CATEQUESIS EN FAMILIA ACOMPAAMIENTO A LAS FAMILIAS ACOMPAAMIENTO

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CATEQUESIS EN FAMILIA

CATEQUESIS EN FAMILIA

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS CÓMO Y POR DÓNDE EMPEZAR A EDUCAR EN LA FE

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS CÓMO Y POR DÓNDE EMPEZAR A EDUCAR EN LA FE A NUESTROS HIJOS/AS.

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS CÓMO Y POR DÓNDE EMPEZAR A EDUCAR EN LA FE

ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS CÓMO Y POR DÓNDE EMPEZAR A EDUCAR EN LA FE A NUESTROS HIJOS/AS. LOS PADRES TENEMOS UNA MISIÓN: SER LOS PRIMEROS Y MÁS IMPORTANTES EDUCADORES DE NUESTROS HIJ@S.

EDUCAR EN LA FE NO SÓLO CONSISTE EN ENSEÑAR AL NIÑ@ A REZAR O

EDUCAR EN LA FE NO SÓLO CONSISTE EN ENSEÑAR AL NIÑ@ A REZAR O EN LEERLE LA BIBLIA.

EDUCAR EN LA FE NO SÓLO CONSISTE EN ENSEÑAR AL NIÑ@ A REZAR O

EDUCAR EN LA FE NO SÓLO CONSISTE EN ENSEÑAR AL NIÑ@ A REZAR O EN LEERLE LA BIBLIA. ES MUCHO MÁS QUE ESO, PORQUE LA FE, MÁS QUE UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y FÓRMULAS SOBRE DIOS ES UNA EXPERIENCIA DE VIDA.

MÁS QUE LOS CONTENIDOS MISMOS ES IMPORTANTE LA FORMA CÓMO LOS ENTREGAMOS, EL CLIMA

MÁS QUE LOS CONTENIDOS MISMOS ES IMPORTANTE LA FORMA CÓMO LOS ENTREGAMOS, EL CLIMA DE AFECTO, CONFIANZA Y ALEGRÍA.

MÁS QUE LOS CONTENIDOS MISMOS ES IMPORTANTE LA FORMA CÓMO LOS ENTREGAMOS, EL CLIMA

MÁS QUE LOS CONTENIDOS MISMOS ES IMPORTANTE LA FORMA CÓMO LOS ENTREGAMOS, EL CLIMA DE AFECTO, CONFIANZA Y ALEGRÍA. TODO AQUELLO QUE SE NOS HA ENSEÑADO EN UNA RELACIÓN DE CARIÑO Y CONFIANZA PERMANECE PARA SIEMPRE EN LA HONDURA DE NUESTROS CORAZONES.

LA CONSECUENCIA DE VIDA EN ESTA TAREA DE EDUCAR, ES FUNDAMENTAL PARA SER TESTIMONIOS

LA CONSECUENCIA DE VIDA EN ESTA TAREA DE EDUCAR, ES FUNDAMENTAL PARA SER TESTIMONIOS CREÍBLES FRENTE A NUESTROS HIJOS. NO PODEMOS AFIRMAR O DECIR ALGO Y HACER LO CONTRARIO.

“EL MINISTERIO DE EVANGELIZACIÓN DE LOS PADRES CRISTIANOS ES ORIGINAL E INSUSTITUIBLE Y ASUME

“EL MINISTERIO DE EVANGELIZACIÓN DE LOS PADRES CRISTIANOS ES ORIGINAL E INSUSTITUIBLE Y ASUME LAS CARACTERÍSTICAS TÍPICAS DE LA VIDA FAMILIAR, HECHA DE AMOR, SENCILLEZ, CONCRECIÓN Y TESTIMONIO COTIDIANO” Juan Pablo II

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL.

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL.

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL. 2. -FORMACIÓN MÁS

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL. 2. -FORMACIÓN MÁS AFECTIVA Y VIVENCIAL QUE INTELECTUAL Y PROGRAMADA.

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL. 2. -FORMACIÓN MÁS

ORIENTACIONES EDUCATIVAS: 1. - USAR UN VOCABULARIO RELIGIOSO SENCILLO Y ELEMENTAL. 2. -FORMACIÓN MÁS AFECTIVA Y VIVENCIAL QUE INTELECTUAL Y PROGRAMADA. 3. -SE CENTRARÁ EN LA FIGURA DE DIOS PADRE Y EN LA AMISTAD DE JESÚS

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES.

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES.

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES.

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES. 5. -IMPORTAN MENOS LAS IDEAS Y LOS CONOCIMIENTOS QUE LAS ACCIONES.

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES.

4. -NO ABUSAR DE FÓRMULAS Y ORACIONES, ES UN TIEMPO DE GESTOS Y EXPRESIONES. 5. -IMPORTAN MENOS LAS IDEAS Y LOS CONOCIMIENTOS QUE LAS ACCIONES. 6. -MÁS QUE EXPLICAR SE TRATA DE VIVIR ESA FE EN LO COTIDIANO.