A diferena entre o sonho e a fantasia

A diferença entre o sonho e a fantasia 3º bimestre 7º ano – EF

Material Lápis ou caneta Papel ou caderno Caderno do Aluno – vol. 3

Retomada Na última aula: • • • Falamos sobre estratégias para estudar. Aprendemos a realizar um mapa mental. Realizamos um mapa mental com o resumo do conteúdo do 2º bimestre.

Objetivo da aula Entender o que fazer para que a fantasia não tome conta de seus projetos. Compreender que uma fantasia pode ser o ponto de partida, mas que não haverá ponto de chegada caso ela não seja ultrapassada.

Competências em FOCO • • Iniciativa social Autoconfiança

Sonho ou fantasia? Brgfx/Freepik

Sonho ou fantasia? Lifeforstock/Freepik

Sonho ou fantasia? Studiogstock/Freepik

Sonho ou fantasia? Wirestock/Freepik

Começo de conversa Qual é a diferença entre “sonho que se quer realizar” e “sonho como fantasia” ? 2 min. Chat

Sonho e fantasia Assista a um trecho do programa Quintal da Cultura e preste atenção à explicação de Osório sobre uma obra de Salvador Dalí. Pintor: Salvador Dalí - Quintal da Cultura - 17/12/13 minutos: 3: 19 a 6: 30 https: //www. youtube. com/watch? v=rbka 7 l. SC 4 d. I

Reflexão Observe que a obra de Salvador Dalí mostrada no vídeo traz frutos da imaginação, uma vez que há uma mistura de elementos reais e elementos fantasiosos. O que se pode pensar vendo elementos reais misturados a elementos fantasiosos? Chat 2 min.

Atividade Em seu Diário de Práticas e Vivências ou no caderno, represente seus sonhos da forma que sua mente imaginar. 2 min.

Atividade 1. O ponto de partida dos seus sonhos foi baseado em fantasias? 2. Quanto de fantasia faz parte deles? 3. Como a fantasia o ajudou a construí-los? 4. O que é preciso ultrapassar em suas fantasias para que seus sonhos possam se tornar realidade? 2 min.

Conclusão Na aula de hoje tivemos a oportunidade de começar a entender o que fazer para que a fantasia não tome conta de nossos projetos, pois não devemos esperar que as coisas aconteçam aleatoriamente. Compreendemos também que uma fantasia pode ser o ponto de partida, mas que não haverá ponto de chegada caso ela não seja ultrapassada.