VIZIUNEA GRDINIEI MICA SIREN dem s devenim una

  • Slides: 1
Download presentation
VIZIUNEA GRĂDINIŢEI MICA SIRENĂ dem să devenim una din grădiniţele de referinţă ale oraşului

VIZIUNEA GRĂDINIŢEI MICA SIRENĂ dem să devenim una din grădiniţele de referinţă ale oraşului nostru, plină de copii fericiţi, voioşI şi încrezători, dornici ineaţa să vină la grădiniţă şi trişti când se despart de ea, care oferă tuturor copiilor şanse egale de dezvoltare şi caţie, unde cu migală şi răbdare înlocuim candoarea cu adevărul, neştiinţa cu ştiinţa, unde copiilor să le fie bine. MISIUNEA GRĂDINIŢEI a pregati copii pentru o lume in schimbare, formandu-le capacitati si competente care sa le permita sa-si gaseasca locul si nirea sociala; de a obtine rezultatele cele mai favorabile in urma serviciilor pe care le prestam; de a educa si indruma copiii drumul cel mai bun pentru a putea ajunge intr-o pozitie sociala confortabila; de a cultiva incredere, respect, disciplina fata ei insisi si fata de ceilalti, prin promovarea educaţiei preşcolare integrate, care să devină „o instruire realizată prin caţie şi nu o educaţie dobândită prin instruire”. DEZVOLTARE STRATEGICĂ marea şi dezvoltarea personalului, care să devină apt pentru aplicarea metodelor active, de grup, movând dezvoltarea globală a copilului, cultivarea responsabilităţii şi implicării zvoltarea şi diversificarea Ofertei educaţionale a grădiniţei prin introducerea unor activităţi ca –inot, şah, chet, ecologie, considerarea managementului la nivelul grădiniţei şi al grupelor, în perspectiva asigurării şanselor de a neficia de programele mai sus menţionate, a tuturor copiilor ce vor fi implicaţi şi a părinţilor acestora omovarea unui parteneriat real cu familiile copiilor agerea de resurse financiare şi dezvoltarea bazei materiale a grădiniţei care să sprijine derularea gramelor educaţionale-sectorizarea sălilor de grupă, dotarea cu mijloace de învăţământ moderne, nsardarea clădirii şi amenajarea sălii de sport, Centru de resurse pentru părinţi zvoltarea relaţiilor comunitare existente şi a altora prin care să fie sprijinite „resursele educaţionale” în rmarea şi formarea acestora precum şi în asigurarea „resurselor financiare şi a bazei didactico-materiale ”