TEORIA DE LA INTELIGENCIA DE JEAN PIAGET LA

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TEORIA DE LA INTELIGENCIA DE JEAN PIAGET

TEORIA DE LA INTELIGENCIA DE JEAN PIAGET

LA REPRESENTACION PREOPERATORIA: LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA Al final del período sensorio motriz

LA REPRESENTACION PREOPERATORIA: LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA Al final del período sensorio motriz aparece la capacidad de representar algo por medio de otra cosa FUNCION SEMIOTICA O SIMBOLICA

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA PERMITE REPRESENTAR UN SIGNIFICADO POR MEDIO DE UN SIGNIFICANTE

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA PERMITE REPRESENTAR UN SIGNIFICADO POR MEDIO DE UN SIGNIFICANTE DIFERENCIADO CAPACIDAD DE DISTINGUIR LOS SIGNIFICANTES DE LOS SIGNIFICADOS Y ASÍ EVOCAR UNO PARA REFERIRSE AL OTRO

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA TODA COGNICIÓN SUPONE UNA SIGNIFICACIÓN Y TODA SIGNIFICACIÓN SUPONE

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA TODA COGNICIÓN SUPONE UNA SIGNIFICACIÓN Y TODA SIGNIFICACIÓN SUPONE UN SIGNIFICANTE Y UN SIGNIFICADO Período sensorio motriz Período preoperacional Significante indiferenciado del significado(no hay función simbólica): Significante diferenciado del significado (hay función simbólica) INDICIOS O SEÑALES

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA IMITACION DIFERIDA JUEGO SIMBOLICO DIBUJO Conductas de aparición simultánea

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA IMITACION DIFERIDA JUEGO SIMBOLICO DIBUJO Conductas de aparición simultánea LENGUAJE IMAGEN MENTAL

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA Esta función se adquiere por desarrollos especializados de la

LA FUNCION SEMIOTICA O SIMBÓLICA Esta función se adquiere por desarrollos especializados de la acomodación y la asimilación. Por lo tanto adquieren especial importancia la imitación y el juego. ACOMODACION: IMITACION Es la prefiguración sensoriomotora de la representación y por lo tanto es el puente entre el nivel sensoriomotor y las conductas propiamente representativas. Es la función que proporciona al niño sus primeros significantes ASIMILACION: JUEGO El niño le da significado a sus significantes al asimilarlo a los hechos. Por eso la importancia del juego como asimilación de lo real al yo, actividad que brinda significados subjetivos a significantes del mundo externo

Dos momentos: � PERIODO DEL PENSAMIENTO PRECONCEPTUAL DE PENSAMIENTO INTUITIVO: intuiciones simples y articuladas.

Dos momentos: � PERIODO DEL PENSAMIENTO PRECONCEPTUAL DE PENSAMIENTO INTUITIVO: intuiciones simples y articuladas.

PRECONCEPTOS: Nociones que el niño liga a los primeros signos verbales. Mezcla de la

PRECONCEPTOS: Nociones que el niño liga a los primeros signos verbales. Mezcla de la individualidad del símbolo y de la generalidad del signo.

PRECONCEPTOS PUEDEN SER: 1. Individuales con respecto al significante 2. Individual con respecto al

PRECONCEPTOS PUEDEN SER: 1. Individuales con respecto al significante 2. Individual con respecto al significado: - Por extensión - Por reducción

TRANSDUCCION: Es el razonamiento propio del pensamiento preconceptual. Procede de lo singular a lo

TRANSDUCCION: Es el razonamiento propio del pensamiento preconceptual. Procede de lo singular a lo singular Es un razonamiento hecho por analogía

EVOLUCION DE LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD Artificialismo: las cosas han sido creadas por

EVOLUCION DE LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD Artificialismo: las cosas han sido creadas por el hombre o por una actividad humana similar a la fabricación humana Animismo: hay asimilación de lo no humano a lo humano

¿QUÉ ES LA INTUICIÓN? Simple interiorización de las percepciones y los movimientos en forma

¿QUÉ ES LA INTUICIÓN? Simple interiorización de las percepciones y los movimientos en forma de imágenes representativas y experiencias mentales, que prolongan los esquemas sensoriomotores.

DOS MOMENTOS: Intuición simple: forma primitiva de intuición que valora solo las cualidades perceptivas

DOS MOMENTOS: Intuición simple: forma primitiva de intuición que valora solo las cualidades perceptivas globales. Intuición articulada: no es global pero sigue sometida a la primacía de la percepción. Es una regulación de las intuiciones iniciales

Egocéntrico Centrado Atiende al estado Desequilibrio Acción con imágenes concretas Irreversible Preconceptual Animista y

Egocéntrico Centrado Atiende al estado Desequilibrio Acción con imágenes concretas Irreversible Preconceptual Animista y artificialista