Nova Schola Finlandia Ajatuspaja 2 Kuntatalolla 20 1

Nova Schola Finlandia - Ajatuspaja 2 Kuntatalolla 20. 1. 2015 TERVETULOA! HUOM! Prezi-esitys teemasta Opetussuunnitelma ja teknologia: https: //prezi. com/qzxphywa 3 a_q/opetussuunnitelma-ja -teknologia/

Päivän eteneminen 7. 3. 2021 Page 2

Nova Schola Finlandia - Opetussuunnitelmasta tulevaisuuden kouluun Hanke-esittely

Nova Schola Finlandia –verkoston hyödyt koululle Toiminta -tapojen kehittyminen Keinoja oppimistulosten parantu mi-seen Opetuks en monipuo listumine n Yleinen hyvinvoi nti lisääntyy Pedagogi s-ten ratkaisuj en kehittyminen Oppimisympärist ö-jen kehittyminen Tilojen monikäyt -töisyys kehittyy Tavoitellaan kustannu ssäästöjä Koulun toiminna n laatu paranee 7. 3. 2021 Page 4

Lähtökohta • Suomalainen koulujärjestelmä herättää edelleen kiinnostusta kansainvälisesti – kiinnostuksen säilyttäminen edellyttää suomalaisen koulun jatkuvaa kehittämistä. • Perusopetuksessa oppimisen tavat, välineet ja oppimisympäristöt sekä opetus ovat monipuolistuneet teknisen kehityksen myötä. • Parin vuoden kuluttua opetussuunnitelma edellyttää kaikilta kouluilta teknologian hyödyntämistä. • Toisaalta haasteena on yleisen kouluviihtyvyyden lisääminen ja samanaikaisesti tulisi ratkaista, miten vanhanaikaisissa ja jopa terveydelle vaarallisissa koulukiinteistöissä järjestetään modernia opetusta. • Innovatiivisten koulurakennusten suunnittelu edellyttää uudenlaista ymmärrystä modernien oppimisympäristöjen mahdollisuuksista. 7. 3. 2021 Page 5

Hankeidea Verkostotyöskentely Jaetut kokemukset vertaisverkostossa Tuki paikalliselle työskentelylle Omien koulujen toiminnan kehittäminen Kansallinen vaikuttaminen Oppimisympäristöreformi 7. 3. 2021 Page 6

Tavoite • Nova Schola Finlandia -hanke on koulujen oppimisympäristöjen kehittämishanke, opetussuunnitelman perusteista moderniin koulurakentamiseen. • Hankkeessa paikallisen ja vertaisverkoston työskentelyn vuorottelun avulla kehitetään koulujen oppimisympäristöjä. Päämääränä on kansallisesti innovatiivisten oppimisympäristöjen kehittäminen ja soveltaminen omiin kouluihin. • Hankkeessa arvioidaan ja hyödynnetään OPS 2016 mahdollisuudet oppimisympäristöjen kehittämiseksi. Keskeisenä teemana on teknologiaa hyödyntävien luovien oppimisympäristöjen kehittäminen. • Vertaisverkosto tukee paikallista työskentelyä ja luo ja vaihtaa kehittämisideoita ja kokemuksia paikallisen opetussuunnitelman toteuttamisesta ja oppimisympäristöjen kehittämisestä osana oppimisympäristöjen ja koulurakentamisen kehittämistä. 7. 3. 2021 Page 7

Nova Schola Finlandian teemat ja hyödyt Hankkeen keskeisiä hyötyjä ovat: 1. Oppimistulosten parantuminen, kun opetus monipuolistuu ja koulun toimintatavat ja pedagogiset ratkaisut kehittyvät. 2. Modernit oppimisympäristöt ja koulutilat luovat edellytykset kouluviihtyvyyden ja motivaation kasvulle ja sitä kautta oppimisen monipuolistumiselle. 3. Oppimisympäristöjen ja koulutilojen kehittäminen mahdollistaa tilojen monikäyttöisyyden ja kustannussäästöjen muodostuminen. 7. 3. 2021 Page 8

Aikataulu S: n P n O ja e s alli inta ristö k i Pa laad mpä ly isy ritte m i ää p op n m je 2015 -2016 Verkostotyöskentely, opetussuunnitelman laadinta, opetussuunnitelman toteuttamisen suunnittelu kouluissa 1. VAIHE S: n P n O n ja e s i all mine imisk i Pa utta opp e tot rnien töjen n ris de je mo ympä atapo n int mine m i to hittä ke 2016 -2017 n e t s ogi llien g a a Ped intam ja ti toim rvioin inen a m ttä i h ke 2017 -2018 Opetus- ja Oppimisympäristöjen oppimiskokeilut, suunnittelu, digitaalisen tilasuunnittelu, tarve oppimateriaalin ja hankesuunnittelu käyttö virtuaaliympäristöjen suunnittelu, innovatiivisten oppimisympäristöjen kehittäminen • Hankkeen kesto on kolme (3) vuotta. • Hankeen toiminta alkaa 1. 3. 2015 ja päättyy 28. 2. 2018. • Hankkeen ensimmäinen teemaseminaari järjestetään 25. 26. 3. 2015. 2. VAIHE 7. 3. 2021 Page 9

Työskentely • Valtakunnallisen seminaarit • Vertaisverkoston teemaseminaarisarja • Vierailut • Vertaisverkostotyöskentely • Hanke toteutetaan vertaisverkoston kokemuksellisena työskentelynä. Päämääränä on, että osallistujien oppimiskokemukset tulevat muodostamaan vahvan oman sisällöllisensä ulottuvuuden hankkeeseen. • Vertaisverkostoissa, joissa vaihdetaan kehittämisideoita ja kokemuksia paikallisen opetussuunnitelman toteuttamisesta ja uusien oppimisympäristöjen ja koulutilojen suunnittelusta ja kehittämisestä. • Tuki paikalliselle työskentelylle • Seminaarien välissä itseohjautuvaa paikallista työskentelyä, jonka tukena teemoitettua vertaisverkostotyöskentelyä sosiaalisessa mediassa. • Konsultin tuki paikallisessa kehittämistyöpajassa 7. 3. 2021 Page 10

Nova Schola Finlandia –hankkeen työsuunnitelma, 1. vaihe a ka l ä n a n lyä n y l ely ie te lmie ie e t t n n lm e e ke ite sk nit rit s i s ö n a n ö 1. ar a ty uun ty suu ty uun a in. a n j n n o m on s ri mi ri to tuss st etus i se 20. 1 st etus s a i a o r u o e r o a l k a p r ri rk p aa rk pe in ss in aa tte ja ve en o uu in ve en o m ätö ve en o a s m inaa in ni 1. i s s i e e t i n k m m t ta s u. 1 e ta st ka as pä ss m er alli a ja se er alli tely Su 25 as er alli a al m V n tu ase a k V i V t i k e k o e hee • Pa din em • Pai eis • Pai dint em T e Al em i e a m T • la T • vii • laa va Te Hanke NSFsuunni. Huhtikuu 25. -26. 3. 2. -3. 9. malli 18. -19. 11. telma Talvi 2014 Käynnistys Kevät 2015 Syksy 2015 Motivoitunut oppilas ja oppiminen Oppimisympäristöön Opetussuunnitelman soveltaminen koulussa integroitunut teknologia Kevät 2016 Muuntuva koulurakennus 2016 -2018 2. Vaihe Vertaisverkoston kollektiivisen tiedon jakaminen sähköisissä oppimisympäristöissä Tarkennettu NSF –hankesuunnitelma Väliarviointi, raportti Tarkennettu toiminta suunnitelma 2016 -2018 7. 3. 2021 Page 11

Raila Oksanen Nova Schola Finlandian eteneminen 2014 - Hankesuunnitelman laadinta - Ajatuspaja 1: syksy 2014 25. 11. 2014 2015 - Ajatuspaja 2: - Aloitusseminaari ja teemaseminaari I - Teemaseminaari II: - Teemaseminaari III: 20. 1. 2015 25. -26. 3. 2015 2. -3. 9. 2015 18. -19. 11. 2015 2016 - Teemaseminaari IV: Huhtikuussa 2016 ensimmäisen vaiheen kansallinen päätösseminaari Ohjausryhmän ja projektiryhmän kokoukset sovitaan erikseen ryhmien nimeämisen jälkeen. 7. 3. 2021 Page 12

Nova Schola Finlandia –hankkeen työsuunnitelma, 2. vaihe a i alka r aa ly i ri in nte ä ar m ke ä aa yä l lyä a y e n l e ely e i n s s t t t e i m n yö nt en en en m se to n t sk sk sk ke se i s s ö ö ö ri n r o a n aa ko ost yö on to ty ty ty a t e r n t s a a a n n e t t t s n k i r ta v li o ee i is is is ko is isve al sem ih sem rk llis all all er a s a a e k k k t v i i i n s s r V ik ta is sv Pa Pa Pa Ka ätö Pa 2. oitu Ve ver ai ta t r ä l r p a • Ve Ve I Syksy 2016 Opetussuunnitelman toteuttaminen III II Syksy 2017 Kevät 2017 Opetussuunnitelman toteuttaminen IV Oppimisympäristöjen suunnittelu Muuntuvan koulurakennuksen suunnittelu V Kevät 2018 Arviointi, Tilasuunnittelu Tarvesuunnittelu Vertaisverkoston kollektiivisen tiedon jakaminen sähköisissä oppimisympäristöissä Tarkennettu toiminta suunnitelma 2016 -2018 Väliarviointi, raportti Hankkeen arviointi, loppuraportti 7. 3. 2021 Page 13

Nova Schola Finlandia teemat - Oppimisympäristöltään uusi koulu 1. Motivoitunut oppilas ja oppiminen moderneissa oppimisympäristöissä • Modernit oppimisympäristöt • Oppimisen eri tavat erilaisissa oppimisympäristöissä • Modernin oppimisympäristön vaatimukset lapsellle • Diginatiivin kyky käsitellä ja hyödyntää tietoa • Sosiaalisuus moderneissa oppimisympäristöissä 2. Paikallisen opetussuunnitelman soveltaminen ja toteuttaminen modernissa koulussa • Opetussuunnitelman mahdollisuudet oppimisympäristöjen kehittämiseen • Paikallisen opetussuunnitelman ja kollektiivisen tietomassa yhdistäminen • Teknologia osana opetussuunnitelman toteuttamista 3. Oppimisympäristöön integroitunut teknologia • Teknologia opetus- ja oppimisympäristöissä, ml. pilvet • Digitaalisen oppimateriaalin, mobiilipalvelujen ja pelien käyttö oppimisessa ja opetuksessa • Virtuaalisen oppimisympäristön luominen 4. Muuntuvat oppimistilat muuttuvassa koulurakennuksessa • Oppimisympäristön ja -tilojen vaikutus oppimiseen • Koulurakentamisen uudet mahdollisuudet • Virtuaaliset oppimisympäristöt osana oppijan laajennettua todellisuutta 7. 3. 2021 Page 14

Raila Oksanen Hinta Nova Schola Finlandia -hankkeen rahoitus muodostuu kuntien osallistumismaksuista. Osallistumismaksut määräytyvät seuraavasti: Osallistumismaksu (1. vaihe eli 1. 3. 2015 – 31. 7. 2016) • • • yli 25 000 asukkaan kunnat (maks. 5 osallistujaa) 20 000 euroa (+ alv. ) alle 25 000 asukkaan kunnat (maks. 3 osallistujaa)14 000 euroa (+ alv. ) alle 10 000 asukkaan kunnat (maks 3 osallistujaa) 9 000 euroa (+ alv. ) Muut organisaatiot 14 000 euroa (+ alv. ) Jos organisaatiokohtaisia osallistujia on enemmän 2 000 euroa (+ alv. ) Hanke käynnistyy, kun vertaisverkostoon on ilmoittautunut mukaan vähintään 5 - 8 osallistujakuntaa. 7. 3. 2021 Page 15

Hinta sisältää Osallistumismaksu sisältää • hankkeen projektihallinnon, • teemaseminaareihin ja vierailuihin osallistumisen (osallistujamäärät hinnoittelun mukaan), • verkosto- ja vertaistuen, • sähköisen oppimisympäristön käytön, • välityöskentelyn koordinoinnin ja tuen, • väli- ja loppuraportin • kuntakohtaisen ½ päivän seminaarin 7. 3. 2021 Page 16

Yhteydenotot Johtava konsultti Taina Ketola 044 298 2052, taina. ketola@fcg. fi Johtava konsultti Raila Oksanen 050 4395619 raila. oksanen@fcg. fi Projektipäällikkö Jari Poikonen 040 761 7776 jari. poikonen@fcg. fi 7. 3. 2021 Page 17