Tit 21 n tp Chng I tit 2

  • Slides: 4
Download presentation
Tiết 21: Ôn tập Chương I (tiết 2) -Hãy định nghĩa giá trị tuyệt

Tiết 21: Ôn tập Chương I (tiết 2) -Hãy định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ? 1. Củng cố kiến thức giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ -GTTĐ của số hữu tỉ a là khoảng cách từ điểm a tới điểm 0 trên trục số a. |x| = 2, 5 x= 2, 5 và x=-2, 5. = |x| -1, 2 Cả lớp làm bài 101 sgk 3 HS lên bảng trả lời bài này Không tìm được số hữu tỉ x nào để |x| = -1, 2 c. |x| + 0, 573=2 => |x| = 2 -0, 573=1, 427 x=1, 427 và x=-1, 427 d. | x + 1/3 | - 4 = -1 và

2. Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức giải bài toán. Hai số

2. Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức giải bài toán. Hai số a, b tỉ lệ với các số 3; 5 điều đó có nghĩa gì? x= - 10/3 và x = - 8/3 2. Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức giải bài toán. Bài 103: Gọi số tiền lãi của hai tổ là a, b đồng; a, b > 0 Vì số tiền lãi chia theo tỉ lệ nên: a/3 = b/5 theo tính chất của tỉ lệ thức ta có: a/3 = b/5 (a+b)/ (3+5) = 12800000/8 = 1 600 000 Suy ra a = 1600 000. 3 = 4 800 000 b =1600 000. 5 = 8 000

Kết luận -Số tiền lãi của hai tổ là: 4 800 000; 8 000

Kết luận -Số tiền lãi của hai tổ là: 4 800 000; 8 000 Bài 102 SGK. Để có(a = b)/b = (c+d)/ ta cần có(a+b)/(c+d) = b/d Để có (a+b)/(c+d)=b/d ta dựa vào giả thiết a/b = c/d và tính chất của tỉ lệ thức Các ý b, c, d, e, f học sinh thực hiện tương tự a. Từ a/b=c/d => a/c=b/d = (a+b)/(c+d) b. từ (a+b)/(c+d)=b/d =>(a+b)/b = (c+d)/d

Hướng dẫn về nhà -Học lí thuyết: Như phần ôn tập chương, ôn lại

Hướng dẫn về nhà -Học lí thuyết: Như phần ôn tập chương, ôn lại các bài tập trọng tâm của chương -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra 1 tiết