Acontecimientos polticos a finales del siglo XIX Condicionan

Acontecimientos políticos a finales del siglo XIX Condicionan según Nahum a los primeros años del siglo XX

JURA DE LA CONSTITUCIÓN 18 julio de 1830

• Según el historiador Zum Felde, “se produce el nacimiento oficial de su entidad política, así en el orden interno como en el internacional”. • ¿Qué tipo de gobierno presentaba nuestro país? • ¿Cómo iba a estar integrado cada uno de los poderes del Estado? • ¿Cómo iba a ser electo el Presidente de la República? • Situación de crisis y caos político, creación de las “banderías tradicionales” y aumento del conflicto

GUERRA GRANDE 1839 -1851 http: //contenidos. ceibal. edu. uy/fichas_educativas/public/historia/activid ades/uruguay/012 -los-bandos-en-la-guerra-grande. html

Enfrentamiento entre las divisas: colorada y nacional por el gobierno y la participación en él. Toma poder la idea del caudillo como líder conductor

1851 -1876

http: //mas-historia. blogspot. com/2012/06/politica-de-fusion-y-politica-de-pactos. html Pacificación, eliminación de divisas llevada a cabo por “doctores” (intelectuales) vs “caudillos” Aumento de producción ganadera: exportación cuero, lana y tasajo. Uruguay, colonia económica inglesa?

MILITARISMO Y MODERNIZACIÓN 1876 -1886

• Militarismo: intervención militar para frenar las guerras civiles y la situación de caos • Modernización: impulsado por la ARU (Asociación Rural del Uruguay), necesitaba la estabilidad económica y medios económicos para lograr el auge económico. • Fuerte impulso en la producción ovina: alambramiento de los campos, ferrocarril, teléfono y telégrafo, protección a la propiedad privada. • Efectiva y firme autoridad estatal en todo el país • Educación: reforma vareliana • Disciplinamiento : José Pedro Barrán: en clase

CRISIS ECONÓMICA 1890

Imágenes disparadoras • ACTIVIDAD GRUPAL INVESTIGACIÓN de a 2 compañeros: – Elaborar en conjunto una línea de tiempo que contenga: • • Las distintas presidencias y gobiernos desde 1830 a 1904 Acontecimientos destacados: guiarse por imágenes disparadoras Breve esquema (aparte) de cada acontecimiento histórico y/o etapa. Agregar 2 imágenes representativas por cada período (pueden ser dibujos realizados por el equipo o familia/amigos) • Agregar fuentes, información, imágenes, etc – PARA martes 13/08, breve presentación a los compañeros de sus trabajos. Pueden realizarse en papel, papelógrafo, power point, etc, pero debe quedar registrado en el cuaderno (actividad a realizar y foto o copia del trabajo realizado)

Se evaluará Equipo: Indicadores de logro Trabajo en equipo Realización de la actividad Comprensión lectora Búsqueda de la información Selección de la información Uso vocabulario propio de la asignatura Lectura, análisis de imágenes Uso de los conocimientos en forma creativa Ampliamente logrado Medianamente logrado Escasamente logrado No logrado