ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZEYEROVA 3354, 767 01 KROMĚŘÍŽ projekt v rámci vzdělávacího programu VZDĚLÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ŠABLONA ČÍSLO: III/2 NÁZEV: INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT PŘEDMĚT: Hudební výchova ROČNÍK: 6. – 9. TÉMA: Hudební teorie – hlavní kvintakordy - kadence AUTOR: Dušan Okénka DATUM VYTVOŘENÍ: 15. 3. 2013 VY_32_INOVACE_52_DO
ANOTACE � � PREZENTACE VYTVOŘENA JAKO DOPLNĚNÍ UČIVA 6. – 9. ROČNÍKU HUDEBNÍ TEORIE – HLAVNÍ KVINTAKORDY - KADENCE V RÁMCI PREZENTACE MAJÍ ŽÁCI MOŽNOST OPAKOVAT SI INTERVALY Pilotáž: Prezentace pilotována ve třídách II. stupně, ale je možné ji využít jako doplnění učiva i ve vyšších ročnících I. stupně ZŠ. Textové informace je možné zestručnit v návaznosti na věkovou skupinu žáků. Doporučuji doplnit audioukázkou.
Hlavní kvintakordy jsou jádrem každé harmonické věty, jejich přirozený sled vyjadřuje kadence (T S D T). Kadence v obráceném sledu (T D S T) se užívá jen výjimečně.
T, S, D - co to je? Tónický kvintakord je postavený na I. stupni. T Subdominantní kvintakord je postavený na IV. stupni. S
T, S, D - co to je? Dominantní kvintakord je postavený na V. stupni. D Hlavní harmonické funkce jsou na I. st. tónika, IV. st. subdominanta a na V. st. dominanta. T S D