Zkladn kola a Matesk kola Choustnk okres Tbor

Základní škola a Mateřská škola Choustník, okres Tábor VY_52_INOVACE_66_Savci vod - učební text

Vodní savci: přizpůsobili se vodnímu prostředí Hlodavci: 1. Hryzec vodní - 15 cm, rostlinná strava, nory ve břehu, zásoby na zimu 2. Ondatra pižmová - (zavlečená z Ameriky) 40 cm, plovací blány, zavírací ušní otvory, všežravá, buduje nory, kožešina odolná vodě - bizam 3. Bobr evropský - 1 m, přizpůsoben vodě - šupinatý ocas, staví hráze, živí se kůrou Kunovité: Vydra říční - inteligentní přizpůsobena vodě ocas = kormidlo, plovací blány, ……

Obr. 1 - HRYZEC VODNÍ

Obr. 2 - ONDATRA PIŽMOVÁ

Obr. 3 - BOBR EVROPSKÝ

Obr. 4 - VYDRA ŘÍČNÍ

EKOSYSTÉM RYBNÍKA: Umělý ekosystém potřebující zásah lidí, společenství organismů a prostředí rybníku Energie - Slunce Biologickou rovnováhu vytváří vztahy mezi společenstvy organizmů 1. producenti - nejvíce v teplé prosvětlené vodě - řasy, sinice = fytoplankton plovoucí + rostliny kořenící 2. konzumenti – býložravci - ryby, hlodavci, bezobratlí, měkkýši, zooplankton 3. konzumenti - všežravci a masožravci - zooplankton, dravé ryby, bezobratlí, vydra, ptáci. . 4. rozkladači - hromadí se na dně - měkkýši, kroužkovci, bezobratlí, bakterie 5. uvolnění minerálů pro rostliny

Obr. 5 Tekoucí vody Mění se rychlost proudu a prokysličení vody. S mohutností řek se tok zpomaluje a znečišťuje - hnojiva, průmysl, odpady, doprava, ropa. . Organismy se přizpůsobily a vytvořily ekosystémy pásem: - pstruhových - lipanových - parmových - cejnových

Navaž potravní řetězec a zařaď potápníka, kapra, kachnu Obr. 6

Obr. 7

Zdroje obrázků: Obr. 1 - http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Water. vole. arp. jpg Obr. 2 - http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Ondatra_zibethicus_FWS. jpg Obr. 3 - http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Beaver_2. jpg Obr. 4 - http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Fischotter_Lutra_lutra 1. jpg Obr. 5 -7 učebnice: Ekologický přírodopis pro 9. ročník