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LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES http: //omer 7. sedoo. fr/ Compilation d’activités indépendantes et de courte durée

1. La machine climatique déréglée a. Citez tous les constituants de l’atmosphère d’origine naturelle ou anthropique qui ont un effet réchauffant sur le climat. Comment nomme -t- on cet effet ? Accès à l’information utile: OMER 7 -A→ schéma détail « Changement climatique » et clic sur l’icône « abc » → glossaire: « Bilan radiatif (simplifié) de la Terre » b. Citez tous les constituants de l’atmosphère qui ont un effet refroidissant sur le climat. Comment nomme -t- on cet effet ? Accès à l’information utile: Même démarche que pour la question précédente c. A quelle condition le bilan radiatif de la Terre est-il nul? Quelle est alors la température moyenne d’équilibre de la Terre ? Accès à l’information utile: Même démarche que pour les questions précédentes d. Quelle est la principale cause du réchauffement global actuel de la Terre? e. Accès à l’information utile: OMER 7 -A→ schéma détail « Changement climatique » → fiche résumé « changement climatique » → paragraphe « les gaz à effet de serre » Quelles sont les prévisions sur l’évolution de la température sur le 21 ième siècle ? Accès à l’information utile: OMER 7 -A→ schéma détail « Changement climatique » → fiche résumé « changement climatique » → paragraphe « Prévisions et incertitudes »

2. Des conséquences sur l’environnement déjà visibles partout dans le monde a. Citez les conséquences environnementales de la hausse de température les plus évoquées. Accès à l’information utile : OMER 7 -A→ schéma détail « Changements climatiques →fiche résumé « Changements climatiques » → paragraphe « les changements climatiques et leurs conséquences » b. Donnez une explication de l’élévation du niveau des mers ? Le glacier d’Argentière (1770 ) Accès à l’information utile : Même démarche qu’à la question précédente Vous êtes invitez à visiter l’exposition virtuelle « Océan, climat et nous : un équilibre fragile ? » réalisée par la Cité des sciences et de l’industrie. Elle se trouve à l’ adresse : http: //www. citesciences. fr/francais/ala_cite/expositions/ocean-climat-etnous/accueil/ Le glacier d’Argentière (1966) c. De combien pourrait monter le niveau des océans d’ici 2100 ? Quelle est la population mondiale qui devrait être touchée par ce phénomène ? Accès à l’information utile: Exposition « Océan, climat et nous : un équilibre fragile ? → rubrique « S’adapter au changement » d. Quels sont les zones géographiques et les milieux naturels qui seront les plus vulnérables ? Citez quelques effets de la montée du niveau des océans. Donnez quelques exemples de réponses locales à ce problème. Accès à l’information utile: Exposition « Océan, climat et nous : un équilibre fragile ? → rubrique « S’adapter au changement » → paragraphe « Quand l’océan se réchauffe »

3. Les effets de la canicule sur la santé a. Quelle a été l’évolution des températures minimales et maximales sur l’Europe de l’Ouest en août 2003? Accès à l’information utile: OMER 7 -A→ schéma détail « Changements climatiques » → cliquer sur « Effet sur la santé » → sélectionner en utilisant l’ascenseur la fiche connexe détail « Episode de pollution » → paragraphe IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV. 1 : « Cas de la canicule d’août 2003 » b. Quelle a été la conséquence sur le plan sanitaire pour la France ? Accès à l’information utile: Même démarche pour que pour la question précédente c. La France a connu alors un épisode de pollution important. Quel était le polluant à l’origine de cette pollution? Quelle était la concentration maximale exprimée en µg/m 3 de ce polluant dans le nord de la France ? Accès à l’information utile: IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » → IV. 2 : « influence de la pollution atmosphérique» → figure 8 d. Quels types de personnes sont sensibles à l’ozone ? Combien de décès en France ont été attribuées à la mauvaise qualité de l’air en août 2003? e. Accès à l’information utile: IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » → IV. 2 : « influence de la pollution atmosphérique» → 2 ième paragraphe Que prévoient les climatologues pour la fin du 21 ième siècle en ce qui concerne les conditions météorologiques estivales ? Accès à l’information utile: IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » → IV. 3 « Canicule et changement climatique» → 1 ième paragraphe f. Quelles conséquences sur la mortalité hivernale et estivale pourrait avoir une forte élévation de température ? Accès à l’information utile: IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » → IV. 3 « Canicule et changement climatique» → 2 ième paragraphe (utiliser l’ascenseur)