Zvata v lese test plazi 2 autor projektu

  • Slides: 12
Download presentation
Zvířata v lese – test plazi 2 autor projektu: Mgr. Michaela Kerdová VY_32_INOVACE_06_test-plazi_2 Vytvořeno

Zvířata v lese – test plazi 2 autor projektu: Mgr. Michaela Kerdová VY_32_INOVACE_06_test-plazi_2 Vytvořeno v rámci projektu „EU peníze školám“. OP VK oblast podpory 1. 4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách.

? � 1) Užovka hladká patří mezi a) hady b) ještěrky c) obojživelníky �

? � 1) Užovka hladká patří mezi a) hady b) ještěrky c) obojživelníky � 2) Má užovka hladká za hlavou žluté půlměsíčky? � 3) Kdy loví užovka hladká? a) ve dne b) v noci c) ve dne i v noci � 4) Jak dlouho se stará matka užovky hladké o svá mláďata? a) týden b) měsíc c) nestará se o mláďata, jsou samostatná od narození

? � 5) Je kousnutí užovky hladké jedovaté? a) ano b) ne c) jen

? � 5) Je kousnutí užovky hladké jedovaté? a) ano b) ne c) jen od dospělé užovky � 6) Loví slepýš křehký myši? � 7) Patří slepýš mezi hady? � 8) Kolik nohou má slepýš křehký? a) jednu b) ani jednu c) čtyři

? � 9) Je zmije obecná jediný jedovatý had u nás? � 10) Jsou

? � 9) Je zmije obecná jediný jedovatý had u nás? � 10) Jsou mláďata zmije obecné jedovatá? � 11) Kde má zmije jed? a) v kůži b) v zubech c) v jazyku � 12) Mezi nejznámější nepřátele zmije obecné patří: a) veverka b) ježek c) datel

? � 13) Zmije obecná je: a) denní živočich b) noční živočich c) na

? � 13) Zmije obecná je: a) denní živočich b) noční živočich c) na denní době nezáleží, loví ve dne i v noci � 14) Čím se živí mláďata zmije obecné a užovky hladké? � 15) K čemu slouží zuby užovkám? a) k usmrcení kořisti b) k rozkousání kořisti c) k uchvácení a zadržení kořisti � 16) Je ještěrka obecná nejčastější kořistí užovky hladké?

? � 17) Čím se živí ještěrka obecná? a) hmyzem b) semeny rostlin c)

? � 17) Čím se živí ještěrka obecná? a) hmyzem b) semeny rostlin c) loví malé myši � 18) Kolik prstů na noze má ještěrka? a) 3 b) 4 c) 5 � 19) Vyjmenuj dva plazy, kteří v případě nebezpečí odlamují část ocásku, aby zmátli nepřítele. � 20) K čemu má ještěrka obecná dlouhé drápky na prstech? a) k usmrcení kořisti b) k snadnějšímu pohybu po kamenech a skalách c) k vyhrabávání úkrytu Konec testu

výsledky Zpět na otázku. � 1 a) Užovka hladká patří mezi hady. � 2

výsledky Zpět na otázku. � 1 a) Užovka hladká patří mezi hady. � 2 NE Žluté půlměsíčky za hlavou má užovka obojková. � 3 a) Užovka hladká loví ve dne. � 4 c) O mláďata se užovka hladká nestará, jsou samostatná od narození. � 5 b) Kousnutí užovky hladké není jedovaté. � 6 NE Potravou slepýše je hmyz, červi, slimáci. � 7 NE Slepýš je beznohá ještěrka. � 8 b) Nohy slepýši vývojem zakrněly, nemá ani jednu. � 9 ANO Zmije obecná je jediný jedovatý had v České republice. � 10 ANO I mláďata zmije obecné jsou jedovatá. pokračovat

Zpět na otázku. � 11 b) Zmije obecná má jed v zubech. � 12

Zpět na otázku. � 11 b) Zmije obecná má jed v zubech. � 12 b) Nejznámějším nepřítelem zmije obecné je ježek obecný. � 13 b) Zmije obecná je noční živočich, loví v noci. � 14 Mláďata užovky hladké a zmije obecné se živí hmyzem. � 15 c) Zuby užovkám slouží k uchvácení a zadržení kořisti. � 16 ANO Ještěrka obecná je nejčastější kořistí užovky hladké. � 17 a) Ještěrka obecná se živí hmyzem. � 18 c) Ještěrka obecná má na každé noze pět prstů. � 19 Slepýš křehký a ještěrka obecná při napadení odlomí část ocásku, aby zmátli nepřítele. � 20 b) Dlouhé drápky na prstech slouží ještěrce k snadnějšímu pohybu po kamenech a skalách. pokračovat

� 1) Užovka hladká patří mezi a) hady b) ještěrky c) obojživelníky � 2)

� 1) Užovka hladká patří mezi a) hady b) ještěrky c) obojživelníky � 2) Má užovka hladká za hlavou žluté půlměsíčky? � 3) Kdy loví užovka hladká? a) ve dne b) v noci c) ve dne i v noci � 4) Jak dlouho se stará matka užovky hladké o svá mláďata? a) týden b) měsíc c) nestará se o mláďata, jsou samostatná od narození � 5) Je kousnutí užovky hladké jedovaté? a) ano b) ne c) jen od dospělé užovky � 6) Loví slepýš křehký myši? � 7) Patří slepýš mezi hady? � 8) Kolik nohou má slepýš křehký? a) jednu b) ani jednu c) čtyři � 9) Je zmije obecná jediný jedovatý had u nás? � 10) Jsou mláďata zmije obecné jedovatá?

� 11) Kde má zmije jed? a) v kůži b) v zubech c) v

� 11) Kde má zmije jed? a) v kůži b) v zubech c) v jazyku � 12) Mezi nejznámější nepřátele zmije obecné patří: a) veverka b) ježek c) datel � 16) Je ještěrka obecná nejčastější kořistí užovky hladké? � 17) Čím se živí ještěrka obecná? a) hmyzem b) semeny rostlin c) loví malé myši � 18) Kolik prstů na noze má ještěrka? a) 3 b) 4 c) 5 � 13) Zmije obecná je: a) denní živočich b) noční živočich c) na denní době nezáleží, loví ve dne i v � 19) Vyjmenuj dva plazy, kteří v případě noci nebezpečí odlamují část ocásku, aby zmátli nepřítele. � 14) Čím se živí mláďata zmije obecné a užovky hladké? � 20) K čemu má ještěrka obecná dlouhé drápky na prstech? � 15) K čemu slouží zuby užovkám? a) k usmrcení kořisti b) k snadnějšímu pohybu po kamenech a b) k rozkousání kořisti skalách c) k uchvácení a zadržení kořisti c) k vyhrabávání úkryt

zdroje �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Schlingnatter. jpg �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Anguidae. jpg �http:

zdroje �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Schlingnatter. jpg �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Anguidae. jpg �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Viperaberus 1. jpg �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Lacerta_agilis_1_(Mar ek_Szczepanek). jpg �http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Viperaberus 2. jpg �http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Coronella. Austria ca 3. jpg

�Vytvořeno jako DUM do předmětu přírodověda na ZŠ Mladá Boleslav 17. listopadu 1325 pro

�Vytvořeno jako DUM do předmětu přírodověda na ZŠ Mladá Boleslav 17. listopadu 1325 pro čtvrtý ročník základní školy. �Materiál slouží k procvičení, upevnění a ověření znalostí o plazech v rámci tématu V lese. Žáci mohou pracovat ve skupinách nebo samostatně. Poté si mohou sami zkontrolovat a porovnat úspěšnost s ostatními. Je možné se pomocí hypertextových odkazů i vrátit k otázkám a učivo znovu vysvětlit. �Materiál doporučuji prezentovat pomocí dataprojektoru nebo na monitorech žáků. �Materiál byl vytvořen a pilotován v 1. pololetí školního roku 2011/2012.