sobre su construcción social como individuo.

VÍDEO EXPOSICIÓN DE UN TEMA DEL PROYECTO 2 POR PARTE DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN QUIMESTRAL 1. INFORME Contenido Recursos 3. - DESARROLLO 3. 1. - Introducción Temas – Características y Causas (Resumen claro y sencillo de lo que vamos a encontrar en el proyecto. ) 3. 2. - Realizar un análisis en 300 palabras, la Evolución de la vida y su diversidad. 3. 3. - Describir las Prácticas que promuevan el desarrollo global. 3. 4. - Especificar la importancia de mantener nuestro cuerpo en buen estado de salud. Agregue imágenes sobre los buenos hábitos. 3. 5. - Conclusiones. (Es la parte final donde se sintetiza los resultados de su investigación) Actividades realizadas durante el transcurso de este Proyecto. Internet, libros, etc.

VÍDEO EXPOSICIÓN DE UN TEMA DEL PROYECTO 2 POR PARTE DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN QUIMESTRAL 2. Video Contenido 1. - Exposición del Informe 2. - Duración (Máximo 2 minuto y 30 segundos)

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRESENTACIÓN DEL INFORME DAAR 10 -9 AAR 8 -7 PAAR 6 -5 NAAR <4 3 2, 50 2, 00 1, 50 El informe contiene todos los elementos del esquema 1 TONO DE VOZ El informe contiene la mitad El informe no contiene mayoría de los elementos del todos los elementos del esquema 0, 75 0, 50 El estudiante modula apropiadamente El estudiante modula el tono de voz, la comunicación fluye apropiadamente el tono de con naturalidad en todo el tiempo de voz, la comunicación fluye la exposición con naturalidad en la con naturalidad en parte mayoría del tiempo de exposición ORGANIZACION Y SECUENCIA. 2 1, 75 1, 50 El estudiante presenta de forma El estudiante presenta su organizada su proyecto, se evidencia una secuencia lógica y una secuencia lógica cierta secuencia entre ordenada entre cada una de las partes DOMINIO CONTENIDO. 4 El estudiante demuestra un completo entendimiento del tema DEL 0, 25 El estudiante no modula apropiadamente el tono de voz, la comunicación se ve forzada. 1, 25 El estudiante su proyecto, no hay secuencia ni coherencia entre cada una de las partes 3 2 1, 00 El estudiante demuestra El estudiante no buen entendimiento del un buen entendimiento parece entender muy tema en partes del tema bien el tema