Hvad er fiktion Og hvorfor lse fiktion Hvad

  • Slides: 6
Download presentation
Hvad er fiktion? Og hvorfor læse fiktion?

Hvad er fiktion? Og hvorfor læse fiktion?

Hvad er litteratur? • Lützen: Analyse og relevans. Skønlitteratur er en betegnelse for en

Hvad er litteratur? • Lützen: Analyse og relevans. Skønlitteratur er en betegnelse for en tekst, hvor universet er fiktivt og hvor sproget bruges på en ”litterær måde” – hvilket det gør, når sprogets form er en del af betydningsskabelsen (s. 13 -14). • Martin Jørgensen siger om sagprosa, at den henviser til en virkelighed (har reference til virkeligheden), mens fiktionen konstruerer eller opdigter en virkelighed (Litteraturens spor, s. 43 + s. 92). Anna-Marie Hansen, CVU Lillebælt 2

Hvad er litteratur? • Klaus P. Mortensen ”Fiktionen er en refleksionsform, som gør det

Hvad er litteratur? • Klaus P. Mortensen ”Fiktionen er en refleksionsform, som gør det muligt at betragte virkeligheden på afstand” (Anne Kari Skardhamar: Litteraturundervisning, s. 64) • Erik A. Nielsen ”Den altovervejende del af litteraturen afbilder menneskers arbejde med at forstå sig selv og komme til rette med den verden, de lever i og af”. (Livsbilleder, s. 8 -9 + s. 48) Anna-Marie Hansen, CVU Lillebælt 3

Hvordan kan man opfatte litterære værker? Kilde: Handesten, Lars: Litteraturhistoriens teori. I: Weinreich, Torben

Hvordan kan man opfatte litterære værker? Kilde: Handesten, Lars: Litteraturhistoriens teori. I: Weinreich, Torben og Lars Handesten: Litteraturens byrde. (kap 3. Specielt s. 108 -110) Roskilde Universitetsforlag, 1997. Handesten taler om 3 grundsyn på et litterært værk • Det mimetiske værk. Litteraturen er et spejl af sin tid og sin forfatter. Værkets betydning og budskab bestemmes i teksten selv, men det får først for alvor mening, når det sættes i relation til konteksten. (eks. biografisk metode) • Det autonome værk. Værket er enestående og skal forstås i lyset af sig selv og ikke andet. (nykritisk metode) • Det åbne værk. Værket er mangetydigt og giver først endelig mening i samspil med en læser. Læseren skaber mening og overblik. (receptionsæstetisk metode) Anna-Marie Hansen, CVU Lillebælt 4

Hvorfor læse litteratur/fiktion? Kilde: Litteraturens spor (s. 15 -16 og s. 315) • For

Hvorfor læse litteratur/fiktion? Kilde: Litteraturens spor (s. 15 -16 og s. 315) • For at blive underholdt • For at blive bekræftet • For at opnå erkendelse (s. 315 omtales dette som det at følge jegets projekt efter mening. Denne mening kan findes ved at spejle sig i litteraturens personer og univers. At læse kan således forårsage at man mister mening og får mulighed for at erobre ny mening). Anna-Marie Hansen, CVU Lillebælt 5

Hvorfor læse litteratur/fiktion? Kilde: Tekstens stemmer (s. 32 -36) • Fordi litteraturen kan dække

Hvorfor læse litteratur/fiktion? Kilde: Tekstens stemmer (s. 32 -36) • Fordi litteraturen kan dække et behov for underholdning • Fordi litteraturen kan dække et behov for information • Fordi litteraturen kan dække et behov for identifikation • Fordi litteraturen kan medvirke til personlighedsdannelsen Anna-Marie Hansen, CVU Lillebælt 6