Zkladn kola a Matesk kola Mrov 81 Mimo

Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory 1. 4.

Úkoly pro vás do prostoru třídy: • Rozdělte se na skupiny po 5 •

• Úkoly do lavice: • Rozdělte barevný papír na stejné díly • (

Dělení přirozených čísel 10, 1000 56000 : 10 = 21 000 : 10 =

Dopiš správně 2 20 28 40 8 44 11 52 9 32 4 12

Vypočítej! 250 150 200 320 140 600 520 700 . . . . 30

Vypracujte tabulku a 19 28 45 66 100 125 200 450 b 20 80

Vypočítej 1/3, 1/6, 1/9 třetina šestina devítina 90 000 3 600 54 000 46

Vypočítej ¼, ½, 1/10 čtvrtina polovina desetina 1600 5000 20 000 470 : 90

Polovina ½ z 50 000 ½ z 25 000 ½ z 100 000 ½

Čtvrtina ¼ z 24 000 ¼ z 40 000 ¼ z 88 000 ¼

Domácí úkol : • Vymysli příklady na dělení, vytvoř dva sloupce po 6 příkladech

Slides: 12

Download presentation

Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory 1. 4. - Zlepšení podmětu pro vzdělávání na ZŠ OP VK Násobení a dělení čísel (10, 1000) Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není-li uvedeno jinak, materiál zpracovala Mgr. Novotná Jaroslava.

Úkoly pro vás do prostoru třídy: • Rozdělte se na skupiny po 5 • Rozdělte se na skupiny po 8 • Rozdělte se na skupiny po 3

• Úkoly do lavice: • Rozdělte barevný papír na stejné díly • ( přemýšlejte a najděte více možností)

Dělení přirozených čísel 10, 1000 56000 : 10 = 21 000 : 10 = 4 500 : 100 = 81 000 : 100 = 9 000 : 10 = 24 600 : 100 = 12 000 : 200 = 16 000 : 400 = 50 000 : 500 = 35 000 810 000 24 000 55 000 120 000 16700 200 4 500 : 700 = : 900 = : 600 = : 1000 = : 500 = : 100 = : 10 =

Dopiš správně 2 20 28 40 8 44 11 52 9 32 4 12 50 13 36 16 7 48 24 25 Násobky 4 …………………. Násobky 8 …………………. . Lichá č. …………………… Násobky 5 …………………. .

Vypočítej! 250 150 200 320 140 600 520 700 . . . . 30 60 40 70 30 20 60 40 = 7500 = = = = 150 220 600 410 630 110 240 330 . . . . 300 500 300 200 500 900 400 700 = 45 000 = = = =

Vypracujte tabulku a 19 28 45 66 100 125 200 450 b 20 80 100 200 300 400 500 1000 a. b== a. b Spočítej, kolik je zde trojúhelníků:

Vypočítej 1/3, 1/6, 1/9 třetina šestina devítina 90 000 3 600 54 000 46 : 7 = zb. 52 : 8 = zb. 82 : 9 = 26: 5 = 65 : 9 = 25 : 6 = 29: 9 = 19 : 2 = 27 : 5 = 47 : 5 = 58 : 7 = 30 : 7 = zb.

Vypočítej ¼, ½, 1/10 čtvrtina polovina desetina 1600 5000 20 000 470 : 90 = 560 : 80 = 240 : 60 = 250 : 50 = 810 : 90 = 420 : 70 = 360 : 90 = 160 : 20 = 500 : 50 = 400 : 80 = 320 : 80 = 900 : 90 =

Polovina ½ z 50 000 ½ z 25 000 ½ z 100 000 ½ z 60 000 1/2 z 160 000 ½ z 260 000 ½ z 500 000

Čtvrtina ¼ z 24 000 ¼ z 40 000 ¼ z 88 000 ¼ z 44 000 ¼ z 16 000 ¼ z 200 ¼ z 1200 ¼ z 4 000000

Domácí úkol : • Vymysli příklady na dělení, vytvoř dva sloupce po 6 příkladech a vypočítej. • Krasopisně napiš a vypočítej v DS ! • Přinést do zítra.