Mist syntyy hyv essee SARI TOIVAKKA KAUHAVAN LUKIO

Mistä syntyy hyvä essee? SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 1

1. Valitse puhutteleva aihe Lukija vakuuttuu • aiheesta, josta tiedät paljon (näkyy täsmällisinä tietoina ja konkretisaatioina) • aiheesta, josta sinulla on omakohtaisia tai läheisten kokemuksia (näkyy esimerkkeinä, tilanteina, pieninä tarinoina) • aiheesta, josta sinulla on selkeä ja hyvin perusteltu oma kanta. LIIAN HELPOLTA TUNTUVA (SUOSITTU? ) AIHE? -IDAT TYREHTYVÄT PIAN -JOHTOPÄÄTÖKSET ENNALTA ARVATTAVIA -SYNTYVÄT TEKSTIT SAMANKALTAISIA, VAIKEA EROTTAUTUA Paras aihe on sellainen, jota oikeasti pitää pohtia eikä pohdinnan tulos ole kirjoittajalle heti selkeä! SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 2

2. Valitse näkökulmat huolellisesti • Tiedosta, kenelle kirjoitat: korkeakoulutettu kirjallisuuden tai kielen ammattilainen. • Valitse suunnitelmastasi tehtävänannon mukaan joko v 1 -3 näkökulmaa, joista lähestyt aihettasi perusteellisesti ja syvästi v. Useampia (4 -6) relevantteja näkökulmia vÄlä pelkää omaperäisyyttä tai erikoisia näkökulmia! LIIKU TEKSTISSÄSI SEKÄ ABSTRAKTILLA YLEISELLÄ TASOLLA ETTÄ HYVIN KONKREETTISELLA TASOLLA SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 3

minä riskit ennen nyt tekniikka yhteiskunta yksilö globaali ? hyödyt haitat eri kulttuurit teollisuus yhteisö muovi muoti fyysinen psyykkinen sosiaalinen luonto kielet syyt uskonnot seuraukset liikenne ratkaisut SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 4

3. Pohdi ratkaisuja, älä vain kuvaa ilmiötä 1. Useimmiten pitää kirjoittaa joko pohtiva teksti (Pohdi, --) tai mielipidekirjoitus (Ota kantaa - -). 2. Noudata valitsemasi tekstilajin peruskonventioita: kertaa esseen ja mielipidetekstin tyypillinen rakenne! 3. Käsiteltävään ongelmaan pitää esittää myös ratkaisuja! Esseen rakenne https: //prezi. com/9 z 6 o 0 bkemlym/pohdiskelevan-esseen-rautalankamalli/ Mielipidetekstin rakenne (ks. Peda. netin diasarja) SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 5

4. Käytä asiatyyliä, hallitse normit • Esseekoe on juuri se paikka, jossa sinun pitää osoittaa oikeakielisyystaitosi: hallita normit. • Älä kompuroi viimeistelemättömään kieleen! • Vältä erityisesti puhekielisiä ilmauksia! • Tehokeinojen käyttäminen on suositeltavaa, muttei pakollista. SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 6

Poimintoja preleistä: korjaa 1. kenellekkään, enään, puolituntia, morsiammista, äitien päivää, alun perin, perhe-malli, 12 -vuotta, niinkuin, puollustus, melkeimpä, lempi bändi, empä, ylä-aste, Rap-musiikki, 10 -sekuntia, itsekkin, Suomalainen, kokoajan 2. Minä itse henkilökohtaisesti ajattelen , että - -. 3. Pari pyöräilijääkin jäivät melkein alle. 4. Olemme leppoisaa kansaa, joilla on - -. 5. Eivätkä edes elokuviin. 6. Lukija tuntee olevansa älykkäämpi kuin mitä onkaan. SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 7

7. Tärkeyttä korostetaan ja unelmien tavoittelu ei ole epärealistista. 8. Osa suomalaisista ei pysty saada lapsia. 9. Kuten myös kehitysmaissa, joissa ei tunneta ehkäisymenetelmiä. 10. Tarkalleen ottaen hänen kolmansiin häihinsä. 11. Mikä on syynä sille, että - -. 12. Jokaisessa parisuhteessa on omat vaikeutensa ja ilon hetket. 13. Iso-Britanniassa äänestettiin kesällä - -. 14. Brexit ovat hyvä esimerkki varsinkin länsi-maiden jakautumisesta. 15. Moni pitää Trumppia täysin idioottina. 16. Kuin natsien ihailuna. SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 8

17. Kulttuurien kohtaus ei ole aina positiivinen asia. 18. Musiikkia on joka puolella maailmaa, joka tekee siitä minulle - -. 19. Suihkussa. Ajaessa. Siivotessa. 20. Jopa silloin, kun opiskelen itsenäisesti. 21. Molemmissa harrastuksissa joutuu toimia tilanteen mukaan. 22. Se jos jokin olisi hirveän kamalaa! 23. Hyvinvointia. Yhdessäoloa. Kansainvälisyyttä. 24. Minä ja isosiskoni kuunneltiin samaa musiikkia. 25. Mutta mistä se sitten johtuu? 26. Kuunnellessani musiikkia, valitsen soittolistaltani - -. 27. Jokainen abiturientti samojen valintojen äärellä, kuin minä. 28. Mitä jos ei tahdo olla yksin, kiireellisessä maailmassa? SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 9

6. Tarkista kokonaisrakenne, erityisesti otsikko, alku ja loppu • Tärkeät osat: otsikko ja aloitus! Käytä niiden tekemiseen aikaa! • Alun ja lopun pitäisi olla samaa tarinaa, samaa paria. • Rakenne: looginen ja selkeä. Etene vaikkapa näkökulma kerrallaan. • Pidä pää- ja sivuasioiden suhde kunnossa: älä harhaile ja rönsyile tai paisuttele esimerkkejä. • Sido asiat toisiinsa sekä lausetasolla että tekstin kokonaisrakenteessa. Kertaa sidoskeinot. • Lopetus on tärkeä: jätä sinne vielä jokin yllätys: uusi näkökulma, ajatus tai retorinen kysymys. • Älä lopeta pateettisesti: ”Olkaamme siis onnellisia. ” ”Tehkäämme maailma paremmaksi. ” ”Kuunnelkaamme siis musiikkia. ” SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 10

SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 11

7. Koe on kypsyyskoe: vältä itsestäänselvyyksiä ”Kaikki ihmiset ovat erilaisia - -. ” ”Jokainen pitää musiikista - -. ” ”Jokainen meistä kokee turvattomuutta - -. ” ”Perhe on tärkeä ihmiselle - -. ” = itsestäänselvyyksiä! Jos asia on tyhjänpäiväistä jaaritusta ja itsestään selvää, sitä ei kannata kirjoittaa! Tyhjänpäiväisyyden tunnistaa siitä, että se tulee ensimmäisenä mieleen ja on ympäripyöreää ajattelua! Jaarittelu on merkki laiskasta ajattelusta tai tietämättömyydestä. SARI TOIVAKKA, KAUHAVAN LUKIO 12