PANUTO: Ilagay sa patlang letra ng kahulugan ng mga di-pamilyar na salita.
_____ 1. Humahagibis __ 2. Nagpatawing–tawing ___ 3. Nagulantang _ __ 4. Taginting __ _ 5. maki-baka A. Nabigla B. Masigla C. Tumatakbo D. Nagpalutang –lutang E. Makipagsapalaran F. Kamangha-mangha
C_ 1. Humahagibis A. Nabigla D__ A__ B _ E__ 2. Nagpatawing–tawing B. Masigla 3. Nagulantang C. Tumatakbo 4. Taginting D. Nagpalutang –lutang 5. Maki-baka E. Makipagsapalaran F. Kamangha-mangha
ANAPORA at KATAPORA
ANAPORA at KATAPORA Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
ANAPORA o SULYAP NA PABALIK Ang tawag sa mga panghalip na ginagamit sa hulihan bilang pananda sa pinalitang pangngalan sa unahan ng pangungusap o talata.
Halimbawa: Si Maria at Jose ay mag-asawa. Sila ay may dalawang anak.
KATAPORA O SULYAP NA PASULONG Ang tawag sa mga panghalip na ginagamit sa unahan bilang pananda sa pinalitang pangngalan.
Halimbawa: Ito ang pinakamasarap na pagkain sa lahat. Kung kaya’t araw-araw akong bumibili ng Leche Plan.
Pamantayan Orihinalidad ng iskrip/kwento Pagganap ng mga tauhan/Partisipasyon Daloy ng pangyayari Paglalapat ng musika/tunog Kabuuang puntos PAMANTAYAN: Deskripsiyon Puntos Gumamit ng kakaiba at 40% napakamalikhaing pamamaraan sa pagbuo ng iskrip/kwento. Ang bawat kasapi ng pangkat ay 20% nagpamalas ng kakaibang galing pakikilahok. Nagpakita at nagpamalas ng 20% tamang pagkakasunod-sunod ng pangyayari May kaangkupan at malikhaing 20% paraan sa paglalpat ng musika. 100%