Zkvalitnn kompetenc pedagog IS Rakovnk IV2 Inovace a

  • Slides: 8
Download presentation
Zkvalitnění kompetencí pedagogů ISŠ Rakovník IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické

Zkvalitnění kompetencí pedagogů ISŠ Rakovník IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1092 Předmět Tematický okruh Klíčová slova: Autor MATEMATIKA SLOVNÍ ÚLOHY slovní úlohy, hranol RNDr. Milena Knappová Integrovaná střední škola, Rakovník, Na Jirkově 2309, 269 01 Rakovník Název DUM : VY_42_INOVACE_MAT_01_21 Rok vytvoření 2013 Ročník učňovské obory, nástavbové studium Anotace: Materiál slouží k opakování učiva i při samostatné přípravě studentů na maturitní zkoušku. Metodický pokyn: Materiál slouží k opakování dané problematiky a k samostatné přípravě k maturitní zkoušce. Cílová skupina: studenti střední školy, 15 a více let.

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA, RAKOVNÍK, NA JIRKOVĚ 2309, 269 01 RAKOVNÍK Slovní úlohy ze stereometrie

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA, RAKOVNÍK, NA JIRKOVĚ 2309, 269 01 RAKOVNÍK Slovní úlohy ze stereometrie (kolmé hranoly) RNDr. Milena Knappová Slovní úlohy, stereometrie, kolmé hranoly

Obsah: Kolmý hranol – povrch, objem Slovní úloha – stínítko na lampu Slovní úloha

Obsah: Kolmý hranol – povrch, objem Slovní úloha – stínítko na lampu Slovní úloha – výška hranolu Slovní úloha – objem hranolu

Kolmý hranol: Kolmý hranol je těleso s dvěma shodnými podstavami tvaru n-úhelníku, jejichž vzdálenost

Kolmý hranol: Kolmý hranol je těleso s dvěma shodnými podstavami tvaru n-úhelníku, jejichž vzdálenost udává výška hranolu v. Obsah podstavy značíme Sp. Boční stěny kolmého hranolu mají tvar obdélníků, součet jejich obsahů označujeme Spl. Síť pravidelného šestibokého hranolu: obsah

Slovní úloha – stínítko na lampu: Eva poprosila Tomáše, aby jí zhotovil drátěnou kostru

Slovní úloha – stínítko na lampu: Eva poprosila Tomáše, aby jí zhotovil drátěnou kostru stínítka na lampu tvaru pravidelného šestibokého hranolu, kde by hrana podstavy byla dlouhá 15 cm a výška stínítka byla 30 cm. Boční stěny stínítka chce zhotovit z hedvábného papíru. Jak dlouhý drát bude Tomáš potřebovat na zhotovení drátěné kostry a kolik centimetrů čtverečních hedvábného papíru bude tvořit plášť stínítka? obsah Závěr: Délka drátu na zhotovení kostry stínítka je 360 cm a plášť stínítka má obsah 2 700 cm 2.

Výška hranolu: Nádobu tvaru pravidelného šestibokého hranolu s podstavou o obsahu 0, 5 dm

Výška hranolu: Nádobu tvaru pravidelného šestibokého hranolu s podstavou o obsahu 0, 5 dm 2 naplní tři čtvrtlitrové hrnky vody až po okraj. Jaká je výška této nádoby? Závěr: Výška této nádoby je 45 centimetrů. obsah

Objem hranolu: Vypočítejte objem vzduchu v litrech ve stanu klasického typu „A“, širokého 2,

Objem hranolu: Vypočítejte objem vzduchu v litrech ve stanu klasického typu „A“, širokého 2, 4 metru, dlouhého 3 metry a vysokého 1, 6 metru. Závěr: Objem vzduchu ve stanu je 5 760 litrů. obsah

Použité materiály: Soubor vzorových úloh: http: //www. novamaturita. cz/index. php? id_document=1404036720&at=1, http: //www. novamaturita.

Použité materiály: Soubor vzorových úloh: http: //www. novamaturita. cz/index. php? id_document=1404036720&at=1, http: //www. novamaturita. cz/index. php? id_document=1404037154&at=1 MIKULČÁK, Jiří. Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro střední školy. 4. vyd. Praha: Prometheus, 2007, 206 s. ISBN 978 -807 -1963 -455 Vlastní archiv autorky. Materiál je určen pro bezplatné používání při výuce a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Obrazový materiál je vytvořen v programech Cabri II Plus, Cabri 3 D, Inkscape a GIMP.