Zkuenost zizovatele a rodie Co si myslte e

  • Slides: 20
Download presentation
Zkušenost zřizovatele a rodiče

Zkušenost zřizovatele a rodiče

Co si myslíte, že jsou ty nejdůležitějších znalosti a dovednosti, které by si studenti

Co si myslíte, že jsou ty nejdůležitějších znalosti a dovednosti, které by si studenti měli vzhledem k naší stále složitější a komplexnější budoucnosti odnést do života?

What do you believe are some of the most important knowledge and skills for

What do you believe are some of the most important knowledge and skills for students to learn toward our complex future? Thinking Self-understanding Empathy Ethics Communication Learning to learn Environment Global perspectives The arts Collaboration Health Dealing with conflict Spirituality Science Mathematics Technology Society and how it works D. PERKINS: Future Wise: Educating Our Children for a Changing World, 2014

V čem se liší od běžných škol? Práci s motivací dětí Týmovosti učitelů Strategii

V čem se liší od běžných škol? Práci s motivací dětí Týmovosti učitelů Strategii Zdokonalování se a učení se Struktuře dne, třídách Způsobu výuky Cílech Hodnocení Práci s chybou …… V

BUDOVÁNÍ KULTURY MYŠLENÍ JE PŘÍTOMNO OCEŇOVÁNO SDÍLENO ZVIDITELNĚNO

BUDOVÁNÍ KULTURY MYŠLENÍ JE PŘÍTOMNO OCEŇOVÁNO SDÍLENO ZVIDITELNĚNO

Erik Mazur Harvard University

Erik Mazur Harvard University

KULTURA MYŠLENÍ

KULTURA MYŠLENÍ

I USED TO THINK – NOW I THINK

I USED TO THINK – NOW I THINK

MAPA UČEBNÍHO POKROKU MATEMATICKÉ KOMPETENCE SOCIÁLNÍ KOMPETENCE MYŠLENKOVÉ KOMPETENCE ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST Self manager (sebe-vědomá

MAPA UČEBNÍHO POKROKU MATEMATICKÉ KOMPETENCE SOCIÁLNÍ KOMPETENCE MYŠLENKOVÉ KOMPETENCE ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST Self manager (sebe-vědomá osobnost) Communicator (komunikátor/diskutér) Good neighbour (člen komunity) Team member (člen skupiny) Healthy and mindful person(zdravá osobnost) Creator (tvůrce) Thinker (myslitel) Researcher (badatel) Dokáže klást smysluplné otázky Dumá, pochybuje, pátrá, klade otázky Konstruuje (vytváří, buduje) vlastní vysvětlení a interpretace Propojuje znalosti, poznatky, fakta Bere v úvahu různé úhly pohledu a perspektivy V diskusi se drží tématu Vystihuje podstatu a činí závěry Odkrývá provázanost jevů Jde pod povrch Rozpozná zákonitost/podmíněnost a zobecňuje …

COMPASS POINT

COMPASS POINT

FIRST THINK, SECOND THINK https: //www. youtube. com/watch? v=taf. GODZu. ETw&list=PL 4 PLHib. A

FIRST THINK, SECOND THINK https: //www. youtube. com/watch? v=taf. GODZu. ETw&list=PL 4 PLHib. A 62 Mmy. KVb. P SCXm. Hh. BJd_xlu 6 Mi&index=7

TVŮRČÍ PSANÍ

TVŮRČÍ PSANÍ

EXPEDICE A EXPERTI

EXPEDICE A EXPERTI

STUDENTSKÁ KONFERENCE

STUDENTSKÁ KONFERENCE

CO TOTO ROZVÍJÍ?

CO TOTO ROZVÍJÍ?

JAK NA TO? JAK? CO? Lifeworthy Learning + Kooperativní učení Service Learning AKTIVNÍ UČENÍ

JAK NA TO? JAK? CO? Lifeworthy Learning + Kooperativní učení Service Learning AKTIVNÍ UČENÍ Badatelsky orientovaná výuka Viditelné myšlení v Kritické myšlení Artful Thinking