Zkladn kola praktick a zkladn kola speciln Hemanv

Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec

ICT 2_2/50 EASY ENGLISH Anotace HOW MUCH – HOW MANY Žák se seznámí s užíváním MUCH – MANY v otázkách. Procvičí tvoření množného čísla. Autor Mgr. Šárka Teclová Jazyk Angličtina / čeština Očekávaný výstup gramaticky a obsahově správně doplní jevy much – many do zadaných otázek Speciální vzdělávací materiál určen pro žáky 7. ročníku potřeby základní školy praktické Klíčová slova how much, how many

EASY ENGLISH Druh učebního materiálu Prezentace Druh interaktivity Aktivita / Práce s textem Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň Typická věková skupina 12 – 13 let Celková velikost 920 k. B

HOW MUCH – HOW MANY n MUCH se používá u nepočitatelných podstatných jmen n MANY se používá u počitatelných podstatných jmen

HOW MUCH – HOW MANY How many CDs do you have? n How many people are there? n How much time do we have? n How much milk? n

HOW MUCH – HOW MANY n How much tea? n How many cup of tea? n Ptáme se, kolik šálků, jejich počet můžeme spočítat.

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How ______?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How __________ ?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How ____ glasses of ____ ?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How ___________?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How __________?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How _____ cups of _____ ?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How __________ ?

HOW MUCH – HOW MANY Doplňte much x many a podstatné jméno v mn. č. podle obrázku n How _____ boxes of _____ ?

HOW MUCH - HOW MANY n Použité zdroje: http: //office. microsoft. com/cscz/images