Prezentacja dla klasy I gimnazjum Przedmiot matematyka Dzia

  • Slides: 12
Download presentation
Prezentacja dla klasy I gimnazjum Przedmiot: matematyka Dział: Obliczenia procentowe. Temat: Obliczanie, jakim procentem

Prezentacja dla klasy I gimnazjum Przedmiot: matematyka Dział: Obliczenia procentowe. Temat: Obliczanie, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba

Przykład 1 W 28 – osobowej klasie jest 7 dziewczynek. Jakim procentem klasy są

Przykład 1 W 28 – osobowej klasie jest 7 dziewczynek. Jakim procentem klasy są dziewczynki, a jakim chłopcy? Rozwiązanie: Dziewczynki stanowią uczniów klasy, czyli 0, 25. Zamieniamy ułamek na procent, jest to 25% 100% - 25% = 75% Odp. Dziewczynki stanowią 25% klasy, chłopcy 75%.

Zadanie 1 Diagram przedstawia wyniki sprawdzianu z matematyki w klasie Ic. Oblicz, ile procent

Zadanie 1 Diagram przedstawia wyniki sprawdzianu z matematyki w klasie Ic. Oblicz, ile procent klasy otrzymało poszczególne oceny.

Rozwiązanie: Wszystkich uczniów jest 25 Niedostateczny: Dopuszczający: Dostateczny: Dobry: Bardzo dobry: Celujący: 0, 08

Rozwiązanie: Wszystkich uczniów jest 25 Niedostateczny: Dopuszczający: Dostateczny: Dobry: Bardzo dobry: Celujący: 0, 08 = 8% 0, 12 = 12% 0, 28 = 28% 0, 36 = 36% 0, 12 = 12% 0, 04 = 4%

Zadanie 2 1 kg jabłek kosztuje 2 zł, 1 kg gruszek – 3 zł,

Zadanie 2 1 kg jabłek kosztuje 2 zł, 1 kg gruszek – 3 zł, a 1 kg śliwek kosztuje 4 zł. A. O ile procent gruszki są droższe od jabłek? B. O ile procent jabłka są tańsze od gruszek? C. O ile procent śliwki są droższe od jabłek? D. O ile procent jabłka są tańsze od śliwek?

Rozwiązanie: A. gruszki są o 50% droższe od jabłek B. jabłka są o 33,

Rozwiązanie: A. gruszki są o 50% droższe od jabłek B. jabłka są o 33, (3)% tańsze od gruszek C. śliwki są o 100% droższe od jabłek D. jabłka są o 50% tańsze od śliwek

Zadanie 3 Dane są prostokąt o wymiarach 5 cm, 12 cm i kwadrat o

Zadanie 3 Dane są prostokąt o wymiarach 5 cm, 12 cm i kwadrat o boku długości 6 cm. A. Jakim procentem powierzchni prostokąta jest powierzchnia kwadratu? B. Jakim procentem powierzchni kwadratu jest powierzchnia prostokąta? C. O ile procent powierzchnia prostokąta jest większa od powierzchni kwadratu? D. O ile procent powierzchnia kwadratu jest mniejsza od powierzchni prostokąta?

Rozwiązanie: Powierzchnia prostokąta P = 5 cm x 12 cm = 60 cm² Powierzchnia

Rozwiązanie: Powierzchnia prostokąta P = 5 cm x 12 cm = 60 cm² Powierzchnia kwadratu P = 6 cm x 6 cm = 36 cm² Różnica pól powierzchni = 24 cm² A. powierzchnia kwadratu stanowi 60% powierzchni prostokąta B. powierzchnia prostokąta to powierzchni kwadratu C. powierzchnia prostokąta jest o większa od powierzchni kwadratu D. powierzchnia kwadratu jest o 40% , mniejsza od powierzchni prostokąta

Zadanie 4 W listopadzie było 20 dni nauki szkolnej. Jakim procentem listopada są dni

Zadanie 4 W listopadzie było 20 dni nauki szkolnej. Jakim procentem listopada są dni wolne od nauki? Rozwiązanie: Listopad ma 30 dni, 20 dni nauki i 10 dni wolne Odp. Dni wolne od nauki stanowiły listopada. wszystkich dni

Zadanie 5 Obliczcie procent nieobecności w waszej klasie w dniu dzisiejszym.

Zadanie 5 Obliczcie procent nieobecności w waszej klasie w dniu dzisiejszym.

Zadanie domowe: • • Oblicz, jakim procentem uczniów twojej klasy są dziewczynki, a jakim

Zadanie domowe: • • Oblicz, jakim procentem uczniów twojej klasy są dziewczynki, a jakim chłopcy? Jakim procentem uczniów twojej szkoły są uczniowie twojej klasy?

Opracowanie: Janina Morska Giżycko 2006 www. scholaris. pl

Opracowanie: Janina Morska Giżycko 2006 www. scholaris. pl