Zubilleta 2852017 Nlida Zaitegi Nlida Zaitegi Nlida Zaitegi

Zubilleta 28/5/2017 Nélida Zaitegi

Nélida Zaitegi

BIEN Nélida Zaitegi

“Importa más lo que haces que lo que Nélida Zaitegi

“Es tan alto el ruido de lo que hacemos no les permite oír lo que decimos” Nélida Zaitegi

Un padre (o una madre) vale por cien maestros/as. JJ Rouseau Nélida Zaitegi

Nélida Zaitegi

Nélida Zaitegi Cómplices

Sumando esfuerzos se multiplican resultados Nélida Zaitegi

Nélida Zaitegi

Familia/escuela PARTICIPACIÓN Saber Nélida Zaitegi Centro educativo Familia Agentes sociales Redes de colaboración Querer

Nélida Zaitegi

• • Nélida Zaitegi

Educar es desarrollar en el alumnado las competencias necesarias para que lleguen a ser hombres y mujeres que buscan su plena realización y se comprometen en la construcción de una sociedad más justas y solidaria. Nélida Zaitegi

buenas personas, buenas ciudadanas buenas profesionales Nélida Zaitegi

¿Cuál es la finalidad última de la educación? BUENAS PERSONAS Identidad. Dignidad Autonomía. Resiliencia Sentido Crítico. Valores (aprender a ser y pensar) Nélida Zaitegi BUENOS/AS CIUDADANOS/AS Interacciones positivas Abordaje de conflictos sin violencia Igualdad de género Pensamiento crítico y complejo Participación, corresponsabilidad (Aprender a convivir; actuar en el ámbito público) BUENOS/AS PROFESIONALES Trabajar en equipo Creatividad Capacidad de aprendizaje permanente y adaptación a situaciones cambiantes Competencias diversas (8) Flexibilidad (Aprender a aprender , emprender y hacer)

1. Confianza 2. Complicidad 3. Compromiso • Responsabilidad • Participación real Nélida Zaitegi

Familias: ¿Qué necesitan? ¿Qué esperan del centro? Alumnado: ¿Qué necesitan? ¿Qué esperan? Del profesorado De las familias Profesorado: ¿Qué necesita y qué espera de las familias? Nélida Zaitegi

1. La ternura 2. La exigencia 3. La comunicación Nélida Zaitegi

v. Aquí nos cuidamos v. Aquí decimos siempre la verdad v. Aquí ayudamos a quien lo necesita v. Aquí somos valientes…. . Nélida Zaitegi

• Educamos en la misma dirección • Normas de convivencia. (3 R) • Reconocer • Responsabilizarse • Reparar Nélida Zaitegi

• • Enseñar a pensar A conocer sus sentimientos. Sentirse protegidos que no consentidos. Importancia de los límites (gestionar la frustración, promover la autorregulación) Nélida Zaitegi

Nélida Zaitegi

• Recuperar la confianza rota para vencer las resistencias del profesorado. • Cuidarse mutuamente Nélida Zaitegi

v. Respetar los campos v. Empoderar al profesorado v. Crear relaciones de confianza v. Hacer propuestas v. Consensuar planes y proyectos v. Reflexionar juntos v. Dedicar tiempo y trabajo al Nélida Zaitegi

P P P Nélida Zaitegi

C C C Nélida Zaitegi

“Si educamos al alumnado de hoy como hacíamos ayer, les estamos robando el futuro” J Dewey Nélida Zaitegi

P. Freire Nélida Zaitegi

. Cada persona tiene sus talentos, dones, posibilidades. Diferentes pero cada persona es valiosa para algo. El reto está en descubrirlo y potenciarlo. Combate con tenacidad todos los mecanismos de exclusión. Promueve la equidad, se esfuerza por compensar las desigualdades de partida. Orientada a garantizar que todo el alumnado adquiera el dominio de las herramientas esenciales del aprendizaje y de las actitudes que le permitirán seguir aprendiendo continuamente de modo que cada cual busque su propia excelencia, no se conforme con la mediocridad, que dé lo mejor de sí en todo. Nélida Zaitegi

1. Cuadernos de Pedagógía nº 378, mayo 2008. Monográfico Familia y Escuela 2. Bolivar, A. (2006) Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común. Revista de educación, nº 339. Ver en http: //www. revistadeeducacion. mec. es/re 339 07 hm 3. Comellas, M. J. (2009) Educar en la comunidad y en la familia: acompañando a las familias en el día a día. Valencia: Nau Libres 4. Comellas, M. J. (2009) Familia y escuela, compartir la educación. Barcelona. Graó Nélida Zaitegi

Muchas gracias por vuestras aportaciones y críticas Nélida Zaitegi nzaitegi@gmail. com Nélida Zaitegi