Viro vieraana kielen 04 Knelemisoskuse arendamine Martin Ehala

Viro vieraana kielenä 04: Kõnelemisoskuse arendamine Martin Ehala

Ülesanded: • Loe Piret Kärtneri teksti “Kõnelemisoskuse arendamine” ja vasta järgmistele küsimustele: 1. Millised on kolm kõnelemisharjutuste rühma ja mis on nende põhiolemus? 2. Milliste võtetega on võimalik intensiivistada õpilaste osalust kõnelemise harjutamisel. 3. Milline õpilaste paaridesse jaotamise kava sulle kõige rohkem meeldib ja miks? 4. Milliseid võtteid kasutatakse, et tekitada õpilastes soovi ja vajadust suhelda? 5. Millist materjali on õpilastel vaja uue kõnelemisteema alustamiseks? 6. Milline on kordamisharjutuste roll kõnelemise harjutamisel ja millised on selle puudused? Too näiteid tüüpiliste kordamisharjutuste kohta.

1. Millist kõnelemisharjutuste tüüpi iseloomustab järgmine harjutus? Mis on selle harjutustüübi tugevad ja nõrgad küljed? A: Kas ma võin Teie lauda istuda? B: Jah, palun. A: Aitäh, minu nimi on Pekka. B: Tere, minu nimi on Anastassia. 2. Milles seisneb kõnepraktika, ja kuidas seda harjutatakse? 3. Mis on soravusharjutuste põhilised tunnused? Kirjelda kolme soravusharjutuste liiki ja põhjenda, miks sa just need valisid tutvustamiseks. 4. Mis on rollimängu ja väitluse põhilised erinevused ning plussid ja miinused kõnelemisoskuse arendamise vahenditena?