Dea Siti Ruhansih M Pd Pencapaian Kematangan dalam

  • Slides: 8
Download presentation
Dea Siti Ruhansih, M. Pd.

Dea Siti Ruhansih, M. Pd.

Pencapaian Kematangan dalam hubungan sosial Atau Proses belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok,

Pencapaian Kematangan dalam hubungan sosial Atau Proses belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral dan tradisi

Ø Pembangkangan (Negativisme) 18 bulan – 3 tahun Ø Agresi (agression) Perilaku menyerang, naik

Ø Pembangkangan (Negativisme) 18 bulan – 3 tahun Ø Agresi (agression) Perilaku menyerang, naik verbal maupun non verbal. Contoh : mencubit, memukul, meenggigit, marah 2 dsb Ø Berselisih / bertengkar terjadi ketika diganggu sedang mengerjakan sesuatu atau merasa tersinggun Ø Menggoda mencemooh atau mengejek Ø Persaingan Keinginan untuk melebihi orang lain Ø Kerja sama sikap mau bekerja sama dengan kelompok Ø Tingkah laku berkuasa Mendominasi / membossi , contoh meminta, menyuruh Ø Memntingkan diri sendiri Anak ingin selalu dipenuhi keinginannya, jika ditolak maka akan protes dengan cara menangis, menjerit, marah 2 Ø Simpati

Ø Anak mulai mengetahui aturan Ø Sedikit demi sedikit sudah mulai tunduk pada aturan

Ø Anak mulai mengetahui aturan Ø Sedikit demi sedikit sudah mulai tunduk pada aturan Ø Anak mulai menyadari hak dan kepentingan orang lain Ø Anak mulai dapat bermain bersama anak lain

Ø Iklim sosio psikologis keluarga : § Tercipta suasana yang harmonis di lingkungan keluarga

Ø Iklim sosio psikologis keluarga : § Tercipta suasana yang harmonis di lingkungan keluarga § Saling memperhatikan § Saling membantu § Bekerja sama § Terjalin komunikasi antar keluarga § Konsisten dalam melaksanakan aturan

ü Memasukkan ke taman Kanak kanak, karena : § Suasana TK sebagian masih seperti

ü Memasukkan ke taman Kanak kanak, karena : § Suasana TK sebagian masih seperti keluarga § Tata tertib masih longgar, tidak terlalu mengikat kebebasan anak § Anak berkesempatan untuk aktif bergerak, bermain dan gembira § Anak dapat mengenal dan bergaul dengan teman sebaya yang beragam

§ Membantu anak agar memahami alasan tentang diterapkannya aturan, seperti : keharusan memeliharan ketertiban

§ Membantu anak agar memahami alasan tentang diterapkannya aturan, seperti : keharusan memeliharan ketertiban di kelas § Membantu anak untuk memahami dan membiasakan mereka untuk memelihara persahabatan, saling membantu saling menghargai § Memberikan informasi kepada anak adanya keberagaman budaya, suku dan perlunya saling menghormati diantara mereka, disajikan dalam bentuk gambar

Terima kasih

Terima kasih