1 KPA Kladno s r o Holandsk 2531

  • Slides: 12
Download presentation
1. KŠPA Kladno, s. r. o. , Holandská 2531, 272 01 Kladno, www. 1

1. KŠPA Kladno, s. r. o. , Holandská 2531, 272 01 Kladno, www. 1 kspa. cz Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0292 Číslo materiálu: VY_12_INOVACE_ČJL–GRAMATIKA-23 Tematický celek (sada): Gramatika Téma (název) materiálu: Slovo a jeho význam I Předmět: Český jazyk a literatura Ročník / Obor studia: 3. a 4. ročník/ všechny obory a formy studia Autor / datum vytvoření: Mgr. Marie Kalušová/ 4. 1. 2014 Anotace: Materiál slouží k výkladu nové látky a opakování, seznámení se základními pojmy týkající se slov, homonyma, jednovýznamová a mnohovýznamová slova Metodický pokyn: Materiál slouží k prezentaci a samostudiu Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Slovo a jeho význam I

Slovo a jeho význam I

Slovo - Skupina hlásek, která tvoří ustálený celek a má svůj vlastní význam -

Slovo - Skupina hlásek, která tvoří ustálený celek a má svůj vlastní význam - Jednotka slovní zásoby – spojení stránky významové a zvukové

Typy slov 1. Pojmenovávají skutečnost (židle, jehlan, utíkat, vysoký – podstatná jména, přídavná jména,

Typy slov 1. Pojmenovávají skutečnost (židle, jehlan, utíkat, vysoký – podstatná jména, přídavná jména, slovesa) 2. Poukazují na skutečnost (tenhle, já – zájmena) 3. Vyjadřují pocity, výzvy, napodobují zvuky (brr, haló, haf – citoslovce) 4. V gramatických konstrukcích (a, ale, nad – spojky, předložky, částice) 5. Vlastní jména (Zdeněk, Novák – nemají obecný význam)

Pojmenování mohou být: - Jednoslovná – řeka, krychle - Víceslovná (sousloví) – spojení dvou

Pojmenování mohou být: - Jednoslovná – řeka, krychle - Víceslovná (sousloví) – spojení dvou a více slov se svým specifickým významem – šicí stroj, základní škola

Významy slova a jeho složky Slovo má význam: a) Slovní – označuje určitý jev

Významy slova a jeho složky Slovo má význam: a) Slovní – označuje určitý jev skutečnosti b) Mluvnický – nabývá ho až ve spojení s jinými slovy ve větě, je vymezen mluvnickou stavbou jazyka:

Rozlišujeme slova: a) Lexikální – mají jen význam slovní (citoslovce a příslovce) b) Lexikálně

Rozlišujeme slova: a) Lexikální – mají jen význam slovní (citoslovce a příslovce) b) Lexikálně gramatický – mají slovní význam a ve větě různé významy gramatické ( pod. jm. , příd. jm. , zájmena, číslovky, slovesa) c) Gramatický – vyjadřují větné vztahy slov nebo vět (předložky, spojky, částice + pom. slovesa)

Složky významu slova 1. Rozsah významu slova – souhrn jednotlivých předmětů a jevů, které

Složky významu slova 1. Rozsah významu slova – souhrn jednotlivých předmětů a jevů, které slovo označuje (dům, rostlina) 2. Obsah významu slova – souhrn všech podstatných a významových rysů (chalupa)

Slova jednovýznamová a vícevýznamová a) Jednovýznamová – mají jen jeden konkrétní význam (odborné názvy

Slova jednovýznamová a vícevýznamová a) Jednovýznamová – mají jen jeden konkrétní význam (odborné názvy – přísudek, skalpel, zvukomalebná citoslovce – cink, haf) b) Vícevýznamová – mají více významů - Základní význam - původní – oko – orgán zraku - Druhotný význam – odvozený – oko na síti, punčoše, polévce

Mnohoznačnost - Významy se vyvozují ze základního významu např. jazyk – orgán v ústech,

Mnohoznačnost - Významy se vyvozují ze základního významu např. jazyk – orgán v ústech, řeč, jazyk v botě, rostlina - Dvojím utvořením téhož slova s různým významem – červenka – ptáček, infekční onemocnění vepřů - Mnohoznačnost předpon – přepsat – z písma do písma, znovu napsat, převést majetek

Homonyma - Slova stejně znějící, ale mají odlišný význam, mezi jejich významy není spojitost

Homonyma - Slova stejně znějící, ale mají odlišný význam, mezi jejich významy není spojitost - Např. vinný – od slova víno, od slova vina - Kolej - od slova kolo – trať, stopa po kole, ubytovna vysokoškolských studentů

Použité zdroje • MAŠKOVÁ DANUŠE. Český jazyk - přehled středoškolského učiva. Třebíč: Petra Velanová,

Použité zdroje • MAŠKOVÁ DANUŠE. Český jazyk - přehled středoškolského učiva. Třebíč: Petra Velanová, 2005, ISBN 80902571 -5 -1. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu.