Homonyma VY32INOVACE1 Sada 7 Jazykov vchova Autor Dana

Homonyma VY_32_INOVACE_1 Sada 7 Jazyková výchova Autor: Dana Doležalová ZŠ a MŠ Dešná IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Anotace • Výukový materiál je určen k základnímu vzdělávání na 1. stupni při práci s interaktivní tabulí. • Žáci získávají základní vědomosti o slovech mnohoznačných (homonymech) a dovednost tvořit věty s mnohoznačnými slovy tak, aby význam slova byl různý. IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Slova mnohoznačná • Slova mnohoznačná (homonyma) jsou slova, která mají více významů, více funkcí, které spolu nesouvisejí. • Například: list – v knize, na stromě oko – lidské, v polévce, léčka na zvěř raketa – letící zařízení, pálka los – zvíře, výherní kupón ucho – lidské, u nádobí zámek – budova, věc na uzamykání předmětů kolej – ubytovací zařízení, dráha pro vlak IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Úkol: Utvoř 2 věty s danými slovy tak, aby v nich tato slova měla odlišné významy. • • Kohoutek Stavba Tisk Lopatka Kalich Jeřáb Školka IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Možné řešení • Kohoutek má barevné peří. V kuchyni kape vodovodní kohoutek. • Nová stavba ční nad okolím. Stavba rodinného domu nás vyčerpala. • Tatínek si koupil denní tisk. Tisk je technika ve výtvarné výchově. • Děti si hrají na písku s lopatkou. Po hodině TV mě bolely lopatky. IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Možné řešení • Husité mají ve znaku kalich. Kalich je část květu. • V naší ulici rostou jeřáby. Na stavbě jsem viděl jeřáby. • V obci byla postavena nová mateřská školka. Ženy pracovaly v lesní školce. IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010

Zdroje • DVORSKÝ, Ladislav. Český jazyk : pro 3. ročník. 1997. Přípotoční 31, Praha 10 : Nakladatelství Alter, s. r. o. , 1997. 160 s. ISBN 80 -85775 -65 -4. IT ve škole 1622/21/7. 1. 4/2010