Kehittvn asiantuntijaverkostotyn malli TATU tartu tutkintoon Lpisyseminaari 20

Kehittävän asiantuntijaverkostotyön malli TATU – tartu tutkintoon! Läpäisyseminaari 20. – 21. 10. 2014 Helsinki, Paasitorni

Kehittävä asiantuntijaverkostotyöskentely • Nuorten palveluiden asiantuntijaverkostot – Kehitetty yhteistyössä Kunnolla ammattiin! (ESR) –hankkeen kanssa (Sakky) • Kahdenväliset toimintamallit • Alueellinen, tavoitteellinen hankeyhteistyö

Asiantuntijaverkosto Keskiössä kehittää työote Kaikki osallistuvat osana omaa perustyötään Kokoontuu tarpeeksi tiiviisti, esim. 2 kk välein Aktiivinen toiminta- ja toteuttamissuunnitelma Välineenä sovellettu Sinisen meren strategia Työskentelee tapaamisten välissä aihekohtaisissa työryhmissä Säännöllinen itsearviointi verkoston toimintaan ja saatuihin tuloksiin, esim. kerran vuodessa • Sopii itse jatkotyöskentelystä tai sen lopettamisesta • •

Sovellettu Sinisen meren malli • • Tahtotilan määrittäminen ja tavoitteen asettaminen Tietoiset valinnat Hyödyntämättömien mahdollisuuksien tunnistaminen Vahvuuksien vahvistaminen ja uuden luominen Epäolennaisuuksien vähentäminen tai poistaminen Blue Ocean Strategy (BOS) Kim & Mauborgne (2007), Talentum, Helsinki ”soveltaminen” = valitaan yhteiset painopistealueet, sovitaan vastuuhenkilöt ja aikataulut niiden toteuttamiseen

Sinisen meren strategia

Sinisen meren soveltaminen • Jokainen (ryhmä) tekee vastauksensa ruuduittain erilliselle paperille (poistaa, vähentää, lisätä, luoda –paperit) • Paperit kiinnitetään seinälle, puheenjohtaja lukee ne ääneen ja tekee tarvittaessa tarkentavat kysymykset; tämä on hyvin nopea vaihe • Jokaisella osallistujalla on esim. kolme ääntä, jotka hän antaa mielestään tärkeimmille kehittämiskohteille, 1 ääni/kohde • Puheenjohtaja laskee äänet, todetaan asiat, jotka otetaan yhteisen työn kohteiksi • Sovitaan toimijat (perustehtävän ja kiinnostuksen mukaan), ryhmien vetäjät ja aikataulut • Asiantuntijaverkosto arvioi ja ohjaa ryhmien työtä

Kahdenväliset toimintamallit • Kaksi toimijaa, esim. oppilaitos ja yksi palveluorganisaatio • Keskustellen määritetään yhteinen rajapinta: toisen opiskelija on toisen asiakas/potilas tms. • Sovitaan tarvittavasta toimintamallien kehittämistyöstä ja tekijöistä • Sovitaan aikataulu ja jatkotapaaminen

Alueellinen hankeyhteistyö Oppilaitosten sisällä, välillä ja ulkopuolella Rahoittaja- ja byrokratiarajojen ylittäminen Yhteinen nimittäjä: tarve tai kohde Kartoitetaan jokaisen tavoitteet, resurssit, aikataulut Sovitaan yhteinen tavoite, aikataulu ja tehdään tiivis työsuunnitelma • Raportoidaan hankeyhteistyössä tehdyksi! • • •