ZELEN KOLA ENVIRONMENTLNY AUDIT ZELE ZELE V KOLE

ZELENÁ ŠKOLA ENVIRONMENTÁLNY AUDIT ZELEŇ

ZELEŇ V ŠKOLE – klady, plusy Veľa zelene v areáli školy ¡ Pravidelná starostlivosť o zeleň žiakmi školy ¡ Náučný chodník v priestoroch školy ¡ Poloha školy v lesoparku Hrádok ¡ Externá učebňa v prírode ¡ Skleník na pestovanie zeleniny ¡ Bylinná špirála ako ekoplocha ¡

Rozmnožovanie interiérových kvetov svojpomocne ¡ Zeleň v interiéry školy ¡

ZELEŇ V ŠKOLE – mínusy, nedostatky ¡ ¡ ¡ ¡ Málo zelene v triedach a kabinetoch Nevhodné správanie sa žiakov k zeleni Málo zapojených učiteľov do aktívneho ekologického diania školy Málo verejnosti zapojenej do aktivít školy Slabá komunikácia a spolupráca s obyvateľmi blízkeho okolia Škola nie je vertikálne zazelenená Škola nemá zelenú strechu

Nezapájame sa do aktivít čistenia vodných tokov a studničiek ¡ Nemáme adoptované zviera v útulku ¡

ZISTILI SME ¡ ¡ ¡ ¡ Počet listnatých stromov v škole: 67 Počet ihličnatých stromov v škole: 40 Počet ovocných stromov v škole: 31 Plocha školského pozemku: 76 m 2 Plocha zeleného trávnika v škole: 800 m 2 Plocha jazierka: 8 m 2 Plocha krov: 150 m 2 Plocha školského sadu: 100 m 2

Príroda, zamestnanci a žiaci školy Počet m 2/ počet kusov na 1 osobu ¡ listnatých stromov: 0, 12 ¡ ihličnatých stromov: 0, 07 ¡ ovocných stromov: 0, 05 ¡ Plocha školského pozemku: 0, 135 ¡ Plocha zeleného trávnika v škole: 1, 42 ¡ Plocha jazierka: 0, 014 ¡ Plocha krov: 0, 27 ¡ Plocha školského sadu: 0, 18

ZAUJÍMAVOSTI ŠKOLY Ekologický náučný chodník – Tajuplná cestička poznania a múdrosti ¡ Ekologický infostánok – Eko. NATO v Separkove ¡ Átrium s jazierkom a učebňou v prírode ¡

CIELE A PLÁNY Inovovať výchovno – vzdelávací proces a obohatiť ho o záujmové útvary s env. zameraním ¡ Rozvíjať poznatkový aparát žiakov zážitkovou formou vyučovania ¡ Rozvíjať environmentálne zručností žiakov zapájaním sa do rôznych súťaží, seminárov, besied, výstav a školení ¡

Podporovať rozvoj praktických zručností žiakov ich aktívnym zapájaním sa do tvorby životného priestoru školy a jej okolia ¡ Posilňovať a rozvíjať estetické cítenie u žiakov, učiteľov, nepedagogických zamestnancov ale aj rodičov žiakov pri estetickej úprave interiéru a exteriéru školy ¡

¡ Propagovať environmentálnu politiku školy a osvetu smerom k verejnosti