petaja tkorraldusest Kullatera lasteaia nitel Piret Mr petaja

Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Piret Määr

Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Liikumapanevad jõud: Väsinud ja rahulolematu õpetaja: pikk tööpäev kuni 12 h, laste õuesoleku ajal ühel inimesel tegeleda kuni 24 lapsega, vähene toetus õpetajaabilt, vähene õpetajate koostöö, töötamine väljapool tööaega st puhkeajast Rahulolematu juhtkond: väsinud, rahulolematu ja vähe motiveeritud õpetaja, vähene õpetajate koostöö rühmas, „mul on vaba päev“, raske leida asendajat Murelikud lapsevanemad ja rohkem tähelepanu vajavad lapsed Eeldatav KLS muudatus õpetaja tööajas 6+1=7 asemel 7 h Haridustöötajate tööaeg VV määrus 25. 06. 2009 nr 113 § 2 (7 h päevas) 2 Tallinna Kullatera Lasteaia direktor Piret Määr 10. 03. 2021 11: 16: 10

Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Probleemi arutelu kevadel 2012: miks teeme, mida teeme, kuidas teeme; töölt lahkus üks õpetaja Õpetajaabide töökorralduse muutmine: Üldruumide koristaja ametikoht, õpetajaabi on õpetaja abi! Sõimerühmas lisa õpetaja abi hommikupoolikul (4 h 0, 5 kohta). Õpetaja abi töötasu Töökorralduse muudatus septembrist 2012 Õpetajate tööaeg 7 h päevas, st ei pikkadele tööpäevadele! Õpetajate kattuv tööaeg. Lapse arenguvestlusel (lõuna ajal) osalevad mõlemad õpetajad Lastega õuesoleku ajal tegelemas vähemalt kaks rühmatöötajat 3 Tallinna Kullatera Lasteaia direktor Piret Määr 10. 03. 2021 11: 16: 11

Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Rühmas kahe õpetaja kattuv tööaeg: 12 h= 7. 00 -19. 00: 7. 00 -14. 00 ja 12. 00 -19. 00 (3 rühma) 2 x 1, 0 kohta, kattub 2 h 10 h 45 min=7. 40 -18. 30: 7. 40 -14. 40 ja 12. 55 -18. 30 või 7. 40 -13. 15 ja 11. 30 -18. 30 (1 rühm) 1, 8 kohta, kattub 1 h 45 min 10 h 30 min=7. 30 -18. 00: 7. 30 -14. 30 ja 12. 45 -18. 00 või 7. 30 -12. 45 ja 11. 00 -18. 00 (3 rühma) 1, 75 kohta, kattub 1 h 45 min 10 h 30 min=7. 45 -18. 15: 7. 45 -14. 45 ja 13. 00 -18. 15 või 7. 45 -13. 00 ja 11. 15 -18. 15 (2 rühma) 1, 75 kohta, kattub 1 h 45 min Õpetaja abi on koos õpetajaga hommikupoolikutel õues Õues rohkem personali võimaldab: viia läbi õuesõpet ja avastusõpet, tegeleda väiksemates gruppides, liikuda lastega kahe mänguala vahel (ühel õuealal õuesõppe paviljonid, teisel õuealal liiklusväljak ja spordiväljak), õppekäigud Mõistlik tööaja kasutus, õpetaja peab ise arvestust + ja – tundide üle Alati on erandeid ja üksikjuhtumeid, individuaalne lähenemine, kokkulepped 4 Tallinna Kullatera Lasteaia direktor Piret Määr 10. 03. 2021 11: 16: 11

Tulemused: Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Õpetaja – rahulolev, koostöövalmis, motiveeritud, abivalmis, vastutust jagav, valmis esindama lasteaeda väljaspool maja, võtab lastega osa näitustest, konkurssidest, võistlustest, korraldab hea meelega üritusi lastega – käib õppekäikudel ja muuseumitundides ja naudib koos tegutsemist lastevanematega, osaleb koosolekutel ja töögruppides, korraldab laste pidusid, on rõõmsameelne ja naeratav – rühm on oma õpetaja nägu! Töötab tööl ja puhkab peale tööaega! Juhtkond – toimiv koostöö, puhanud õpetaja, tegutsev personal ja rõõmsad lapsed Lapsed – rohkem individuaalset tööd (väikesed grupid), turvaline keskkond 5 Tallinna Kullatera Lasteaia direktor Piret Määr 10. 03. 2021 11: 16: 12

Õpetaja töökorraldusest Kullatera lasteaia näitel Kena jätkuvat sooja kevadet ja kohtumiseni laevakonverentsil! 6 Tallinna Kullatera Lasteaia direktor Piret Määr 10. 03. 2021 11: 16: 13