Znaaj Skale depresivnosti anksioznosti i stresa u procjeni

Značaj Skale depresivnosti, anksioznosti i stresa u procjeni internaliziranih problema kod adolescenata Nika Sušac, Linda Rajhvajn Bulat, Ines Rezo Studijski centar socijalnog rada, Pravni fakultet, Sveučilište u Zagrebu 26. godišnja konferencija hrvatskih psihologa „Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke “ Sv. Martin na Muri, 07 - 10. 11. 2018.

Internalizirani problemi • Pretjerano kontrolirana ponašanja koja su usmjerena prema sebi (npr. depresija, anksioznost, hipersenzibilnost, somatske poteškoće…) • Trend rasta • Često padaju „u drugi plan”

DASS-21 (Lovibond i Lovibond, 1995) • Skala depresivnosti, anksioznosti i stresa • Simptomi internaliziranih problema kod djece i mladih u proteklih tjedan dana • Skala odgovora 0 (Uopće se nije odnosilo na mene) do 3 (Gotovo uvijek ili uvijek se odnosilo na mene) • Skraćena verzija • 21 čestica • Osjećao/la sam da se nemam čemu veseliti • Bez određenog razloga sam osjećao/la strah • Bilo mi je teško smiriti se

Prethodne validacije skale • Dobre psihometrijske karakteristike • Primjenjiva s različitim populacijama • Vanjska valjanost • Relativno konzistentni rezultati faktorskih analiza, no: • Dio istraživanja ne izdvaja poseban faktor stresa

Uzorak (1) Podaci su prikupljeni u sklopu projekta „Ekonomske teškoće obitelji, psihosocijalni problemi i obrazovni ishodi adolescenata u vrijeme ekonomske krize“, kojeg financira Hrvatska zaklada za znanost (IP-2014 -098546).

Uzorak (2) • Dvoetapni neproporcionalno stratificirani klaster uzorak prvih razreda srednjih škola u šest županija središnje Hrvatske prikupljen 2016. godine • 1 101 učenik prvih razreda srednje škole ü 537 djevojaka i 562 mladića ü 14 do 17 godina (M = 15, 18; SD = 0, 511)

Karakteristike skale • Depresivnost: α = , 88 • Anksioznost: α = , 87 • Negativni afekt: α = , 95 min max M SD Depresivnost 0 21 4, 58 4, 769 Anksioznost 0 21 4, 27 4, 699 Negativni afekt 0 63 15, 13 13, 605

Kategorije Depresivnost Anksioznost Uobičajena 62, 7% 57, 8% Blaga 12, 2% 12, 5% Umjerena 12, 2% 9, 5% Ozbiljna 5, 3% 5, 6% Jako ozbiljna 7, 5% 14, 7%

Internalizirani problemi 25. 00 20. 00 15. 00 Ženski 10. 00 Muški 5. 00 0. 00 Trogodišnja strukovna škola Četverogodišnja strukovna škola Gimnazija

Internalizirani problemi 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 Ženski Muški 10. 00 5. 00 0. 00 ispodprosječan materijalni status iznadprosječan materijalni status

Bračni status roditelja 20. 00 18. 00 16. 00 14. 00 12. 00 u braku 10. 00 nisu u braku 8. 00 6. 00 4. 00 2. 00 0. 00 Depresivnost Anksioznost Internalizirani problemi

Materijalni status obitelji 25. 00 20. 00 15. 00 ispodprosječan 10. 00 iznadprosječan 5. 00 0. 00 Depresivnost Anksioznost Internalizirani problemi

Povezanost sa zadovoljstvom Depresivnost Anksioznost Internalizirani problemi Svojim zdravljem -, 305** -, 360** -, 357** Svojim izgledom S načinom na koji provodiš slobodno vrijeme S onim što očekuješ od budućnosti Sa svojom obitelji -, 419** -, 355** -, 415** -, 312** -, 235** -, 306** -, 317** -, 270** -, 304** -, 337** -, 302** -, 332** Sa svojim prijateljima S kućom/stanom u kojem živiš S onim što posjeduješ -, 312** -, 232** -, 280** -, 255** -, 234** -, 249** -, 279** -, 254** -, 276** Sa školom u cjelini S količinom izbora koje imaš u životu Zadovoljstvo životom -, 324** -, 256** -, 315** -, 365** -, 292** -, 349** -, 487** -, 392** -, 465**

Zaključak • Pouzdana, brza i besplatna mjera simptoma internaliziranih problema • Dostupan hrvatski prijevod skale • Korisna za istraživački, a i neposredni rad s adolescentima (npr. u trijaži, screeningu, praćenju adolescenata…) • U posebnom riziku su djevojke iz trogodišnjih strukovnih škola i mladi ispodprosječnog materijalnog statusa