Sistemi kompjuterik hardueri dhe softueri Fusha msimore Teknologjia

  • Slides: 2
Download presentation
Sistemi kompjuterik, hardueri dhe softueri • • • Fusha mësimore: Teknologjia e informimit dhe

Sistemi kompjuterik, hardueri dhe softueri • • • Fusha mësimore: Teknologjia e informimit dhe komunikimit Klasa: IX Kohëzgjatja e orës: 40 min Njësia mësimore: Sistemi kompjuterik hardueri dhe softueri Materialet dhe burmet e nevojshme për mësimdhënie / aktivitete -Laptopi, projektori, libri, tabela Vlerësimi në fillim të mësimit Përshtatja me nevojat e nxënësve. Aktivitete që mundësojnë përfshirjen e të gjithë nxënësve. Pyetja kryesore për fillim: Ç’është kompjuteri për çka shërben ? • Nxënësit përgjigjen rreth pytjes kryesore dhe më pas shënojn në tabelë qëllimin e të nxënit: Sistemi kompjuterik hardueri dhe softueri Pastaj bashkë me nxënës nxjerrim dhe shënojm në tabelë edhe kriteret e suksesit • – Përshkruaj komponentet e kompjuterit – Dallo pjesët hardverike nag softueri – Vlerëso rëndësin e kompjuterit në shkollë Procedura e mësimdhënies dhe plani i vlerësimit STRUKTURA E ORËS TEKNIKAT E MËSIMDHËNIES EVOKIM E Stuhi mendimesh REALIZIMI I KUPTIMIT R Kubimi REFLEKTIMI R Diagrami i wenit

 • • • REALIZIMI I KUPTIMIT –R (Kubimi ) Në fazën e dytë

• • • REALIZIMI I KUPTIMIT –R (Kubimi ) Në fazën e dytë të orës mësimore nxënësit janë të sistemuar në grupe lexojn tekstin dhe grupojnë idetë e tyre : Përshkruajnë pjesët hardverike siq janë: Shtëpiza, pllaka amë, njësia e disqeve, monitori, tastiera miu shtypësi etj. Analizojnë: komponentet e plakës amë, pllaka për zgjerim siq janë: kartela grafike, për komunikim e rrjetit, zërit, faksit dhe modemit. Pajisja e cila e vë në lëvizje diskun e kompjuterit quhet ngasësi i diskut ( disk drive ) Disku i ngurt apo ( hard disku ) i cili pranon më shumë informacione dhe rrotullohet më shpejt Kompakt disku ose CD ROM Harddisku shenohet me C ose D kapaciteti i tij kalon në gigabajt dhe terabajt CD-ROM shenohet me E ose F kapaciteti i tij është 650 MB dheri 1 G USB flash shenohet me G kapaciteti 1 G e më shumë. REFLEKTIMI- R ( Diagrami i wenit ) Në fazën e reflektimit nxënësve u jepet për detyrë që të bëjnë rekapitullimin e njohurive përmes Diagramit të wenit vizatojnë dy rrathë që priten në mes veti dhe shenojnë pjesët hardverike dhe softverike Elementet hardverike Pjesët softverike