TERREMOTOS Y VOLCANES Por Fiorella Vanessa Regina Nelson

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TERREMOTOS Y VOLCANES Por: Fiorella Vanessa Regina Nelson Ronal Carlos Harry

TERREMOTOS Y VOLCANES Por: Fiorella Vanessa Regina Nelson Ronal Carlos Harry

PRIMERA SECCIÓN

PRIMERA SECCIÓN

Sismo • Es el movimiento de la corteza terrestre, de corta duración y de

Sismo • Es el movimiento de la corteza terrestre, de corta duración y de intensidad variable. Sus causas principales son las rupturas de las rocas en las capas mas exteriores de la tierra, y el movimiento de las placas tectónicas, que se mueven en diferentes direcciones.

Placas Tectónicas • Los movimientos sísmicos ocurren con mas frecuencia en las fronteras de

Placas Tectónicas • Los movimientos sísmicos ocurren con mas frecuencia en las fronteras de las placas tectónicas, las cuales se chocan, se empujan y se deslizan unas sobre otras.

¿Como se registra un sismo? • Los sismos se registran mediante los sismógrafos, estos

¿Como se registra un sismo? • Los sismos se registran mediante los sismógrafos, estos son instrumentos muy sensibles a los movimientos de la tierra.

¿Donde nos encontramos nosotros? • El Perú se encuentra ubicado en una zona altamente

¿Donde nos encontramos nosotros? • El Perú se encuentra ubicado en una zona altamente sísmica, ya que nos ubicamos al borde de la placa Sudamericana y la placa de Nazca, que chocan entre ellas. La placa de Nazca se introduce por debajo de la placa Sudamericana; ocasionando deformación y concentración de energía que se manifiesta con los movimientos sísmicos.

SEGUNDA SECCIÓN

SEGUNDA SECCIÓN

Efecto en la vida de las personas • • • Nombre: Nelly Edad: tenía

Efecto en la vida de las personas • • • Nombre: Nelly Edad: tenía 10 años Lugar y fecha: 8° piso de un edificio de Lima en 1970. Grado y duración: 6. 5 de magnitud; 35 segundos La señora Nelly presenció un terremoto el cual todavía recuerda. En el 8º piso se siente mas el terremoto; era normal que se asustara ya que veía sus cosas caer poco a poco, la gente en las calles corría y ella hizo bien en meterse debajo de una mesa ya que la protegía y permitió que saliera ilesa del terremoto.

¿Como afectan los volcanes a la vida de las personas? • Un volcán es

¿Como afectan los volcanes a la vida de las personas? • Un volcán es la fuerza de la tierra, causan estragos a las personas que viven cerca, al erupcionar el volcán cae una ceniza que provoca grave caos, esta fuerza del volcán no se puede detener. Las personas que viven cerca de volcanes viven en constante riesgo ya que no saben en que momento el volcán puede erupcionar. Por ejemplo: el volcán ubicado en el caribe, erupcionó en 1902 muriendo 29, 000 personas y solo 2 sobrevivieron. Las personas deben saber el riesgo que representa vivir ahí y deben elaborar su plan de emergencia para evitar pérdida de vidas humanas.

TERCERA SECCIÓN

TERCERA SECCIÓN

¿Que debes hacer frente a un sismo o volcán? • Identificar los riesgos en

¿Que debes hacer frente a un sismo o volcán? • Identificar los riesgos en el lugar donde estemos y adoptar las medidas preventivas para reducir los riesgos. • Tener comunicación con los científicos. • Organizar brigadas de rescate, primeros auxilios y lucha contra incendios.

 • Evacuar a las personas. • Probar y practicar el plan de emergencia

• Evacuar a las personas. • Probar y practicar el plan de emergencia y participar de manera seria en los simulacros.

En el colegio. • Que debes hacer antes. • Informate con tus compañeros sobre

En el colegio. • Que debes hacer antes. • Informate con tus compañeros sobre el plan de protección, seguridad y evacuación de tu centro educativo. • Participa activamente con responsabilidad y seriedad en los simulacros de evacuación. • Participa en las brigadas de defensa civil, a nivel de aula, del centro educativo y capacítate. • Identifica las zonas de seguridad internas; unión de columnas con vigas, bajo los umbrales de las puertas, debajo de mesas resistentes y zonas de seguridad externas: patios jardines, campos deportivos, etc. • Contribuye en la presentación de un botiquín de primeros auxilios(gasa, algodón, desinfectantes, analgésicos, etc. • Reconoce el sistema de alarma de tu colegio que identifica una situación de emergencia: campanas, silbato timbre, trompeta, etc, que indique el inicio de la evacuación.

 • Que debes hacer durante • Controla tus emociones, no corras, ni grites,

• Que debes hacer durante • Controla tus emociones, no corras, ni grites, pues estas actitudes producen pánico. • Si tu centro educativo no se encuentra en buenas condiciones, evacua rápidamente hacia las zonas de seguridad externas. • Orienta a tus compañeros. Si alguien cae durante la evacuación levántalo sin pérdida de tiempo, no grites ni te desesperes, podrías provocar desorden. • Que debes hacer después • El profesor y el brigadista de evacuación verificarán que todos los alumnos hayan salido del aula. Si alguien quedó atrapado se tomarán las acciones de rescate. • Si estas capacitado, apoya en la atención de heridas. El traslado al centro hospitalario mas cercano, lo hará la brigada de servicios especiales, a cargo del profesor y personal del colegio.

¿Cuales son los resultados si practicas el plan de emergencia? • Practicar, probar el

¿Cuales son los resultados si practicas el plan de emergencia? • Practicar, probar el plan de emergencia es lo más importante, por ejemplo: En Nueva Guinea los científicos que estaban estudiando un volcán activo (luego de 10 años erupcionó) alertaron a la población y pusieron en practica su plan de emergencia. Y cuando llego el momento todo salió bien, solo murieron tres.

 • El plan de emergencia que aplicaron fue: * Vigilaron el volcán frecuentemente.

• El plan de emergencia que aplicaron fue: * Vigilaron el volcán frecuentemente. * Comunicaron a la población del efecto que podría ocasionar, la erupción del volcán. * Ensayaron su plan de evacuación.

CUARTA SECCIÓN

CUARTA SECCIÓN

Conclusión • • • Los terremotos y volcanes son desastres naturales muy peligrosos, que

Conclusión • • • Los terremotos y volcanes son desastres naturales muy peligrosos, que pueden destruir una comunidad o regiones que se encuentran situadas dentro de un volcán. Nuestra hipótesis de donde han ocurrido los sismos mas recientes y las posibilidades de que ocurran en ciertos lugares, era en el Sur y que ocurren en ciertos lugares frecuentemente, pero no es así ya que los sismos mas recientes han ocurrido en el Oriente y las costas de América y ocurren con más frecuencia en los bordes o fronteras de las placas. Las partes del mundo mas propensas a los sismos pensábamos que se determinaba ubicando los lugares donde se encuentran los volcanes, las ciudades ubicadas junto a los mares, lugares rocosos y donde se ubican los cerros; pero era totalmente incorrecto ya que son mas propensas los sismos en los países que se ubican en las fronteras de las placas. Existe una relación entre sismos y volcanes por que el sismo ocasiona un movimiento en la tierra y el volcán también ya que al erupcionar vota una fuerza que hace vibrar la tierra; pues esta hipótesis es cierta de alguna manera. Pero ahora sabemos que la relación entre ambas es que son originadas por el movimiento de las placas tectónicas. Nosotros pensamos que los sismos era causados por el movimiento de las placas y la erupción de los volcanes; pero ahora sabemos que las placas al desprenderse rozan violentamente la corteza ocasionando la vibración de esta (terremoto de origen tectónico) y además originan los volcanes.