Projekt SO a SOU Trhov Sviny 2012 2014

  • Slides: 12
Download presentation
Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ. 1. 07/1.

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0958 SOŠ a SOU Trhové Sviny, Školní 709

Autor: Mgr. Jitka Matějková Datum: 6. 6. 2013 Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání

Autor: Mgr. Jitka Matějková Datum: 6. 6. 2013 Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Vývoj literatury od meziválečné doby po současnost Téma: Rozhněvaní mladí muži Číslo DUM: VY_32_INOVACE_KČF 3_Mtv_09 Ověřen ve výuce dne:

Anotace Výuková prezentace má žáky seznámit s literární skupinou Rozhněvaní mladí muži. Metodické doporučení:

Anotace Výuková prezentace má žáky seznámit s literární skupinou Rozhněvaní mladí muži. Metodické doporučení: prezentaci je vhodné využít v souvislosti s učivem o světové literatuře 2. poloviny 20. století. Potřebné pomůcky: datový projektor a počítač. Klíčová slova: Rozhněvaní mladí muži, Kingsley Amis, John Wain, John Osborne

Rozhněvaní mladí muži 50. léta 20. století, Anglie Literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému

Rozhněvaní mladí muži 50. léta 20. století, Anglie Literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému pořádku, proti konvencím, proti společenské hierarchii. Ostrá sociální kritika Neexistuje zde takový extrém jako například potulný život, drogová nevázanost, zanedbaný zevnějšek.

Hlavní hrdina Mladý člověk, čerstvý absolvent univerzity, má nechuť nastoupit úspěšnou kariéru mladého muže

Hlavní hrdina Mladý člověk, čerstvý absolvent univerzity, má nechuť nastoupit úspěšnou kariéru mladého muže v anglické společnosti. Protest proti kariérismu, pohodlnosti, pokrytectví, falešné morálce.

 Hlavní hrdinové nakonec se společností splynou, dostanou se výš na společenském žebříčku díky

Hlavní hrdinové nakonec se společností splynou, dostanou se výš na společenském žebříčku díky svazku s dívkou z vyšších kruhů. Rozhněvaní mladí muži vnesli do anglické literatury otevřenost a upřímnost, hovorový jazyk.

Kingsley Amis (1922 – 1995) „Šťastný Jim“ – humoristický román - Odehrává se v

Kingsley Amis (1922 – 1995) „Šťastný Jim“ – humoristický román - Odehrává se v prostředí provinční univerzity, která vychovává vzdělané gentlemany pro jejich společenskou a politickou dráhu. - Situace, které odkrývají přetvářku, snobismus, kariérismus lidí na univerzitě.

 John Wain - Román „Pospíchej dolů“ John Osborne - Byl vyloučen z univerzity,

John Wain - Román „Pospíchej dolů“ John Osborne - Byl vyloučen z univerzity, protože řediteli školy vrátil pohlavek. - Dramatik, herec, asistent režie - Ovlivnil britské i světové divadlo. - Hra „Ohlédni se v hněvu“ – kritika rozkastování společnosti na „lepší“ a „horší“.

Otázky 1. Pokus se charakterizovat skupinu Rozhněvaných mladých mužů 2. Charakterizuj hlavního hrdinu děl

Otázky 1. Pokus se charakterizovat skupinu Rozhněvaných mladých mužů 2. Charakterizuj hlavního hrdinu děl těchto autorů. 3. Jmenuj autory této skupiny.

Odpovědi 1. 50. léta 20. století, Anglie, literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému pořádku,

Odpovědi 1. 50. léta 20. století, Anglie, literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému pořádku, proti konvencím, proti společenské hierarchii, ostrá sociální kritika 2. Mladý člověk, čerstvý absolvent univerzity, má nechuť nastoupit úspěšnou kariéru mladého muže v anglické společnosti. Hlavní hrdinové nakonec se společností splynou, dostanou se výš na společenském žebříčku díky svazku s dívkou z vyšších kruhů. 3. Kingsley Amis, John Wain, J. Osborne

Zdroje PROKOP, Vladimír. Přehled české literatury 20. století: (pro výuku literatury na středních školách).

Zdroje PROKOP, Vladimír. Přehled české literatury 20. století: (pro výuku literatury na středních školách). 1. vyd. Sokolov: O. K. -Soft, 1997. s. 37 - 42

Prohlášení Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální

Prohlášení Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§ 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb. ), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoli zveřejňováno, používáno a uchováváno.