IDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN UUSI SHKINEN YLIOPPILASKOE Ensimmisen kerran

ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN UUSI, SÄHKÖINEN YLIOPPILASKOE Ensimmäisen kerran syksyllä 2018!

KOKEEN TAVOITE üArvioidaan oppiaineen opetussuunnitelman mukaisten keskeisten sisältöjen tavoitteiden saavuttamista üArvioidaan kokelaan kypsyyttä ja valmiuksia jatko-opintoihin üArvioidaan aineistopohjaisen kirjoittamisen taitoja üArvioidaan multimodaalisten tekstien lukutaitoa üArvioidaan oikeakielisyysnormien osaamista, kykyä tuottaa hyvää ja huoliteltua suomenkielistä asiatekstiä KOE PAINOTTAA ENTISTÄ ENEMMÄN ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN OPPIAINEEN SISÄLTÖJÄ

KOKEEN RAKENNE üKoe on kaksipäiväinen üKokeessa on kaksi osaa: 1) lukutaidon koe ja 2) kirjoitustaidon koe üKumpikin koe kestää kuusi tuntia üMolemmissa koetyypeissä aineistoilla on vahva asema üLukutaidon koe on kaksiosainen (A-osa ja B-osa) üKirjoitustaidon koe on yksiosainen üKoe suoritetaan suljetussa paikallisverkossa üKoetta varten kokelas tarvitsee tietokoneeseen liitettävät kuulokkeet

KOKEEN AINEISTOT üMolemmat kokeet ovat sähköisiä Abitti-kokeita üKokeissa hyödynnetään monimuotoisia, autenttisia aineistoja üAineistoina on mm. erilaisia audiovisuaalisia tekstejä: tv-mainoksia, katkelmia tv-ohjelmista, elokuvista tai näytelmistä, videoita ja animaatioita üAineistona voi olla myös pelkkä äänitiedosto, vaikkapa radiohaastattelu, uutislähetys tai katkelma kuunnelmasta üMyös perinteisiä tekstejä voi olla aineistoina (runoja, novelleja, uutisia, kolumneja, näytelmäkatkelmia, blogitekstejä, sarjakuvia jne. ) üAineistoihin pitää viitata selkeästi, kummassakin koetyypissä hieman eri tavoin

LUKUTAIDON KOE üKoe arvioi kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa üKaksi osaa: A-osa ja B-osa LUKU T ENIM AIDON K M O ON 6 ÄISPIST KEEN 0 PIS EMÄ ÄRÄ TETT Ä! üA-osa: media- ja asiateksteihin liittyviä lukutehtäviä üB-osa: kaunokirjallisiin teksteihin liittyviä luku- ja tulkintatehtäviä üMolemmissa osissa on tarjolla kaksi tehtävää, joista kokelas valitsee toisen üTehtävänanto voi sisältää (ja yleensä sisältää) useita alakohtia --> Lukutaidon kokeessa vastataan siis yhteensä kahteen kokonaiseen tehtävään, yhteen kummastakin osasta üTehtävät edellyttävät yhtenäisen vastaustekstin tuottamista, pituus on määritelty (vastaustilassa on merkkilaskuri) üLukutaidon vastausta ei otsikoida, ellei niin erikseen ohjata tekemään!

AINEISTOIHIN VIITTAAMINEN LUKUTAIDON KOKEESSA üAineistoviitteen tehtävänä on osoittaa, mitä tekstiä kirjoittaja kulloinkin käsittelee üTärkeintä on viittauksen selkeys ja tarkoituksenmukaisuus, ei tarkkuus ja yksityiskohtaisuus üOletuksena on, että vastaustekstin lukija tuntee aineistot, niitä ei siis tarvitse seikkaperäisesti esitellä üEnsimmäinen viittaus: tekstin laji, nimi ja/tai otsikko riittää üJonna Tervomaan ”Tikapuut”-laulun sanoitus alkaa - -. üMyöhemmin: tekstin laji ja kirjoittaja riittää üTervomaan sanoitus tuo esiin sen, miten - -.

LISÄÄ ESIMERKKEJÄ VIITTAUKSISTA LUKUTAIDON KOKEESSA üEnsimmäinen viite: üTiina Raevaaran kolumnissa puhutaan kriittisesti siitä, miten - -. üMika Ronkaisen ohjaama musiikkivideo alkaa - -. üUlla Appelsinin artikkelin pääteesinä on - -. üMyöhemmin: üRaevaaran kolumnissa otetaan myös kantaa - -. üRonkaisen videossa kuvataan sitä, miten - -. üAppelsinin artikkeli väittää, että - -.

LUKUTAIDON KOKEEN ARVIOINTI üArvioinnissa korostuvat vastauksen sisältöainekset ja lukutaidon taso üKokeelle laaditaan joka kirjoituskerta erikseen hyvän vastauksen kriteerit = koekohtainen pisteytysohje üOpettaja arvioi alustavasti koesuoritukset, kuten tähänkin asti

Aihekokonaisuudet: aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä, hyvinvointi ja turvallisuus, kestävä elämäntapa ja globaali vastuu, kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys, monilukutaito ja mediat sekä teknologia ja yhteiskunta. KIRJOITUSTAIDON KOE üTehtävänä on tuottaa joko pohtiva essee tai kantaa ottava teksti aineiston pohjalta üKokeessa on teema, joka liittyy äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineeseen tai lukion aihekokonaisuuksiin üTehtävänantoja on 5 -7, niistä kokelas valitsee yhden üTarjolla on valikoima teemaan liittyviä erilaisia tekstejä eli aineistoja üKokelaan on käytettävä oman tekstinsä tuottamisessa vähintään kahta aineistoa üKirjoittaja voi käyttää aineistoja eri tavoin tekstinsä tavoitteen, valitun näkökulman ja aiheen rajauksen mukaan

KIRJOITUSTAIDON KOE üAineistoihin pitää viitata selkeästi ja täsmällisesti ja ne on lyhyesti esiteltävä lukijalle üKokeessa on käytössä Libre. Office-tekstinkäsittelyohjelma, jolla teksti tuotetaan ja sitten siirretään vastauslaatikkoon üOhjelmassa ei ole oikolukua üTekstiä voi suunnitella ja luonnostella myös käsin kynällä ja paperilla, kuten tähänkin asti (luonnospapereita ei lähetetä arvioitsijoille) üKirjoitustaidon kokeessa kirjoitettava teksti on pituudeltaan noin 500 -700 sanaa – suositus on 6 000 merkkiä (ohjelmassa on merkkilaskuri)

VIITTAAMINEN KIRJOITUSTAIDON KOKEESSA üLähtökohtana on se, ettei lukija tunne aineistoa: sitä on siis esiteltävä lukijalle üViittausten tehtävänä on kertoa lukijalle täsmällinen lähde üLukijan pitää koko ajan olla selvillä, mikä on lähteen tietoa, mikä kirjoittajan omaa ajattelua üIlman asiallista lähdemerkintää omaan tekstiin annetuista aineistoista tuotu tieto katsotaan plagioinniksi ja se johtaa kokeen hylkäämiseen üAineistoa voi sekä omin sanoin referoida tai siteerata sanasta sanaan üEnsimmäistä kertaa aineistoon viitatessa on viitteen oltava tarkka ja täsmällinen, myöhemmin voi viitata kevyemmin üTarkkoja yksityiskohtia viitteessä ei tarvitse mainita (esimerkiksi sivunumeroita, verkkojulkaisun luontipäivää, täsmällistä verkko-osoitetta tai tuotantoryhmän kaikkien jäsenten nimiä)

ESIMERKKEJÄ VIITTAUKSISTA KIRJOITUSTAIDON KOKEESSA ü Ensimmäinen viite: ü”Äidinkieli on tunteiden ja ajattelun kieli”, kirjoittaa Harri Mantila artikkelissaan ”Äidinkieli, kansalliskieli ja lingua franca” (HS, 23. 4. 2003). üYlen Elävän arkiston videojulkaisu ”Kieletön kansa vaikenee kahdella kielellä” (2011) kertoo erimerkkejä siitä, kun lapsi jää kahden kielen väliin. üMyöhemmin: üMantila ottaa artikkelissaan kantaa esimerkiksi siihen, miten - -. üMantilan mukaan kielessä yhdistyvät - -. üElävän arkiston videon mukaan - -.

KIRJOITUSTAIDON KOKEEN ARVIOINTI üKokeelle laaditaan oma arviointiohjeensa, samankaltainen kuin nykyisellä esseekokeella üOpettaja arvioi kirjoitustaidon kokeen alustavasti, kuten tähänkin asti üMaksimipistemäärä on 60 pistettä (kuten nykyisinkin) YHTEENSÄ ÄIDINKIELEN KOKEESTA VOI SAADA SIIS 120 PISTETTÄ

YHTEISTÄ MOLEMMILLE KOKEILLE üMolemmissa kokeissa vastaukset kirjoittaan pääsääntöisesti kokonaisin virkkein hyvällä asiatyylillä (lukutaidon kokeessa voi olla poikkeuksia). üMolemmissa kokeissa teksteihin tehdään selkeät kappalejaot: kappalejako ilmoitetaan tyhjällä rivillä, myös mahdollisen otsikon jälkeen üOtsikointi: kirjoitustaidon kokeessa annetaan aina otsikko omalle tekstille, lukutaidon kokeissakin se annetaan, mikäli sitä tehtävänannossa pyydetään. üMolemmat kokeet mittaavat kirjoitustaitoa ja oikeakielisyysnormien hallintaa, sitä painottaa kuitenkin kirjoitustaidon koe. üMolemmat kokeet mittaavat multimodaalisten tekstien lukutaitoa. üMolemmissa kokeissa ilmoitetaan tekstien toivottu pituus ja sitä pitää noudattaa. üMolemmissa kokeissa vastaustilaa on riittävästi: se ei lukkiudu. üMolemmissa kokeissa käytetään Libre. Officea.

PÄÄLÄHDE JA LINKKEJÄ Äidinkielen digitaalisen kokeen määräykset 15. 12. 2017. Ylioppilastutkintolautakunta. https: //www. ylioppilastutkinto. fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/fi_maaray kset_aidinkieli_digitaalinen_koe. pdf Vinkkejä äidinkielen sähköiseen yo-kokeeseen (Yle): https: //yle. fi/aihe/artikkeli/2018/05/02/mita-sahkoisessa-aidinkielen-ylioppilaskokeessakannattaa-ottaa-huomioon Vinkkejä lukutaidon kokeeseen (Yle): https: //yle. fi/aihe/artikkeli/2018/05/02/oleelliset-asiat-eivat-saa-jaada-yksityiskohtienvarjoon-huomioi-nama-asiat Vinkkejä kirjoitustaidon kokeeseen (Yle): https: //yle. fi/aihe/artikkeli/2018/05/02/kirjoitustaidon-yo-kokeessa-paaosassa-on-kokelaanpohdinta-aineistoja