Representando o planeta Terra EF 6 Ano 2

Representando o planeta Terra EF – 6º Ano 2º Semestre

Equipe Curricular de Geografia – COPED/SEDUC-SP Prof. ª Andréia C. B. Cardoso Prof. ª Mariana Martins Lemes Prof. ª Milene Soares Barbosa Prof. Sergio L. Damiati Data: 10/07/2020

O que vamos trabalhar? Ensino Fundamental: 6º Ano – 2º bimestre Habilidades do Currículo Paulista: (EF 09 GE 26*) Identificar diferentes representações do planeta Terra e da superfície terrestre. (EF 06 GE 09) Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagrama e perfis topográficos e de vegetação para representar elementos e estruturas da superfície terrestre. Unidade Temática: Formas de representação e pensamento espacial. Objeto de conhecimento: Identidade Sociocultural.

Sondagem Explique, com suas palavras, o que é superfície terrestre.

Superfície terrestre é a denominação para a parte mais externa da crosta terrestre, é a porção onde o ser humano habita. • • Terras imersas; Terras emersas.

Globo terrestre • Representação em escala reduzida; • Representa a superfície terrestre de maneira mais fiel que o Planisfério; • Não nos permite estudar todos os fenômenos da Terra. © Pixabay

Atividade 1 Durante a aula de geografia surge uma dúvida: Quais são os bairros de sua escola? Para responder a esta questão, você deverá consultar o globo terrestre. 1. É possível visualizar os bairros vizinhos de sua escola por meio de um globo terrestre? Comente sua resposta. © Pixabay

Representações • Representação em escala reduzida; • Representa a superfície terrestre de maneira mais fiel que o Planisfério; • Não nos permite estudar todos os fenômenos da Terra. © Pixabay

Vídeo Professora Mariana Martins Lemes https: //drive. google. com/file/d/1 Ri 6 Jz 2 pq 22 Qiy-T 5 x 9 b. Cmx. FYdjy. YYJa 3/view 4’ 57’’ Documentação de direitos autorais enviada.

Atividade 2 A forma do planeta Terra parece, mas não é, uma esfera perfeita. Por quê?

Perfil topográfico Uma carta ou um mapa é a representação convencional ou digital da configuração da superfície topográfica. Esta representação consiste em projetarmos esta superfície, com os detalhes nela existentes, sobre um plano horizontal ou em arquivos digitais. Fonte: Noções básicas de Cartografia. Manuais Técnicos em Geociências, n. 8. IBGE, 1999 https: //biblioteca. ibge. gov. br/visualizacao/livros/liv 8595_v 1. pdf Acesso 29 Jun. 2020

Perfil topográfico Em uma carta topográfica, é de grande necessidade a representação das divisas interestaduaise intermunicipais, uma vez que são cartas de grande utilidade, principalmente para uso rural. Na carta, em 1: 25. 000 , é possível a representação de divisas distritais, o que não acontece nas demais escalas topográficas. Fonte: Noções básicas de Cartografia. Manuais Técnicos em Geociências, n. 8. IBGE, 1999 https: //biblioteca. ibge. gov. br/visualizacao/livros/liv 8595_v 1. pdf Acesso 29 Jun. 2020

Perfil topográfico A natureza da topografia do terreno determina as formas das curvas de nível. Assim, estas devem expressar com toda fidelidade o tipo do terreno a ser representado. As curvas de nível irão indicar se o terreno é plano, ondulado, montanhoso ou se é liso, íngreme ou de declive suave. Fonte: Noções básicas de Cartografia. Manuais Técnicos em Geociências, n. 8. IBGE, 1999 https: //biblioteca. ibge. gov. br/visualizacao/livros/liv 8595_v 1. pdf Acesso 29 Jun. 2020

Estudo topográfico Vista oblíqua Vista da carta Vista de perfil Fonte: . Noções básicas de Cartografia. Manuais Técnicos em Geociências, n. 8. IBGE, 1999 https: //biblioteca. ibge. gov. br/visualizacao/livros/liv 8595_v 1. pdf Acesso 29 Jun. 2020

Perfil topográfico Fonte: Noções básicas de cartografia. IBGE, 1999 (adaptado). Disponível em: https: //biblioteca. ibge. gov. br/visualizacao/livros/liv 8595_v 1. pdf. (acesso 09 Jul. 2020).

Curvas de Nível – Topografia Imagem: Por IBGE – Atlas Escolar – Curvas de Nível, em: <https: //atlasescolar. ibge. gov. br/conceitos-gerais/o-que-ecartografia/altitude. html> Disponível em: 19 Mai. 2020.

Topografia • • Representação de morros, montanhas e vales; Construção civil; Documentação ambiental; Entre outros.

Teodolito Estação total Imagens © Pixabay

Atividade 3 Identificar qual dos três desenhos correspondem ao perfil em destaque. Elaborado pela equipe curricular de geografia-COPED

Mapa interativo https: //pt-br. topographic-map. com/maps/gn 43/Brasil/