ZKLADN KOLA SLOVAN KROM PSPVKOV ORGANIZACE ZEYEROVA 3354

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZEYEROVA 3354, 767 01 KROMĚŘÍŽ projekt v rámci vzdělávacího programu VZDĚLÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ŠABLONA ČÍSLO: III/2 NÁZEV: INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT PŘEDMĚT: Český jazyk ROČNÍK: 8. ročník TÉMA: Renesance a humanismus AUTOR: Mgr. Kateřina Mládková DATUM VYTVOŘENÍ: 4. 1. 2013 VY_32_INOVACE_56_KM

Anotace: Cílová skupina: 8. ročník Téma: Renesance a humanismus Cíl: Prezentace přibližuje žákům renesanční literaturu, autory a jejich tvorbu. Souhrnné opakování. Pomůcky: psací potřeby, pracovní listy, ukázky literární tvorby Pilotáž: Prezentace žákům představila přehled světových literárních spisovatelů období renesance. Žáci aktivně pracovali s texty a seznamovali se s renesančními autory, ocenili stručné a výstižné zápisy. Žáci byli rozděleni do skupin, každá představila třídě jednoho renesančního autora. Dante Alighieri Giovanni Boccaccio Francesco Petrarca Francois Villon Francois Rabelais Miguel de Cervantes Saavedra William Shakespeare

*13. – 16. století *vznik v Itálii *obnovení, obrození *znovuzrození ideálů antiky *všestranný rozvoj člověka *humanisté *latinsky humanus = lidský *

* *italský básník *1265 – 1321 *tvůrce italské národní literatury *epická báseň Božská komedie *líčí cestu lidské duše ke spáse *středověké pojetí *hlavní postavou vypravěč, římský básník Vergilius, dívka Beatrice *3 části: Peklo, Očistec, Ráj úryvek z lyrické autobiografické knihy Nový život

* *italský básník a prozaik *1313 – 1375 *kniha sta novel Dekameron *milostné příběhy si vypráví deset mladých lidí po deset dní na venkovském sídle, kam utekli před epidemií moru *řecky: deka=deset hemera= den úryvek z novely Chorá Lisa 10

* *italský básník a humanista *1304 – 1374 *autor sonetů (znělek) *tvůrce italské národní literatury *platonická láska k Lauře *Laura inspirace, radost, štěstí i trápení v jeho tvorbě *pobýval v Praze, znal se s Karlem IV. (korespondence) úryvek básně Na život a smrt paní Laury *Zpěvník (vzor evropské lyriky) *Potomkům *Z Petrarkových zápisků

* Ach, kdybych já byl studoval v svém mládí bláznivém, můj Bože, a na dobré se mravy dal, teď měl bych dům a měkké lože. Však způsobné já dítě? Cože? Já za školu jen chodil, běda. To slovo bolí jak hrot nože a skoro dál mi psát už nedá. *francouzský básník *1431 – 1463 *tvůrce francouzských balad *velmi bouřlivý život *velký básnický talent *poezie upřímná a kritická k nespravedlnostem *Závěť (Velký testament) *osobností Villona se inspiroval: *Vítězslav Nezval *Miroslav Horáček – projekt Kudykam, 2009 francouzská villonská balada

* francouzský prozaik, satirik * 1494 – 1553 * původně mnich Nic cenného nemám, jen plno dluhů, * lékař, právník, botanik, a co zbyde, nechávám pro chudé. * stavitel Běžte za psem a nepokouše vás, * román Gargantua a Pantagruel pijte před žízní a nedostanete ji. • největší renesanční výpravná próza Život je možná fraška, ale stojí za to • satira, nadsázka jej žít. Jen nuda v něm nemá místa. • hlavní postavy obři A hola! Vězte: na zábavu máte celý • o životě, církvi život, a celou smrt na odpočívání. • kritika společnosti • nespisovné výrazy • ovlivnil Huga, Balzaca Citáty: Francois Rabelais

* *španělský básník, spisovatel, voják *1547 – 1616 *chudá rodina, 8 dětí *vězněn, zajat piráty *román Důmyslný rytíř Don Quijote de la Mancha • parodie na rytířské romány • postavy: chudý rytíř Don Quijote z kraje La Mancha v Nové Kastilii, dáma Dulciena, mazaný sluha Sancho Panza, vyzáblý kůň Rocinante

* *anglický renesanční spisovatel *1564 – 1616 *narodil se ve Stradfordu, odchází do Londýna *básník, dramatik, herec, spolumajitel divadla Globe *tvůrce sonetu

největší spisova všech dob Komedie Sen noci svatojánské Večer tříkrálový Zkrocení zlé ženy Tragédie Romeo a Julie Hamlet Othello Král Lear Historická dramata Jindřich IV. Richard III. Básně Sonety

• žánr lyrické poezie o 14 verších uspořádaných do slok obvykle podle schématu 4 + 3 + 3 • pravidelně rýmovaný (čtyřveršové sloky - dva rýmy, tříveršové sloky – nové téma a nový rým; trojverší spojuje společný rým a celou báseň myšlenkově uzavírají, sjednocují a pointují) • kompozice sonetu – dvoudílná • nejrůznější obměny (nová forma v Anglii) • vytvořen ve středověku (italští trubadúři) • obliba sonetu v renesanci • napětí, protikladnost • sonetový věnec * Už s chmurným mírem vchází chmurný den a samo slunce těžkou hlavu skrývá. Jen zprostit toho, kdo je nevinen a trestat provinilé ještě zbývá. Však věčně bude srdce jímat znova žal Juliin a bolest Romeova. William Shakespeare

Dante Alighieri Giovanni Boccaccio Francesco Petrarca Francois Villon Francois Rabelais Miguel de Cervantes Saavedra William Shakespeare ? vyjmenujte názvy významných děl renesančních spisovatelů

Zdroje: Vlastní tvorba Archiv autora Kovalčík, Zdeněk; Sieglová, Naděžda: Čítanka 8 Alter, Alter 2000, Praha 4. ISBN 80 -7245 -009 -3 www. microsoft. office. cz