Zdravo Merija e zadnji se bo nauila nekaj

Zdravo, Merija. Še zadnjič se boš naučila nekaj opisat. Delala boš na način, ki ga sedaj 4. ure že obvladaš. 8. 4. 20202 - 1. ura 9. 4. 2020 – 2. ura 10. 4. 2020 – 3. ura 14. 4. 20202 – 4. ura

8. 4. 2020 - 1. ura Če se spomniš, sem v šoli pogosto iskala stvari, ker sem pozabila, kje sem jih odložila. Tokrat sem imela večjo smolo. Izgubila sem torbico. Kaj misliš, kaj naredim sedaj?

Če se spomniš, sem v šoli pogosto iskala stvari, ker sem pozabila, kje sem jih odložila. Tokrat sem imela večjo smolo. Izgubila sem dežnik. Kaj misliš, kaj naredim sedaj? Opisati dežnik in nekje obesiti obvestilo.

Kaj misliš, zakaj je pomembno, da znaš opisat predmet. Naštej nekaj razlogov: - Če nekaj izgubim, lahko opišem kakšen je ta predmet. - Če mi predmet ukradejo, lahko policiji podam opis tega predmeta. - Če želim nekaj prodati, opišem kaj prodajam. - Če želim nekaj kupiti, kar ima moja prijateljica in ne vem natančno kako se imenuje, prodajalki opišem, kaj želim.

Zate imam eno uganko. Predmet je približno 15 cm dolga lesena palčka. Sestavljen je iz dveh delov. Zunanji del je lesen, notranji pa zapolnjen s trdo sivo snovjo. Zgornji del je raven, spodnji pa ošiljen v konico. Siva snov na podlagi pušča sled. Kaj je to? Nariši na list, ter mi pošlji fotografijo.

Opiši moj dežnik. Napiši v zvezek naslov OPIS PREDMETA ter poskusi opisati torbico.

9. 4. 2020 - 2. ura Sedaj preberi besedili, ki sledita na naslednji strani. Tako kot si delala pri opisu rastline in živali poskušaj ugotoviti, kaj imata besedili skupnega. Napiši v zvezek. Da se boš lažje spomnila, poglej, kaj si napisala pri opisu rastline in živali.

PERESNICA Peresnico uporabljamo za shranjevanje svinčnikov, barvic, radirke, šilčka in nalivnega peresa. KITARA Kitara je strunsko glasbilo s šestimi strunami in sodi med brenkala. Strune oddajajo zvok, če nanje Je podolgovata in ima obliko pravokotnika. Velika je brenkamo s prsti. približno toliko kot mali šolski zvezek. Odpira in Sestavljena je iz glave, vratu in trupa. Na glavi zapira se z zadrgo. V notranjosti sta dva ločena dela kitare so vijaki, na katere so pritrjene strune, in za pisala in druge pripomočke za pisanje. Narejena je sedlo, čez katero so napeljane strune do ubiralke. iz platna, robovi pa so obšiti z usnjem. Je svetlo Trup je sestavljen iz okrogle odprtine iz katere modre barve, na sprednji strani ima naslikanega prihaja zvok glasbila. Višina tona je odvisna od medvedka. dolžine strune, debeline in materiala. Kitara je narejena iz lesa. Najdemo jo v različnih barvah, najpogosteje je rjave barve. Kitara

Kaj si ugotovila? Poslikaj s telefonom, kaj si napisala v zvezek in mi pošlji na mail naslov ali na telefon. .

Oba posnetka sta opis predmeta. Oba vsebujeta podatke o predmetu. SESTAVNI DELI BARVA SNOV VRSTO predmeta ZANIMIVOSTI UPORABA OBLIKA VELIKOST

Kdaj je torej opis živali dober? Če združiš svoje ugotovitve dobiš kriterije uspešnosti, kdaj je opis živali dober. KRITERIJE PREPIŠI V ZVEZEK!

10. 4. 2020 - 3. ura Sedaj pa ponovno napiši opis dežnika. Pomagaj si s kriteriji uspešnosti ter miselnim vzorcem, ki sem ga pripravila zate. Opis poslikaj in mi ga pošlji na mail.

Sedaj si poišči potrebne podatke na spletu o kolesu in jih vpiši v miselni vzorec na ustrezno mesto. Napiši še opis kolesa. Miselni vzorec si prepiši v zvezek.

14. 4. 2020 - 4. ura UČBENIK Prebereš besedilo na strani 85, 86 in ustno odgovori na vprašanja na strani 87. DELOVNI ZVEZEK Odgovoriš na vprašanja na strani 110, 111. Pri drugi nalogi odgovore pišeš v zvezek.

Če imaš voljo, lahko rešiš spletno nalogo na povezavi https: //uciteljska. net/kvizi/Hot. Pot/Opis_predmeta. htm

Sedaj znaš opisati osebo, rastlino, predmet, žival. Veš, zakaj je to potrebno znati opisati. Veš, kdaj to uspešno narediš, ker si si naredila kriterije uspešnosti. To bo tudi stvar ocenjevanja.

Kaj bom ocenjevala STANDARDI ZNANJA (minimalni so podčrtani): - ustno/pisno tvori preprost opis, in sicer ob pisni pripravi miselnem vzorcu; - tvori čim bolj smiselno in zaključeno besedilo; - skuša govoriti čim bolj razločno in naravno; Kaj to pomeni - loči knjižni in neknjižni jezik. - ustno opišeš osebo/predmet/rastlino/žival - pisno opišeš osebo/predmet/rastlino/žival - prej si pripraviš miselni vzorec KRITERIJI OCENJEVANJA: - ob učiteljevi pomoči s pomočjo pisne priprave ob sliki ustno tvorim preprost opis živali, rastline ali predmeta, - tvorim smiseln in zaključen opis živali, rastline ali predmeta, - govorim jezikovno pravilno, razločno in naravno, - govorno nastopim pred razredom.

Tako. Končala si. Tole je vse o opisih.