Estructura de la argumentacin modelos Argumentacin segn Toulmin

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Estructura de la argumentación modelos

Estructura de la argumentación modelos

Argumentación según Toulmin � Para Toulmin “un sujeto argumentador presenta explícitamente una tesis u

Argumentación según Toulmin � Para Toulmin “un sujeto argumentador presenta explícitamente una tesis u opinión y expone una serie de argumentos o razones lógicas que deben desembocar en una conclusión que confirma la tesis propuesta. ”

Modelo según Toulmin Tesis Afirmación o punto de vista Base Premisas, razones o hechos

Modelo según Toulmin Tesis Afirmación o punto de vista Base Premisas, razones o hechos que validan la base con esa tesis, o sea porqué esa base sostiene a esa tesis Premisas, razones o hechos que apoyan a la tesis garantía respaldo Información que valida los argumentos dados a partir de datos, estadísticas, opiniones de expertos validados en el tema.

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Veamos un ejemplo � “Leonardo no debería conducir” � Porque ha bebido alcohol � La persona que ha bebido más de una copa de alcohol comienza a perder su capacidad de reacción y sus movimientos se enlentecen � Está comprobado que el 80% de los accidentes de tránsito se producen por el consumo de alcohol

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Teoría de van Eemeren y Grootendorst � Su teoría es la pragmadialéctica: lo pragmático que se da en el proceso complejo de la comunicación (actos de habla) y lo dialéctico que está en la dimensión de la discusión crítica. � Señala que hay tres argumentaciones que se dividen en tres categorías: argumentaciones múltiples, coordinadas y subordinadas

Argumentación única Punto de vista o tesis Argumento 1

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ARGUMENTACIÓN MÚLTIPLE Punto de vista o tesis Argumento 2 Argumento 1 Argumento 3

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Argumentación compuesta o coordinada Punto de vista o tesis Argumento 1 Argumento 2 Argumento

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Argumentación compuesta subordinada Punto de vista o tesis Argumento 1. 1 Argumento 1. 2

Argumentación compuesta subordinada Punto de vista o tesis Argumento 1. 1 Argumento 1. 2 Argumento 2. 1

Ejemplos � Argumentación única: Se debe postergar la prueba Porque no se alcanzó a

Ejemplos � Argumentación única: Se debe postergar la prueba Porque no se alcanzó a ver toda la materia y no se comprende del todo

Argumentación múltiple Existe desigualdad en la educación La educación de los colegios particulares es

Argumentación múltiple Existe desigualdad en la educación La educación de los colegios particulares es mejor La educación de los colegios municipales no es muy buena Los resultados en el Si. MCE y PSU muestran las brechas que existen en la educación

Argumentación compuesta o coordinada No se debe fumar porque Se deterioran los pulmones La

Argumentación compuesta o coordinada No se debe fumar porque Se deterioran los pulmones La actividad física se resiente Se envejece más rápido

Argumentación compuesta o subordinada Se debe prohibir la venta de snack en los kioscos

Argumentación compuesta o subordinada Se debe prohibir la venta de snack en los kioscos de colegio Aumenta la obesidad en los niños Se han presentado casos de obesidad en niños menores de 10 años El 90% de los niños sufre algún tipo de obesidad Provoca problemas serios de salud Ha aumentado notoriamente la hipertensión en los niños

Adiós y no olviden demostrar su devoción…

Adiós y no olviden demostrar su devoción…