n n n n Datum 2 2 2013

n n n n Datum: 2. 2. 2013 Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0731 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_81 Licence: CC BY-NC-SA 3. 0 Jméno autora: Mgr. Jana Hávová Škola: Střední uměleckoprůmyslová škola Jihlava-Helenín Název práce: Úvod do stylistiky – slohotvorní činitelé, slohové postupy a útvary Předmět: český jazyk a literatura Ročník: 1. Časová dotace: 25 minut Vzdělávací cíl: Uvedení do stylistiky, seznámení se slohotvornými činiteli, se slohovými postupy a útvary. Pomůcky: ICT technika, projektor Poznámka: Tento materiál souvisí s pracovním listem Úvod do stylistiky, který tvoří DUM č. 82. Inovace: zapojení audiovizuální techniky do výuky

Úvod do stylistiky Slohotvorní činitelé, slohové postupy a útvary

Stylistika n n Co je to styl? sloh (styl) – způsob výstavby jazykových projevů ¨ způsob zpracování obsahu ¨ výběr a uspořádání jazykových prostředků (slov, slovních spojení, ustálených obratů, …) n stylistika – nauka o slohu ¨ zkoumá výstavbu a způsoby tvorby jazykových projevů

Slohotvorní činitelé I = podmínky a okolnosti, které ovlivňují výstavbu textu ¨ př. odborná přednáška před publikem × vyprávění dědečka vnoučatům → tyto projevy vznikají za jiných okolností, s jiným účelem Þ každý z těchto projevů bude jinak vystavěn, pomocí jiných prostředků n rozlišujeme dvě skupiny slohotvorných činitelů: ¨ subjektivní ¨ objektivní

Slohotvorní činitelé II n n n n subjektivní – souvisí s autorem textu: př. věk, vzdělání, zájmy, profese, jeho slovní zásoba, … objektivní – nesouvisí s autorem textu: funkce projevu (záměr, smysl) forma projevu (mluvený, psaný) adresát (známý, neznámý) komunikační situace a prostředí připravenost projevu

Co je slohový postup? = postup uplatněný při psaní textu 1) S jakým cílem píšu text? informovat / vyprávět / popisovat / vykládat / uvažovat 2) Vyberu si slohový postup: informační / vyprávěcí / popisný / výkladový / úvahový ¨ většinou se slohové postupy doplňují a prolínají ¨

Slohové postupy I n informační – nejjednodušší ¨ pouze konstatuje fakta, často formou výčtu (nevysvětluje, neuvádí souvislosti) ¨ v běžné komunikaci, publicistice a administrativě n vyprávěcí – podává průběh jedinečného děje ¨ dějová linie směřuje od zápletky k vyvrcholení a rozuzlení děje ¨ v běžné komunikaci, publicistice, v umělecké literatuře

Slohové postupy II n popisný – podává výčet vlastností a znaků tak, aby si čtenář mohl vytvořit představu o daném předmětu, člověku, … ¨ charakteristika – zahrnuje popis vnějších i vnitřních znaků osoby ¨ vyskytuje se ve všech typech textů (popis prostý, odborný, umělecký)

Slohové postupy III n výkladový – vykládá fakta a jevy, vysvětluje jejich podstatu, vznik, průběh, souvislosti, … ¨ je objektivní ¨ v odborných textech, v publicistice n úvahový – vyjadřuje vlastní postoj autora k danému problému ¨ je subjektivní ¨ v odborných textech, v publicistice, v uměleckých textech

Slohový útvar konkrétní výsledek použití jednoho nebo více slohových postupů n je ucelený, obsahově i formálně uzavřený n každý útvar má svá pravidla n př. zpráva, oznámení, popis, vyprávění, výklad, úvaha, esej, atd. n

Použitá literatura n n Čechová, Marie a kol. Stylistika současné češtiny. ISV nakladatelství: Praha, 1997. Čechová, Marie a kol. Český jazyk pro 1. ročník středních odborných škol. SPN: Praha, 2005. Hanzová, Marie, Schneiderová, Eva. Klíč ke slohu aneb Nerudou snadno a rychle? ! Albatros: Praha, 2007. Mužíková, Olga a kol. Odmaturuj z českého jazyka. Didaktis: Brno, 2002.