Zkladn kola a matesk kola Damnkov NAE MODERN

Základní škola a mateřská škola Damníkov NAŠE MODERNÍ ŠKOLA Reg. č. CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2211 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a společnost VZDĚLÁVACÍ OBOR: Dějepis TÉMATICKÝ OKRUH: Počátek novověku TÉMA: Zrod moderní vědy DOPORUČENO PRO: 8. ročník AUTOR VÝUKOVÉHO MATERIÁLU: Petr Foldyna OBDOBÍ, VE KTERÉM BYL MATERIÁL VYTVOŘEN: září 2012 METODICKÝ LIST: výkladová část prezentace seznamuje žáky s významnými vědními obory , vědci a jejich převratnými objevy na počátku novověku. Opakovací část prezentace obsahuje opakovací otázky a stránku věnovanou poznávání vědců. VY_ 32_ INOVACE_ D 8. - 9. 01_ ZROD MODERNÍ VĚDY_VÝKLAD A OPAKOVÁNÍ_PPT

Zrod moderní vědy

Převratné vědecké objevy jsou důkazem vítězství moderního myšlení

17. století "VELKÉ STOLETÍ" vědy = revoluce ve vědě

Astronomie Mikuláš Koperník učení o HELIOCENTRICKÉ SOUSTAVĚ = Slunce středem vesmíru

Astronomie Tycho de Brahe Jan Kepler působili na dvoře císaře Rudolfa II.

Keplerův dalekohled (refraktory)

Astronomie Galileo Galilei zákony o pohybu těles použití DALEKOHLEDU při pozorování hvězd na obloze

Galileův dalekohled

Magnetismus William Gilbert osobní lékař královny Alžběty I. výsledky studia magnetismu použity v lékařství, námořní plavbě (kompas), astronomii.

Stavba lidského těla William Harvey mechanika krevního oběhu stavba a funkce lidského těla

Mikrosvět lidských organismů Robert Hooke 1635 - 1705 popsal konstrukci mikroskopu – umožnil další objevy

Filozofie René Descartes Francis Bacon základy budování nové moderní představy světa

Zákony všeobecné gravitace Isaac Newton zřejmě nejslavnější fyzik všech dob objevení zákonů o zemské přitažlivosti základní vlastností hmoty je POHYB

Newtonův gravitační zákon graficky

Zobrazení barevného spektra

Společenské myšlení John Locke " vláda je výsledkem dohody lidu, má zajišťovat svobodu a rovnost před zákonem. "

Poznej vědce na obrázku

Opakovací otázky 1) Co je to heliocentrismus ? 2) Přiřaď vědce do správného oboru: Galileo Galilei Isaac Newton Mikuláš Koperník William Gilbert 3) Doplň následující text: Kdo je jeho autorem ? „Vláda je výsledkem. . . . , má zajišťovat svobodu a rovnost před. . . . “ před

Metodický list Anotace: výkladová část prezentace seznamuje žáky s významnými vědními obory, vědci a jejich převratnými vynálezy na počátku novověku. Opakovací část prezentace obsahuje opakovací otázky a stránku věnovanou poznávání vědců. Cílová skupina: žáci 8. ročníku základní školy. Klíčová slova: heliocentrismus, dalekohled, gravitační zákon, společenské myšlení.

SEZNAM LITERATURY: Vratislav Čapek: Dějepis, Novověk I. díl (Věda, technika a společnost na počátku novověku), učebnice pro základní školy, SPN, Praha, 1991. Helena Mandelová a kolektiv: Novověk I. , dějepisné atlasy pro základní školy a víceletá gymnázia, Kartografie Praha, 2007 ZDROJE OBRÁZKŮ: Objekty použité k vytvoření sešitu jsou součástí SW Activ Studio (Activ Inspire), resouce packs, nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. 1) Mikuláš Koperník – obraz, strany 2, 5, 18 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Nikolaus_Kopernikus. jpg 2) Tycho de Brahe – obraz, strany 2, 6 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Tycho_Brahe. JPG 3) Jan Kepler – obraz, strana 6 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Johannes_Kepler_1610. jpg 4) Keplerův dalekohled – fotografie, strana 7 TAMASFLEX. Wikimedia Commons [online]. [cit. 7. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Apo. Ref. png

5) Galileo Galilei – obraz, strany 2, 8, 18 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Galileo_by_leoni. jpg 6) Galileův dalekohled – fotografie, strana 9 TAMASFLEX. Wikimedia Commons [online]. [cit. 7. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Szinhazitavcso. jpg 7) William Gilbert – obraz, strana 10 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: William_Gilbert. jpg 8) William Harvey – obraz, strana 11 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: William_Harvey_%28_1578 -1657%29. jpg 9) Oběhová soustava lidského těla – schéma, strana 11 USER: SANSCULOTTE. Wikimedia Commons [online]. [cit. 7. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Grafik_blutkreislauf. jpg 10) Robert Hooke – obraz – strana 12 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: 13_Portrait_of_Robert_Hooke. JPG 11) Rene Descartes – obraz, strana 13 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Frans_Hals_-_Portret_van_Ren%C 3%A 9_Descartes. jpg

12) Francis Bacon – obraz, strana 13 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Francis_Bacon. jpg 13) Isaac Newton – obraz, strany 14, 18 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Godfrey. Kneller-Isaac. Newton-1689. jpg 14) Newtonův gravitační zákon – graf, strana 15 NILSSON, Dennis. Wikimedia Commons [online]. [cit. 27. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Newtons. Law. Of. Universal. Gravitation. svg 15) Zobrazení barevného spektra, strany 2, 16 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Linear_visible_spectrum. svg 16) John Locke – obraz, strana 17 http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: John_Locke. jpg AUTOR: Petr Foldyna KONTAKT: Foldyna @seznam. cz Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a pro vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.