ZAWODOZNAWSTWO Lider projektu Wojewdztwo Maopolskie Urzd Marszakowski Wojewdztwa

  • Slides: 55
Download presentation
ZAWODOZNAWSTWO Lider projektu: Województwo Małopolskie Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego

ZAWODOZNAWSTWO Lider projektu: Województwo Małopolskie Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego e-mail: ek. sekretariat@umwm. pl, tel. 12 61 60 700 Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II Partner projektu: Politechnika Krakowska im. T. Kościuszki Centrum Pedagogiki i Psychologii e-mail: cpip@pk. edu. pl, tel. 12 374 -25 -18 www. cpip. pk. edu. pl 1

SYSTEM SZKOLNICTWA PO REFORMIE EDUKACJI 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA (POWSZECHNA) LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE GIMNAZJUM TECHNIKUM STUDIA

SYSTEM SZKOLNICTWA PO REFORMIE EDUKACJI 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA (POWSZECHNA) LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE GIMNAZJUM TECHNIKUM STUDIA I STOPNIA Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II BRANŻOWA SZKOŁA POWSZECHNA I STOPNIA BRANŻOWA SZKOŁA POWSZECHNA II STOPNIA 2

SYSTEM SZKOLNICTWA PONADPODSTAWOWEGO Liceum ogólnokształcące Technikum Szkoła branżowa I stopnia • 4 lata (dla

SYSTEM SZKOLNICTWA PONADPODSTAWOWEGO Liceum ogólnokształcące Technikum Szkoła branżowa I stopnia • 4 lata (dla absolwentów gimnazjów – 3 lata) • Egzamin maturalny • Możliwość kontynuacji edukacji na studiach wyższych • • 5 lat (dla absolwentów gimnazjów – 4 lata) Egzamin zawodowy (technik) Egzamin maturalny Możliwość kontynuacji edukacji na studiach wyższych • 3 lata • Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe • Możliwość kontynuacji edukacji w Szkole branżowej II stopnia i uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika oraz otrzymanie świadectwa dojrzałości Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 3

SZKOŁY BRANŻOWE Sz. B I stopnia • 3 lata • kształcenie w zakresie jednej

SZKOŁY BRANŻOWE Sz. B I stopnia • 3 lata • kształcenie w zakresie jednej kwalifikacji. Po ukończeniu branżowej szkoły I stopnia i zdaniu egzaminu z jednej kwalifikacji absolwent uzyska dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe i otrzyma wykształcenie zasadnicze branżowe • Możliwość podjęcia pracy i/lub kontynuacji edukacji w szkole branżowej II stopnia, liceum ogólnokształcącym dla dorosłych (od II klasy), lub kwalifikacyjnych kursach zawodowych Sz. B II stopnia • 2 lata • egzamin z zakresu drugiej kwalifikacji, absolwent uzyska wykształcenie średnie branżowe oraz dyplom technika • Możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego • Możliwość podjęcia pracy i/lub kontynuacji edukacji na studiach wyższych, lub kwalifikacyjnych kursach zawodowych Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 4

KLASYFIKACJA ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO • Dokument regulujący kształcenie zawodowe w Polsce (Dz. U z

KLASYFIKACJA ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO • Dokument regulujący kształcenie zawodowe w Polsce (Dz. U z 2016 r. , poz. 2094, tom 1) • Określa zawody nauczane w systemie szkolnym, typy szkół, okres kształcenia i kompetencje ministrów właściwych dla zawodów • Obejmuje zawody odpowiadające 2 i 3 poziomowi kwalifikacji (tzn. wykształceniu zasadniczemu zawodowemu i średniemu) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 5

STRUKTURA KZSZ GRUPA 3 Technicy i inny średni personel 114 GRUPA 4 Pracownicy obsługi

STRUKTURA KZSZ GRUPA 3 Technicy i inny średni personel 114 GRUPA 4 Pracownicy obsługi biurowej 6 GRUPA 5 Pracownicy usług osobistych i sprzedawcy 12 GRUPA 6 Rolnicy, ogrodnicy, leśnicy i rybacy 4 GRUPA 7 Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy 54 GRUPA 8 Operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń 18 GRUPA 9 Pracownicy przy pracach prostych 1 209 7 2 3 1 0 3 Mechanik pojazdów samochodowych Pierwsze cztery cyfry są określają wielką grupę (pierwsza cyfra), dużą (dwie pierwsze cyfry) i średnią (trzy cyfry): Mechanicy maszyn i urządzeń. Czwarta cyfra w połączeniu z poprzednimi wskazuje grupę elementarną. Dwie ostatnie cyfry wskazują miejsce zawodu (specjalności) w grupie Materiały zrealizowane w ramach projektu elementarnej 6 pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II

ZAWODY W TECHNIKUM 60 ZAWODÓW DWUKWALIFIKACYJNYCH 21 ZAWODY TRÓJKWALIFIKACYJNE 97 12 ZAWODÓW JEDNOKWALIFIKACYJNYCH 4

ZAWODY W TECHNIKUM 60 ZAWODÓW DWUKWALIFIKACYJNYCH 21 ZAWODY TRÓJKWALIFIKACYJNE 97 12 ZAWODÓW JEDNOKWALIFIKACYJNYCH 4 ZAWODY bez wyodrębnionych kwalifikacji Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 7

ZAWODY W SZKOLE BRANŻOWEJ 12 ZAWODÓW DWUKWALIFIKACYJNYC H 1 ZAWÓD TRÓJKWALIFIKACYJ NY 68 ZAWODÓW

ZAWODY W SZKOLE BRANŻOWEJ 12 ZAWODÓW DWUKWALIFIKACYJNYC H 1 ZAWÓD TRÓJKWALIFIKACYJ NY 68 ZAWODÓW JEDNOKWALIFIKACYJNYC H 81 Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 8

GRUPOWANIE ZAWODÓW KLIMOW I HOLLAND 9

GRUPOWANIE ZAWODÓW KLIMOW I HOLLAND 9

KLIMOW • Kryterium podziału są relacje zachodzące między pracownikiem a przedmiotem pracy TECHNIKA OBRAZ

KLIMOW • Kryterium podziału są relacje zachodzące między pracownikiem a przedmiotem pracy TECHNIKA OBRAZ PRZYRODA (DZIAŁALNOŚĆ ARTYSTYCZNA) • 5 grup zawodów CZŁOWIEK SYSTEM ZNAKÓW (DANE) 10

CZŁOWIEK - TECHNIKA PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Obiekty techniczne (narzędzia, maszyny, urządzenia) • Systemy

CZŁOWIEK - TECHNIKA PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Obiekty techniczne (narzędzia, maszyny, urządzenia) • Systemy techniczne doskonalące myśl techniczną • Materiały i surowce, którymi człowiek się posługuje • • Projektowanie, konstruowanie maszyn i urządzeń Obróbka różnych surowców (metalu i materiałów przemysłowych) Obsługa, remonty i naprawa maszyn i urządzeń montaż budowli, maszyn, przyrządów Demontaż, naprawa i konserwacja Transport Przetwórstwo produktów rolnych Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 11

CZŁOWIEK - TECHNIKA WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Dobry wzrok, słuch, sprawność manualna, dobra koordynacja wzrokoworuchowa,

CZŁOWIEK - TECHNIKA WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Dobry wzrok, słuch, sprawność manualna, dobra koordynacja wzrokoworuchowa, • Dokładność, spostrzegawczość, podzielność uwagi, wyobraźnia przestrzenna • Dobry stan zdrowia, duża wytrzymałość fizyczna i psychiczna PRZYKŁADOWE ZAWODY • Inżynier budownictwa, architekt, inżynier mechanik, • Górnik, geolog, odlewnik, formierz, ślusarz, tokarz, szlifierz, tkacz, stolarz, szwacz, krawiec • Mechanik, murarz, spawacz, elektromechanik, optyk. • Kierowca, pilot samolotu • Kucharz, piekarz Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 12

CZŁOWIEK - PRZYRODA PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Żywa przyroda • Procesy biologiczne i mikrobiologiczne

CZŁOWIEK - PRZYRODA PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Żywa przyroda • Procesy biologiczne i mikrobiologiczne • Obserwacja przyrody • Badania procesów biologicznych i mikrobiologicznych • Ochrona środowiska • Uprawa i pielęgnacja roślin • Hodowla i pielęgnacja zwierząt • Leczenie zwierząt i pielęgnacja • Hodowla i połów ryb 13

CZŁOWIEK - PRZYRODA WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Inicjatywa, cierpliwość, samodzielność, troskliwość, dalekowzroczność • Dobry stan

CZŁOWIEK - PRZYRODA WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Inicjatywa, cierpliwość, samodzielność, troskliwość, dalekowzroczność • Dobry stan zdrowia, duża wytrzymałość fizyczna i dobra sprawność ruchowa • Zainteresowania przyrodnicze (troska o rośliny, zwierzęta) PRZYKŁADOWE ZAWODY • Meteorolog, geolog, hydrolog • Mikrobiolog, genetyk, biolog • Technik ochrony środowiska, inspektor ochrony środowiska • Ogrodnik, rolnik, botanik • Hodowca zwierząt, rybak • Lekarz weterynarii, technik weterynarii Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 14

CZŁOWIEK – SYSTEM ZNAKÓW PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Znaki umowne, cyfry, kody, języki naturalne

CZŁOWIEK – SYSTEM ZNAKÓW PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Znaki umowne, cyfry, kody, języki naturalne i sztuczne • Teksty, szkice, schematy, nuty, tablice, wzory, znaki drogowe, programy komputerowe • Obliczenia finansowe i statystyczne • Prowadzenie korespondencji • Formułowanie tekstów i tłumaczeń dokumentów • Sporządzanie wykresów, map, tabel, planów • Kodowanie i programowanie informacji • Prowadzenie ewidencji materiałów, surowców, wyrobów, dokumentów i ludzi Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 15

CZŁOWIEK – SYSTEM ZNAKÓW WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Dobra pamięć wzrokowa, spostrzegawczość, koncentracja uwagi •

CZŁOWIEK – SYSTEM ZNAKÓW WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Dobra pamięć wzrokowa, spostrzegawczość, koncentracja uwagi • Dokładność , odpowiedzialność, systematyczność • Sprawność manualna • Dobry wzrok PRZYKŁADOWE ZAWODY • Księgowy, kasjer, statystyk • Sekretarka, pracownik kancelaryjny • Tłumacz, redaktor, korektor • Kreślarz, rysownik, architekt • Informatyk, programista, webmaster • Kosztorysant, inwentaryzator, pracownik biurowy Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 16

CZŁOWIEK - CZŁOWIEK • Ludzie PRZEDMIOT • Wzajemne oddziaływanie na siebie ludzi PRACY CZYNNOŚCI

CZŁOWIEK - CZŁOWIEK • Ludzie PRZEDMIOT • Wzajemne oddziaływanie na siebie ludzi PRACY CZYNNOŚCI • Prowadzenie badań socjologicznych, pedagogicznych, psychologicznych • Nauczanie i wychowywanie • Leczenie i rehabilitacja, pielęgnowanie dzieli i chorych • Poradnictwo w różnych sferach życia • Obsługa klientów (handel, usługi osobiste) • Przekazywanie informacji Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 17

CZŁOWIEK – CZŁOWIEK WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • • • Wysoka kultura osobista, duża wytrzymałość psychiczna

CZŁOWIEK – CZŁOWIEK WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • • • Wysoka kultura osobista, duża wytrzymałość psychiczna Życzliwość do ludzi, łatwość nawiązywania kontaktu Cierpliwość, opanowanie, wyrozumiałość, odwaga, zaradność Odpowiedzialność, ofiarność Dykcja, dobry słuch, prawidłowa wymowa PRZYKŁADOWE ZAWODY • • • Socjolog, pedagog, psycholog Nauczyciel, instruktor, Lekarz, masażysta, psychoterapeuta, pielęgniarka, opiekun Prawnik, pracownik socjalny, doradca zawodowy Sprzedawca, fryzjer, kelner, kosmetyczna Informator, hostessa Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 18

CZŁOWIEK – OBRAZ PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Dzieła i wartości artystyczne • Tworzenie dzieł

CZŁOWIEK – OBRAZ PRZEDMIOT PRACY CZYNNOŚCI • Dzieła i wartości artystyczne • Tworzenie dzieł artystycznych • Odtwarzanie i przetwarzanie dzieł artystycznych • Przygotowywanie programów i wydarzeń artystycznych • Prezentacja i popularyzacja dorobku artystycznego • Wykonywanie przedmiotów użytkowych o charakterze artystycznym • Konserwacja dzieł artystycznych Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 19

CZŁOWIEK – OBRAZ WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Wyobraźnia artystyczna, wrażliwość estetyczna, wyobraźnia przestrzenna • Dyscyplina

CZŁOWIEK – OBRAZ WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE • Wyobraźnia artystyczna, wrażliwość estetyczna, wyobraźnia przestrzenna • Dyscyplina wewnętrzna, • Umiejętność organizacji pracy własnej • Sprawność i odporność fizyczna i psychiczna • Dobry wzrok, słuch, brak wad wymowy • Uzdolnienia artystyczne PRZYKŁADOWE ZAWODY • Muzyk, kompozytor, dyrygent, rzeźbiarz, malarz, plastyk, projektant, pisarz, dziennikarz, aktor, tancerz, reżyser • Fotograf, grafik komputerowy • Scenograf, operator obrazu • Modelka, prezenter • Florysta, hafciarka, zdobnik szkła, • Konserwator dzieł sztuki, renowator zabytków Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 20

HOLLAND KONWENCJONALNY (K) PRZEDSIĘBIORCZY (P) REALISTYCZNY (R) TYPOLOGICZNA TEORIA ZACHOWAŃ ZAWODOWYCH SPOŁECZNY (S) BADAWCZY

HOLLAND KONWENCJONALNY (K) PRZEDSIĘBIORCZY (P) REALISTYCZNY (R) TYPOLOGICZNA TEORIA ZACHOWAŃ ZAWODOWYCH SPOŁECZNY (S) BADAWCZY (B) • Określenie typów osobowości zawodowych dostosowanych do określonych środowisk zawodowych • Głównymi czynnikami decydującymi o wyborze zawodu są zainteresowania i cele życiowe • Wybór zawodu jest odbiciem osobowości człowieka • Człowiek jest sumą wszystkich sześciu typów osobowości – jeden typ jest dominujący, a dwa pozostałe uzupełniają charakterystykę ARTYSTYCZNY (A) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 21

Obsługa maszyn i urządzeń i sprzętu mechanicznego Naprawa urządzeń mech. Wydobywanie i przetwarzanie surowców

Obsługa maszyn i urządzeń i sprzętu mechanicznego Naprawa urządzeń mech. Wydobywanie i przetwarzanie surowców Budownictwo Transport samochodowy, samolotowy i morski Uprawa roślin i hodowla zwierząt Produkcja żywności Rozwiązywanie konkretnych zadań Bezpośredni, szczery, konformistyczny, wytrwały, odważny, uczciwy Praktyczny i stanowczy, zasadniczy, mało elastyczny Brak kompetencji społecznych, mało towarzyski Zainteresowania techniczne Dobry stan zdrowia, sprawność i siła fizyczna, zdolności manualne, podzielność uwagi Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II ZAWODY Projektowanie i konstrukcja maszyn i urządzeń CECHY CZYNNOŚCI TYP REALISTYCZNY (R) Zawody produkcyjne, techniczne, usługi, np. . : Inżynier mechanik, inżynier budowy mostów, architekt Mechanik, monter maszyn, frezer, tokarz Górnik, hutnik, wiertacz Pilot, kierowca, nawigator Rolnik, ogrodnik Hodowca Kucharz, piekarz, technolog żywności 22

Rozwiązywanie problemów na podstawie zgromadzonej wiedzy Wykorzystywanie wiedzy Wyszukiwanie informacji Analizowanie informacji Rozwiązywanie problemów

Rozwiązywanie problemów na podstawie zgromadzonej wiedzy Wykorzystywanie wiedzy Wyszukiwanie informacji Analizowanie informacji Rozwiązywanie problemów Organizowanie otaczającej rzeczywistości Ambitny, ciekawy, dociekliwy, racjonalny Niezależny, ostrożny, krytyczny Powściągliwy, sceptyczny, metodyczny Introwertyczny, mało towarzyski Brak kompetencji przywódczych i przedsiębiorczych Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II ZAWODY Prowadzenie badań naukowych, tworzenie wiedzy CECHY CZYNNOŚCI TYP BADAWCZY (B) Zawody naukowe, analityczne i niektóre techniczne, np. : Fizyk, astronom, biolog, biotechnolog Politolog, psycholog, socjolog Nauczyciel akademicki, laborant, lekarz, projektant systemów komputerowych Bibliotekoznawca, kulturoznawca Analityk, archeolog 23

Działalność aktorskosceniczna Działalność literacka Działalność prezentująca i promująca dzieła sztuki, przekazująca wizje artystyczne Tworzenie

Działalność aktorskosceniczna Działalność literacka Działalność prezentująca i promująca dzieła sztuki, przekazująca wizje artystyczne Tworzenie dzieł sztuki i przekazywanie wizji artystycznych Rozwinięta wyobraźnia Nonkonformista, niezależny i oryginalny Delikatny, ekspresyjny, niekonwencjonalny Impulsywny, idealistyczny Uzdolnienia specjalne Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II Zawody muzyczne, plastyczne, literackie, np. : Malarz, fotografik, plastyk, dekorator ZAWODY Działalność plastyczna Działalność muzycznowokalna CECHY CZYNNOŚCI TYP ARTYSTYCZNY (A) Kompozytor, instrumentalista, dyrygent, muzyk, piosenkarz Aktor, tancerz, scenograf Pisarz, dziennikarz, krytyk, scenarzysta, redaktor Agent reklamowy, specjalista ds. reklamy, realizator dźwięku 24

Leczenie Pielęgnowanie i opieka Doradzanie , negocjowanie Usługi osobiste Zorientowany na pomaganie i działanie

Leczenie Pielęgnowanie i opieka Doradzanie , negocjowanie Usługi osobiste Zorientowany na pomaganie i działanie Chętny do współpracy Ekstrawertyk Elokwencja Odpowiedzialność Towarzyskość Takt, współczucie Uprzejmy, cierpliwy, przyjazny Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II ZAWODY Nauczanie, szkolenie, instruowanie CECHY CZYNNOŚCI TYP SPOŁECZNY (S) Zawody związane z edukacją, opieką zdrowotną i socjalną, doradzaniem i negocjowaniem, np. : Nauczyciel, trener, instruktor Lekarz, pielęgniarka Doradca, psychoterapeuta Barman, hostessa, kosmetyczka 25

Przekonywanie innych Handel Doradzanie Wywieranie wpływu na ludzi, przekonywanie Orientacja na wartości materialne, władzę

Przekonywanie innych Handel Doradzanie Wywieranie wpływu na ludzi, przekonywanie Orientacja na wartości materialne, władzę i sukces finansowy Pewny siebie Ambitny, energiczny, impulsywny Towarzyski Dominujący, rozmowny Ekstrawertyk Pewny siebie, podejmujący ryzyko ZAWODY Kierowanie innymi ludźmi, organizowanie pracy CECHY CZYNNOŚCI TYP PRZEDSIĘBIORCZY (P) Zawody kierownicze, menadżerskie i handlowe, np. : Kierownik Polityk, działacz organizacji, adwokat Przedstawiciel handlowy, sprzedawca Doradca inwestycyjny, doradca podatkowy, pośrednik nieruchomości, agent ubezpieczeniowy Popularny Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 26

Wykonywanie obliczeń Przestrzeganie procedur, egzekwowanie i kontrola prac porządkowych Tworzenie modeli, schematów, planów Umiejętność

Wykonywanie obliczeń Przestrzeganie procedur, egzekwowanie i kontrola prac porządkowych Tworzenie modeli, schematów, planów Umiejętność analizowania danych, informacji i liczb Rzetelny, dokładny, oszczędny, opanowany, ostrożny Dobrze zorganizowany, zasadniczy, metodyczny Skuteczny Rozważny, praktyczny Zdyscyplinowany, wytrwały Nieelastyczny, pedantyczny, kontrolujący Ceni porządek i bezpieczeństwo Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II ZAWODY Zbieranie, porządkowanie i przetwarzanie informacji CECHY CZYNNOŚCI TYP KONWENCJONALNY (K) Zawody urzędnicze, ekonomiczne, organizacyjne, np. : Archiwista, administrator baz danych Specjalista bankowości, księgowy, ekspedient, urzędnik podatkowy Kontroler, komornik, spedytor, syndyk Kartograf, programista komputerowy, informatyk 27

ZAWODY INŻYNIERSKIE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II

ZAWODY INŻYNIERSKIE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 28

ŚCIEŻKA EDUKACYJNA minimum 7 semestrów (3, 5 lat nauki) STUDIA I STOPNIA (INŻYNIERSKIE) LICEUM

ŚCIEŻKA EDUKACYJNA minimum 7 semestrów (3, 5 lat nauki) STUDIA I STOPNIA (INŻYNIERSKIE) LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA BRANŻOWA II STOPNIA TECHNIKUM SZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 29

UCZELNIE W REGIONIE UNIWERSYTET ROLNICZY KRAKOWSKA AKADEMIA IM. FRYCZAMODRZEWSKIEGO AKADEMIA GÓRNICZOHUTNICZA POLITECHNIKA KRAKOWSKA STUDIA

UCZELNIE W REGIONIE UNIWERSYTET ROLNICZY KRAKOWSKA AKADEMIA IM. FRYCZAMODRZEWSKIEGO AKADEMIA GÓRNICZOHUTNICZA POLITECHNIKA KRAKOWSKA STUDIA I STOPNIA INŻYNIERSKIE PAŃSTWOWE WYŻSZE SZKOŁY ZAWODOWE, np. Podhalańska PWSZ w Nowym Targu, PWSZ w Tarnowie Materiały zrealizowane w ramach projektu http: //wybierzstudia. nauka. gov. pl/ http: //www. studiainzynierskie. info/ pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 30

SKĄD CZERPIEMY WIEDZĘ O ZAWODACH ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu

SKĄD CZERPIEMY WIEDZĘ O ZAWODACH ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 31

OFICJALNE ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego Teczki informacjo o zawodach Klasyfikacja

OFICJALNE ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego Teczki informacjo o zawodach Klasyfikacja Zawodów i Specjalności Filmy zawodoznawcze Informator o zawodach Przewodniki po zawodach ZAWÓD Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 32

KLASYFIKACJE ZAWODÓW • Klasyfikacja Zawodów i Specjalności • Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego • Dokumenty

KLASYFIKACJE ZAWODÓW • Klasyfikacja Zawodów i Specjalności • Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego • Dokumenty urzędowe Dokonywanie analiz Porządkowanie Dokonywanie analiz statystycznych porównawczych i ujednolicenie nazewnictwa zawodów zatrudnienia wymienionych zjawisk i specjalności i bezrobocia w innych krajach Prowadzenie polityki w dziedzinie edukacji zawodowej Informowanie Dokonywanie analiz, o możliwościach prognoz i innych opracowań dotyczących kształcenia rynku pracy i zatrudnienia Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 33

KONSTRUKCJA KZi. S • Podział zawodów na 10 grup wielkich: • 1 – Przedstawiciele

KONSTRUKCJA KZi. S • Podział zawodów na 10 grup wielkich: • 1 – Przedstawiciele władz publicznych, urzędnicy • 2 – Specjaliści – odpowiada 4 poziomowi kwalifikacji (wykształcenie wyższe), • 3 i 4 – 3 poziom kwalifikacji (wykształcenie średnie), • 5 -8 – 2 poziom kwalifikacji (wykształcenie zasadnicze zawodowe), • 9 – Pracownicy przy pracach prostych pierwszy poziom kwalifikacji (wykształcenie podstawowe lub niepełne zasadnicze) • 10 – wojsko • Kryteria grupowania zawodów: podobieństwo kwalifikacji zawodowych wymaganych do realizacji zadań danego zawodu/specjalności (wiedza i umiejętności), specjalizacja umiejętności zawodowych, podobieństwa zadań zawodowych Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 34

GRUPA 3 Technicy i inny średni personel POZIOM KWALIFIKACJI TRZECI 4 Pracownicy biurowi WYKSZTAŁCENIE

GRUPA 3 Technicy i inny średni personel POZIOM KWALIFIKACJI TRZECI 4 Pracownicy biurowi WYKSZTAŁCENIE ŚREDNIE 5 Pracownicy usług osobistych i sprzedawcy 6 Rolnicy, ogrodnicy, leśnicy i rybacy 7 Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy 8 Operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń DRUGI Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II WYKSZTAŁCENIE ZASADNICZE ZAWODOWE 35

INFORMATOR / PRZEWODNIKI INFORMATOR O ZAWODACH • Projekt Euroguidance, zawody podzielone na grupy według

INFORMATOR / PRZEWODNIKI INFORMATOR O ZAWODACH • Projekt Euroguidance, zawody podzielone na grupy według dziedzin pracy zawodowej PRZEWODNIKI PO ZAWODACH • 7 tomów, zawody grupowane według dziedziny pracy zawodowej Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 36

TECZKI INFORMACJI ZAWODOWEJ GDZIE JAK CO • 265 teczek • Centrum Informacji i Planowania

TECZKI INFORMACJI ZAWODOWEJ GDZIE JAK CO • 265 teczek • Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej / Mobilne Centrum Informacji Zawodowej (WUP, OHP) • Grupowane wg wykształcenia • Dla młodzieży • Opis zawodów uwzględniający czynności, zadania, wymagania, ścieżkę kształcenia, płace, perspektywy zatrudnienia, specjalizacje, instytucje kształcące, dalszy rozwój kwalifikacji Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 37

FILMY ZAWODOZNAWCZE KOWEZi. U • • Drogi zawodowe Rozwijam skrzydła Szkoła dla rynku pracy

FILMY ZAWODOZNAWCZE KOWEZi. U • • Drogi zawodowe Rozwijam skrzydła Szkoła dla rynku pracy Filmy o 31 zawodach http: //www. koweziu. edu. pl/filmy PERSPEKTYWY Edukacyjno. Zawodowe • Galeria zawodów – filmy o 194 zawodach szkolnictwa zawodowego KALEJDOSKOP KARIERY (ORE) • 194 filmy o zawodach http: //www. perspektywy 3 d. pl/ https: //zasobyip 2. ore. edu. pl/pl / Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 38

PŁEĆ A WYBÓR ZAWODU ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu pn.

PŁEĆ A WYBÓR ZAWODU ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 39

MAPA POZNAWCZA ZAWODÓW Źródło: Anna Paszkowska-Rogacz, Płeć, prestiż i preferencje – psychologiczne ogniwa kariery,

MAPA POZNAWCZA ZAWODÓW Źródło: Anna Paszkowska-Rogacz, Płeć, prestiż i preferencje – psychologiczne ogniwa kariery, http: //www. sdsiz. com. pl/ Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 40

PRAWNE OGRANICZENIA PRACY KOBIET (Rozporządzenie Rady Ministrów z 10. 09. 1996) KOBIETY prace w

PRAWNE OGRANICZENIA PRACY KOBIET (Rozporządzenie Rady Ministrów z 10. 09. 1996) KOBIETY prace w mikroklimacie zimnym, gorącym i zmiennym prace związane z wysiłkiem fizycznym i transportem ciężarów oraz wymuszoną pozycją ciała prace zw. z działaniem pól elektromag. promieniowaniem (…) oraz przy monitorach prace w hałasie i drganiach prace grożące ciężkimi urazami fizycznymi i psychicznymi KOBIETY W CIĄŻY I KARMIĄCE prace pod ziemią, poniżej poziomu gruntu prace w podwyższonym i na wysokości lub obniżonym (z wyjątkiem niektórych ciśnieniu zawodów) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II prace w narażeniu na działanie szkodliwych substancji chemicznych prace w kontakcie ze szkodliwymi czynnikami biologicznymi 41

Po co nam stereotypy? • STEREOTYP – uproszczone postrzeganie STEREOTYP dotyczące określonej grupy ludzi.

Po co nam stereotypy? • STEREOTYP – uproszczone postrzeganie STEREOTYP dotyczące określonej grupy ludzi. Często opiera się na niepełnej wiedzy i fałszywych przekonaniach. Są utrwalane latami i trudno je zmienić. Np. dziewczynki powinny być posłuszne, a chłopcy nie powinni płakać. Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 42

DYSKRYMINACJA • Nierówne traktowanie kobiet lub mężczyzn ze względu na ich przynależność do danej

DYSKRYMINACJA • Nierówne traktowanie kobiet lub mężczyzn ze względu na ich przynależność do danej płci, które nie jest uzasadnione obiektywnymi przyczynami • DYSKRYMINACJA BEZPOŚREDNIA - jeśli jakaś osoba jest DYSKRYMINACJA BEZPOŚREDNIA gorzej traktowana z powodu swojej płci (np. kiedy nie zatrudnimy mężczyzny jako pielęgniarza, bo zwyczajowo uważa się, że to zawód „kobiecy” lub kiedy kobiety nie zatrudnimy na stanowisku kierowcy) • DYSKRYMINACJA POŚREDNIA - jeśli płeć nie jest oficjalnym POŚREDNIA kryterium nierówności, ale kiedy prawo, przepis prawny, polityka lub praktyka mają negatywne skutki dla przedstawicieli jednej płci, chyba że różnicę w traktowaniu można usprawiedliwić czynnikami obiektywnymi (np. dysproporcje w wynagrodzeniu) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 43

DZIEWCZYNY NA POLITECHNIKI Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

DZIEWCZYNY NA POLITECHNIKI Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 44

FESTIWAL ZAWODÓW ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia

FESTIWAL ZAWODÓW ŹRÓDŁA INFORMACJI O ZAWODACH Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 45

CO TO JEST FESTIWAL ZAWODÓW? 2012 PILOTAŻ PROJEKTU 2012 -2015 FESTIWAL ZAWODÓW 2016 -2020

CO TO JEST FESTIWAL ZAWODÓW? 2012 PILOTAŻ PROJEKTU 2012 -2015 FESTIWAL ZAWODÓW 2016 -2020 MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO II GALERIA ZDJĘĆ Z MINIONEJ EDYCJI FESTIWALU: http: //event. targi. krakow. pl/pl/ Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 46

ZAWODY PRZYSZŁOŚCI: NOWE ZAWODY / NOWE BRANŻE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja

ZAWODY PRZYSZŁOŚCI: NOWE ZAWODY / NOWE BRANŻE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 47

PROGNOZOWANIE ZAPOTRZEBOWANIA NA ZAWODY • Diagnoza stanu istniejącego w danym obszarze • Badania Aktywności

PROGNOZOWANIE ZAPOTRZEBOWANIA NA ZAWODY • Diagnoza stanu istniejącego w danym obszarze • Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności • Metoda Przepływów – Inflow-Outflow Analysis: informacje o 4 zasobach: bezrobotnych, biernych zawodowo, zatrudnionych, wolnych miejscach pracy – pomiędzy którymi następują przepływy, na podstawie których ocenia się jaki będzie popyt na dany zawód i podaż pracy w tym zawodzie • Badanie zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności na regionalnym i lokalnym rynku pracy – Raporty Bilansu Kapitału Ludzkiego Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 48

BAROMETR ZAWODÓW GENEZA • Szwecja, lata 90. XX wieku • W Polsce od 2009

BAROMETR ZAWODÓW GENEZA • Szwecja, lata 90. XX wieku • W Polsce od 2009 roku • Badanie jakościowe • Dane osobno dla każdego METODA powiatu w Polsce • Deficytowe • Zrównoważone ZAWODY • Nadwyżkowe https: //barometrzawodow. pl/ Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 49

OBSZARY ROZWOJU W PRZYSZŁOŚCI IT OBSZAR SPOŁECZNY I SOCJALNY E-FINANSE BUDOWNICTWO BIO TECHNOLOGIA EDUKACJA

OBSZARY ROZWOJU W PRZYSZŁOŚCI IT OBSZAR SPOŁECZNY I SOCJALNY E-FINANSE BUDOWNICTWO BIO TECHNOLOGIA EDUKACJA / E-EDUKACJA INŻYNIERI A TRANSPORT / LOGISTYKA ZARZĄDZANIE FIRMĄ Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II ? 50

ZAWÓD CZYLI KWALIFIKACJE ZAWODY PRZYSZŁOŚCI: NOWE ZAWODY / NOWE BRANŻE Materiały zrealizowane w ramach

ZAWÓD CZYLI KWALIFIKACJE ZAWODY PRZYSZŁOŚCI: NOWE ZAWODY / NOWE BRANŻE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 51

DEFINICJE KOMPETENCJE MOBILNOŚĆ ZAWODOW A Zmiana miejsca pracy KOMPETENCJE SKRZYŻOWANE KWALIFIKACJE Materiały zrealizowane w

DEFINICJE KOMPETENCJE MOBILNOŚĆ ZAWODOW A Zmiana miejsca pracy KOMPETENCJE SKRZYŻOWANE KWALIFIKACJE Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II Zmiana zawodu 52

5 POZIOMÓW KOMPETENCJI A (1) BRAK PRZYSWOJENIA KOMPETENCJI KOMPETENCJA PRZYSWOJONA W STOPNIU: B (2)

5 POZIOMÓW KOMPETENCJI A (1) BRAK PRZYSWOJENIA KOMPETENCJI KOMPETENCJA PRZYSWOJONA W STOPNIU: B (2) – podstawowym C (3) – dobrym D (4) – bardzo dobrym E (5) – doskonałym Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 53

RODZAJE KOMPETENCJI OSOBISTE SPOŁECZNE MENADŻERSKIE SPECJALISTYCZNE (TECHNICZNE) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja

RODZAJE KOMPETENCJI OSOBISTE SPOŁECZNE MENADŻERSKIE SPECJALISTYCZNE (TECHNICZNE) Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 54

BILANS KAPITAŁU LUDZKIEGO • W latach 2010 -2015 jedno z największych badań rynku pracy

BILANS KAPITAŁU LUDZKIEGO • W latach 2010 -2015 jedno z największych badań rynku pracy w Europie Środkowo-Wschodniej. • Różnorodność źródeł danych: pracodawcy, pracownicy, bezrobotni, studenci, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, przedstawiciele instytucji szkoleniowych. • Monitoring podaży i popytu na kompetencje, systemu kształcenia i rynku szkoleń w Polsce. • 2016 -2023 Nowy BKL • https: //bkl. parp. gov. pl/ Materiały zrealizowane w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 55