RELACIONES INTRAESPECIFICA SY RELACIONES INTERESPECIFICA S Familia Gregaria

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RELACIONES INTRAESPECIFICA SY RELACIONES INTERESPECIFICA S

RELACIONES INTRAESPECIFICA SY RELACIONES INTERESPECIFICA S

Familia Gregaria colonial

Familia Gregaria colonial

Familia ¿Por qué y para qué se agrupan? Por grado de parentesco. Tienen por

Familia ¿Por qué y para qué se agrupan? Por grado de parentesco. Tienen por objeto la reproducción y el cuidado de las crías. ¿Quiénes la componen? Padre, madre e hijos. Padre, varias madres e hijos. Madre e hijos. Sólo los hijos. Ejemplos Águilas, buitres y lobos. Focas, ciervos, antílopes y gorilas. Patos y escorpiones. Anfibios y reptiles.

Gregaria ¿Por qué y para qué se agrupan? Por transporte y locomoción con un

Gregaria ¿Por qué y para qué se agrupan? Por transporte y locomoción con un fin determinado: migración, búsqueda de alimento, defensa, etc. Pueden estar emparentados o no. Suelen ser transitorias. ¿Quiénes Muchos la componen? individuos de la misma especie. Ejemplos Sardinas, atunes y boquerones. Flamencos y estorninos. Langostas. Búfalos y caballos salvajes.

Colonial ¿Por qué y para qué se agrupan? Para sobrevivir. ¿Quiénes la componen? Muchos

Colonial ¿Por qué y para qué se agrupan? Para sobrevivir. ¿Quiénes la componen? Muchos individuos unidos físicamente entre sí constituyendo un todo inseparable. Ejemplos Corales. Celentéreos (medusas)

Competencia Mutualismo Simbiosis

Competencia Mutualismo Simbiosis

Comensalismo Parasitismo Depredación

Comensalismo Parasitismo Depredación

Inquilinismo

Inquilinismo

Competencia En qué consiste Lucha por los mismos recursos, generalmente alimenticios, en el mismo

Competencia En qué consiste Lucha por los mismos recursos, generalmente alimenticios, en el mismo entorno. Resultado de la interacción La especie más fuerte acaba eliminando o desplazando a la más débil. Ejemplos Los vegetales compiten por la luz y por el sustrato.

Mutualismo En qué consiste Ambas especies se benefician mutuamente y pueden vivir aisladas. Resultado

Mutualismo En qué consiste Ambas especies se benefician mutuamente y pueden vivir aisladas. Resultado de la interacción Beneficioso. Ejemplos Anémona de mar y cangrejo ermitaño: la anémona consigue restos de alimento del cangrejo; el cangrejo, protección y camuflaje.

Simbiosi s En qué consiste Ambas especies se benefician mutuamente pero no pueden vivir

Simbiosi s En qué consiste Ambas especies se benefician mutuamente pero no pueden vivir aisladas. Resultado de la interacción Beneficioso Ejemplos Líquenes: alga + hongo. Bacterias del intestino humano y de otros mamíferos.

Comensalismo En qué consiste Una especie (A) se ve beneficiada aprovechándose de la comida

Comensalismo En qué consiste Una especie (A) se ve beneficiada aprovechándose de la comida sobrante de la otra (B) sin ocasionarle perjuicio ni beneficio. Resultado de la interacción Obligatorio para A. Indiferente para B. Ejemplos Pez rémora y tiburón.

Parasitism o En qué consiste Una especie, el parásito (A), se beneficia de otra

Parasitism o En qué consiste Una especie, el parásito (A), se beneficia de otra especie, el huésped (B), que sale perjudicado. Resultado de la interacción Beneficioso para A Perjudicial para B. Ejemplos Los virus son parásitos intracelulares obligados. Piojos, garrapatas, pulgas en el exterior del organismo (ectoparasitismo). Lombrices y tenia en el interior del organismo (endoparasitismo).

Depredación En qué consiste Una especie, el depredador (A), se alimenta de otra, la

Depredación En qué consiste Una especie, el depredador (A), se alimenta de otra, la presa (B). Resultado de la interacción Beneficioso para A. Perjudicial para B. Ejemplos Carnívoros y sus presas. Herbívoros y su alimento vegetal.

Inquilinismo En qué consiste Una especie (A) se beneficia aprovechando el espacio que le

Inquilinismo En qué consiste Una especie (A) se beneficia aprovechando el espacio que le proporciona otra especie (B) sin causarle perjuicio. Resultado de la interacción Beneficioso para A. Indiferente para B. Ejemplos Pájaro que hace su nido en un árbol.

INTEGRANTES FERNANDEZ AVILA MARICRUZ FLORES MENDOZA ROBERTO VELASCO GARCIA ARLUC JESUS 6° “D”

INTEGRANTES FERNANDEZ AVILA MARICRUZ FLORES MENDOZA ROBERTO VELASCO GARCIA ARLUC JESUS 6° “D”