Sistema de seguimiento nio a nio SSNN Sistema

Sistema de seguimiento niño a niño – SSNN

Sistema de Seguimiento Niño a niño - SSNN Sistema de información para seguimiento nominal de los niños y niñas en primera infancia, desarrollado por Ministerio de Educación Nacional, a partir del trabajo conjunto e intersectorial de las entidades parte de la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia. Su punto de partida es la Ruta Integral de Atenciones RIA, que describen las atenciones que favorecen el desarrollo integral de cada niña y cada niño durante su primera infancia para la realización de sus derechos.

Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera infancia - Decreto No. 4875 de 2011

RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES Momentos o edades Define las atenciones que requieren tanto LA FAMILIA como el niño y la niña según momento o edad Pre-concepción Gestación Nacimiento al primer mes Del primer mes de nacido hasta los tres De los tres años hasta los seis

RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES Entornos La Política debe generar acciones en todos los entornos en los que transcurre la vida cotidiana de las niñas y niños en primera infancia: Hogar Espacios públicos Entorno salud Entorno educativo

RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES Atenciones Asume que toda la oferta dirigida a Primera Infancia debe ser revisada, ajustada, creada o transformada con base en los estructurantes de la atención integral: Cuidado y crianza Salud, alimentación y nutrición Ejercicio de la ciudadanía y participación Educación inicial Recreación

Objetivos GARANTIZAR EL DESARROLLO INTEGRAL Ø Realizar seguimiento a las atenciones que cada niña y cada niño debe recibir durante su primera infancia, en el marco de la RIA. Ø Alertar a las instituciones involucradas sobre las atenciones que no han sido garantizadas a cada niño y cada niña Ø Proveer información poblacional y territorial para la evaluación del estado de la RIA en cada territorio. LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN EL CENTRO DEL SISTEMA

Sentido del SSNN e Gestión d Alertas Información sobre atenciones no cumplidas Ac tu inf aliz or ac m ió ac n d ión e Registro de atenciones Identificación de los niños y niñas en primera infancia en territorio colombiano GARANTIZAR EL DESARROLLO INTEGRAL

Universo de información En modalidades de Educación Inicial en el marco de la Atención integral: Institucional Familiar Comunitaria En familia 2’ 100. 000 6. 062. 157 aproximadamente En hospitales En cárceles creciendo con sus mamás En niños y niñas de 0 de a 6 protección en condiciones En Bajo años en Colombia* modalidades vulnerabilidad cuidado no integrales En jardín, pre jardín o Transición Oficial Privado de terceros * Proyección del Departamento Nacional de Estadística Censo 2005 a 2018

Fuentes y salidas RUAF Hoja de vida Niño o niña PAI-N Hoja de vida Gestante RIPS Tablero de control Nacional SIPI Tablero de control territorial SIMAT Mas familias en acción SI-unidos Cartografía de atenciones SSNN Alertas por atención Alertas paso a SIMAT CUENTAME RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES

Reporte de Atenciones Hoy el sistema reporta Asisten a las consultas 4. MSPSde crecimiento y desarrollo RIPS Cuentan con esquema 3. MSPSde vacunación completo PAI-Nominal según la edad Cuentan con 2. MSPS afiliación vigente a salud RUAF Cuentan con 1. ICBF registro civil de nacimiento CUENTAME 5. ICBFcon Cuentan valoración y CUENTAME seguimiento nutricional Su Familia 6. ICBF en participa procesos de CUENTAME formación Tienen acceso a colecciones 7. ICBF de libros o contenidos culturales especializados CUENTAMEen las modalidades de educación inicial 8. MEN / ICBF/ de Asisten a modalides CULTURA/COLDEPORTES educación inicial, cuyo talento humano está certiicado en SIPI procesos de cualificaciòn CUENTAME