ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 2 Francisco I Madero Programa

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 2 “Francisco I. Madero” Programa “Valores en la Vida” 2009

Responsables: Profr. Enrique Tadeo García (Profesor frente a grupo) Profra. Viridiana del Rocío Espinoza Niño (Responsable de Aula de Medios) Grupo Participante: Tercero “B” Número de Alumnos Participantes: 46 Número de Equipos: 10 Ubicación de la Escuela: 4 Sur No. 311 Col. Reforma Sur Puebla, Pue.

Para la Escuela Secundaria Técnica 2 es de vital importancia el fomento de valores entre la comunidad escolar. Por este motivo los valores compartidos por los directivos, docentes, alumnos y padres de familia son: Responsabilidad Respeto Justicia Los cuales están considerados como valores eje de los que se derivan los demás.

Equipo 1 “Three Girls” • • • Guadalupe Escalante Sánchez Scarlett González Figueroa Ana Karen Esparragoza Morales z” a p la s e o n je a o spet “El derecho al re Valor: Respeto Nosotras esperamos que el proyecto de valores sea divertido e interesante y que nos ayude a mejorar moralmente.

Equipo 2 “The World Crazy” • • • entra, u c n e lo n ie u Q. protección te r e fu a n u s e l e “Un amigo fi oro” encuentra un tes Valor: Amistad Alma Laura Martínez Arellano Vianey Guadalupe Hernández Roldán Cristina Jiménez Melchor Ileana Sánchez Javier Carlos Alberto Villegas Cruz Yaretzi Mireya Herrera López Queremos poner en práctica los valores para tener una mejor autoestima

Equipo 3 “Green World” • • • ordia se c is d la n o c ; o ñ e más pequ lo e c e r c ia d r o c n “Con la co lo más grande” Misael Carmona González Javier Villalobos Romero Miguel Juárez Pacheco Anayeli Vega Anduaga Sergio Romero de la Rosa arruina Esperamos saber utilizar mejor los valores para obtener una buena convivencia y bienestar social.

Equipo 4 “Los Valoristas” • • • Pedro Cesar Domínguez Mora Alberto Ayón Vélez Bernaldo Flores Luis Eduardo Nava Cordero Luis Ángel Valencia Castillo derechos” s tu r li p m u c n a que se hag e d s o m e r a g r a c “Nosotros nos en Valor: Justicia Lo que esperamos de este proyecto es aprender y conocer los valores que ocupamos en la vida diaria.

Equipo 5 “Deja-Vú” • • • Marlen Santiago Herrera Julio César Silva Vázquez Jocelyn Victoria Ramírez Sánchez Concepción Rodríguez Castillo Luz María Romero Cirne n destino” u o n , je ia v n u s éxito e “Recordar que el cia Valor: Perseveran Reafirmar los conocimientos acerca de los valores aprendidos para alcanzar una vida con éxito.

Equipo 6 “Sweet Adiction” • • • Cynthia E. Manzur Cruz Gabriela García Roberto Muñoz Bonilla Javier Moreno Palma Daniel Méndez Luna blar” a h e d a s o c s e o “Tod rancia le o T y to e p s e R : Valor Esperamos aprender más sobre los valores y cómo mantenerlos en la vida diaria.

Equipo 7 “Best Friends 4 Ever” • • • r para a a ir m o c o m a uno mis e s r e v il íc if d n ta “Es sin voltear” Valor: Amistad Victoria Soto Amador Karen Rivas Aguilar Mónica Salinas Bautista trás Comprender y llevar a cabo todos los valores para así tener una comunicación educada con los que nos rodean.

Equipo 8 “Reanimación” • • • , no porq o y o r r a l e r jo e m la roca es y o r r a l e e tr ersevera” p e u q “En la pugna en r o p o in s sea más fuerte cia Valor: Perseveran Misael David Ramírez Pérez Abraham Cruz Atenco Gonzalo Uriel Benítez Beltrán William de Jesús Aguirre Jardines Rodrigo Pineda Cortés ue Esperamos que el proyecto sea interesante, también que nos ayude en el futuro.

Equipo 9 “Stars of Love” • • • e nunca u q n ió s r e v in a ic ún “La bondad es la Valor: Bondad Celeste Dalia Alonso Castro Jaqueline Calixto Soto Evelyn Carcaño Jiménez Karina Fernanda Conde Ortega Adriana Ferrusca Crespo falla” Lo que esperamos del proyecto es tener una buena calidad en valores para nuestro bienestar moral, tener un amplio pensamiento para saber elegir buenas decisiones.

Equipo 10 “Los Cuchitos” • • Max Loranca Tapia Andrea Teniza Gracia Alan Eduardo Lazcano Coamatzi Lizbeth Ramos Méndez conoce” o n n ó z a r la e u razones q e n e ti n ó z a r o c l E “ Valor: Amor Esperamos que nos ayude a conocer y entender mejor la función y propósitos que tienen los valores en la vida.

Tercero “B”